中学主题班会活动方案创意集锦.docx

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1、中学主题班会活动方案创意集锦 中学主题班会活动方案创意集锦 题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，下面是我精心采集整理的中学主题班会活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 中学主题班会活动方案1 一、活动背景 本班的学生都是00后的一代，他们是独生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对父母、对教师、对周围人的关爱，这些特别珍贵的的东西，他们习以为常，甚至与周遭产生了对立的情绪，不少父母向班主任反映，这些孩子在家不愿与父母沟通，脾气差，易暴躁;不少教师迫不得已地表态，如今的孩子真是越来越不懂事了。所有这些，就是本班主题班会背

2、后的故事。 二、活动目的 感恩对于我们来讲是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比拟少，而且他们对来自于同学、教师、学校的关爱，更是体会很少。引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对教师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 三、活动计划 1、班会前通过问卷展开调查，重点调查学生与父母，与教师之间的关系。 2、通过班会课游戏、朗读、唱歌、事例展示等，动之以情晓之以理，让学生有所触动，有所考虑。 3、班会课后让学生写一

3、封信给家长或教师，表达感谢之情。 四、活动经过 (一)主持人开场(2分钟) (林)初一年2班“爱在左，感恩在右主题班会如今开场。 (黄)在这个阳光灿烂，春日融融的下午，让我们相互敞开心扉，聆听相互的心声。 (林)首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位教师。 (黄)大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所遭到的上苍的恩典表示感谢，忠诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们天天享受着的空气、阳光和水源，

4、莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在本人的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。我们与这位盲人相比，能这样快快乐乐地活在世界上，谁讲不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给本人的不幸和不平吗? (林)然而，这样看似简单的逻辑，有些人却不明白，在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下面请欣赏短剧表演。 (二)短剧表演(4分钟)1、（妈妈，你太烦了!）表演者：吴育恒、王翥 2、（一块口香糖惹的祸）表演者：许鸿伟、陈凯欣 (黄)同学们，在短剧中，你看到本人了吗?接下来我们进入同学们最感兴趣的游戏环节。 (三)游戏环节(10分钟) (林)首先，向大家介绍一下我

5、们参加游戏的两个方阵：“爱在左方阵(有爱同行，我们一定行)、“感恩在右方阵(感恩心常在，我们猜得快)，参赛的两个方阵将通过两个游戏环节的角逐，最终评出优胜方阵。 1、猜字游戏 (黄)首先，我们进行第一个游戏：猜字游戏。比赛的规则是：每个方阵派出一位同学从裁判手中抽取第一个词语，然后比划，其他同学猜，接着再抽取第二词语，依此类推，每猜对一个可得10分，每个方阵只要3分钟的时间，看谁哪个方阵在规定时间内猜出的词语最多。 (林)这个游戏我们有请张佳虹同学担任我们的计时员和裁判员，掌声欢迎。 (黄)如今由我们的“爱在左方阵开场，注意，只能比划，不能发出声音。计时开场请裁判员公布得分情况。 (张)“爱在

6、左方阵共猜出了N个词语，可得分。 (林)接下来我们的“感恩在右方阵要闪亮登场了，请做好准备，计时开场请裁判员公布得分情况。 (张)“感恩在右方阵共猜出了M个词语，可得分。 (游戏用词语：1.滴水之恩，涌泉相报;2.投桃报李;3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;4.吃水不忘挖井人;5.以德报怨;6、一日为师，终身为父;7、感恩图报;8、忘恩负义;9、恩将仇报;10、感谢不尽;11、感谢涕零;12、忍俊不禁;13、翩翩起舞;14、蹑手蹑脚;15、狼心狗吠;16、花团锦簇;17、高瞻远瞩;18、养尊处优;19、乐不可支;20、我行我素;) 2、我来抢答(翻译) (黄)接下来我们进入第二个游戏环节，我来抢答，

7、我们会在幻灯片上展示一些句子，看看哪个方阵能够翻译出更多的句子，答对一题得10分，这个环节能够独立考虑，可以以经过小组讨论，然后派一位同学来抢答。(4个句子+附加题) 请裁判员公布得分情况。 (张)如今，我公布第二个环节的得分情况： 经过剧烈的角逐，答案已经揭晓，我们的优胜方阵是： (林)经过轻松愉快的游戏环节，接下来我们有请陈雅萍同学，为我们带来诗朗读 (四)诗歌朗读。(3分钟)陈雅萍 (五)“感恩的心背景故事介绍并由蔡铭育演唱“感恩的心。(5分钟) (黄)有一首歌，歌名是“感恩的心，大家都很熟悉，但不为人知的是，发生在这首歌背后的一个感人的故事：讲述故事（感恩的心） 接下来有请蔡铭育同学为

8、我们演唱（感恩的心） (林)有些同学，可能会有这样的感受，这些故事离我们太远了，其实，在我们身边也有这么一些事，只是你未曾用心感受 (六)身边的故事(7分钟) 1、还记得，那个星期一，我们的英语教师颜婉芬教师照旧微笑地走上讲台，不同的是，她在黑板报写上，“sorry,我的嗓子丢了，原来她感冒了，嗓子哑了，只能发出吃力地发出嘶哑的声音，接下来一周的时间，我们班衰败下一节课。很多同学感动了，在周记中讲道“ (周记片断展示) 今天早读课的时候，Miss颜在黑板上写了这么一行字：Sorry,我的嗓子丢了。一霎时，大家都平静下来了，Miss，颜怎么给我们上课呢?第一节课时，Miss颜只能用嘶哑的声音给我

9、们讲课，要在平常，英语课是最活跃的了，可今天却异常地平静，可能大家都感遭到Miss颜是强忍着病痛给我们上课，希望Miss颜的嗓子早点被找到!选自201年3月3日C一2黄珩炯同学的周记 今天的英语课，大概是我们上初中以来听得最认真的一节。Miss颜的声音完全是沙哑的，又尖又小，上课时，全班鸦雀无声，只能听见Miss颜微弱的声音，大家目不转睛地往教师的方向看过去，谁都不希望因小动作发出的声音覆盖过教师的讲解声，10分钟、20分钟过去了，可我们好似连动弹一下都没有，专心致志地听着课。选自201年3月3日C一1许文璐同学的周记 2、给大家介绍一下我们的数学教师蔡世英教师，介绍数学教师当然要用数字来讲明

10、问题，以第8周为例，下面是我们蔡教师的工作量清单。(展示于幻灯片)，我们只能给出一个评价，我们的蔡教师是Superman。 3、下面，我给同学们介绍一个平凡的母亲。 曾达颖教师，是我们学校的科技创新类工作的指导教师，每每有、省级比赛，她就必须投入大量的时间和精神，周末休息时间，甚至是深夜12点，她也必须繁忙着，备战着。但回到家里，她更是一个平凡的母亲，她挽起袖子，洗衣服，做饭，擦地板;她会不时地带回女儿喜欢吃的烧仙草，和女儿一起欣赏韩星的表演，和女儿合作完成属于本人的博客。(展示幻灯片) 4、还有一位坚强的母亲，我们不得不讲一讲。 我们班的一位同学，他的父亲几年前不幸得了重病逝世了，留下无助的

11、母亲和姐弟俩。这几年来，母亲只能依靠做些手工活来维持着一家人的生活，辛辛苦苦地抚养着两个在学的孩子，这位坚强的母亲，她无法给孩子一种富有的生活，但她能给孩子一份浓浓的母爱。 (黄)同学们，听完了这些介绍，大家的内心能否遭到了触动?抬头看看父母为了我们而变成白发的青丝吧。抬头看看教师为了我们而沾满白粉的双手吧。我们如今的心情特别冲动，如今就让我们，闭上眼睛，抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长经过中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞;想一想他们昼夜劳累的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌面对这沉甸甸的爱，我们是不是应该由衷的从心底感谢他们呢?我们是不是应

12、该用本人的行动来回报他们呢?今天，我们也邀请到了不少的家长和教师，请他们为我们讲几句。 (七)请家长、教师讲话(各3个)8分钟发言名单： (八)导师讲话。(2分钟) 班主任发言： 首先，感谢所有到场的家长和教师。作为班主任，与不少家长有过比拟深化的沟通，有几的沟通令我印象深入，有一次，一个家长打 给我，她讲，吴教师，非常感谢你，我这个上养正中学这一年来，不管是学习上或是为人处世上，进步都很大，我一听，乐了，赶紧追问，怎么看出来的，家长讲：“以前她和我出门的时候，总是自顾自的，这个周末回家和我一起去超市，竟然主动帮我拿东西，还有我感冒了，以前她是一点都不在意的，那天竟然懂得问我吃药了没有。家长一

13、连用了好几个竟然，表示她的感慨与感谢，就这么一个小小的举动就让你们的爸爸妈妈如此感谢。事实上作为教师也是如此，有次文娱会演，我班的育恒同学主动带了两把椅子，到会场后才告诉我，吴教师，你坐，这是十分给你带的，当时我的感动，也是用任何语言都无法描绘了。讲了这两件事，想告诉同学们的是，其实教师也好，父母也好，对你们的要求都很低，很容易知足，但是这并不意味着你们就能够漠视父母和教师的爱，就不想着哪怕是一点点的回报。希望通过今天的主题班会能让你们的内心有所触动，能够用心体会一下父母的疲惫与辛劳，用心体会一下教师的辛勤与付出，用心体会一下生活所给予你们的一切，进而萌发出一点感谢之情，我想这也就够了。今天我

14、们很不容易的，很多家长，百忙之中抽空来参加今天的主题班会，你们是不是也想向他们讲些什么呢? (九)发言家长与孩子对话。(3个)3分钟 (十)结束语(1分钟) (林)同学们，感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 (黄)感恩，是一种美德，是一种境界。 (林)感恩，是值得你用一生去等待的一次机遇。 (黄)感恩，是值得你用一生去完成的一次壮举。 (林)感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永久回报。 (黄)感谢父母，是他们给了你生命，是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。 (林)感谢教师，是他们给了你知识，是他们带着你在知识的海洋里翱翔。 (十一)全班齐唱(2分) (黄

15、)学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得快乐无比在这里我们给每个同学准备一个已经贴好邮票的信封，希望同学们在班会课后写一封信，给你以为最需要感谢的人。最后，让我们在一曲（感恩的心）中结束我们的班会，感谢所有在座家长教师同学们。 初一年二班“爱在左，感恩在右主题班会到此结束。 五、活动延伸 请同学写一封信给你以为最需要感谢的信，在信中表达你的感谢之情。 六、活动小结 中学主题班会活动方案2 活动背景： 十五六岁的孩子，他们有很多幻想，但没有明确的人生目的。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自自信心和班级凝聚力，指导学生初步对本人的人生作一简单的规划，并能为实现本人的理想目的而努力奋斗

16、。 班会目的： 初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞本人的理想，明确奋斗目的，把握本人努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上遭到促动。 班会准备： 1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。 2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。 3、布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。 4、每位学生准备自由发言的内容围绕树立中考目的。 班会形式：诗歌朗读、讲故事、表演、讨论沟通、演讲等 主持人：孙毅杰、庄添悦 班会经过：播放歌曲（我的将来不是梦），主题班会开场 主持

17、人(女)人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光辉，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以决然奔向远方。 主持人(合)：今天我们在这里“放飞希望，播种理想 主持人(男)：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。 主持人(女)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(男)：罗勃朗宁曾讲过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(女)：福尔摩斯也讲：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 1.毫

18、无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根 2.青春的光芒，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗!马克思 3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判定的方向。爱因斯坦 主持人(男)：看完名言，同学们你们觉得什么是理想? (同学们回答引出理想的含义：理想就是对将来的向往和憧憬) 主持人(女)：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。 名人成才的小故事：(杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋) 比尔盖茨的故事 乔丹的故事 张朝阳的故事 主持人(女)：听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感悟颇深。他们成功了，但是他们的成功不是偶

19、尔的，由于他们有目的有信念，所以他们才会不畏困难获得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起这一理想而发奋读书。理想有职业理想，人生理想等等，同学们，你们心中有什么理想呢?下面请欣赏诗歌朗读（我的理想）(葛玙雯) 主持人(女)：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美妙的生活。 主持人(男)：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到本人的理想，我的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须从身边的小事做起，立足实际，从近期的一个

20、个奋斗目的做起，我们身为学校的一份子，初三(8)班的一员，一定要争口气，为了父母，为了本人，为了前途。请同学结合本人的理想，让我们听听你为本人制定的奋斗初三最后四个月制定的目的。 (同学们谈本人的开学计划和奋斗目的)(10位) 主持人(女)：明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了本人奋斗目的，那么你如何为实现本人的理想而努力奋斗呢? 主持人(男)：我想我们的同学心中早就有答案了。 主持人(女)：哦?是吗?让我们一起来听听。 (同学谈本人的实际行动)(6位) 同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让本人有懊悔的一刻; 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力; 同学3：要有吃苦耐劳的精神

21、，不为困难所吓倒; 主持人(男)：是啊，我们必须从今天做起，为本人理想的实现而努力; 主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现! 主持人(男)：同学们，在你们的生活中能否注意到这样的一些人：他们下课的时候照旧伏在课桌上仔仔细细地做作业，每次考试前在灯下温习到深夜，他们清澈的眼神，坚定的背影告诉我们，他们在为本人的理想而奋斗。 主持人(女)：是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩，在座的你们，能否愿意出来共享一下你们的学习经历?下面请一模考试班级前3名同学介绍学习经历(部分同学学习经历介绍)(杜筱芸，庄添悦，冯书馨) 主持人(男)：

22、是啊，成功无捷径，学习当奋斗。初三的学习是辛苦，紧张而又充实的。我们必须从今做起，为本人理想的实现而努力。 主持人(女)：我们要不断的努力，我们不相信奇迹，但我们相信自信和汗水。我们拼搏，我们收获，把握今天，创造明天，不言放弃的青春，是最美的!我们拼搏，我们精彩，由于我知道我们的将来不是梦! 今天离中考还有124天，你知道今天离中考还有多少上课时间吗? 二月：12天三月;22天四月：18天五月：22天六月;11天 共85天 时间不等人，是到了该下定决心的时候了，全班诗朗读 诗朗读（2021年6月，梦想成真） 主持人(男)：美妙的理想，不去拼搏是不会实现的 主持人(女)：宝剑锋从磨砺出，梅花香自

23、苦寒来。 主持人(男)：朋友，不去尝试，我们永远不会知道能做什么。 主持人(女)：不去拼搏，我们什么也做不成。 主持人(男)：尝试，会让我们愈加了解本人。 主持人(女)：拼搏，会让我们愈加相信本人。 主持人(男)：同学们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法。 主持人(女)：让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。 合：在不断的尝试与拼搏中，我们将会变得更自信，更坚强，更完美! 主持人(女)：班会接近尾声，让我们再来听听天天为我们劳累的班主任对我们的寄语吧 班主任：总结发言。 主持人(男)：梦想的旋律已经响起，就让我们对教师、对家长、对本人、对将来做个庄重的承诺吧!接下来，请大家起立，一齐宣誓： (

24、青春励志誓词) 主持人(男)：承诺是美妙的，但是需要行动去实践。同学们，请拿起你郑重写下的梦想卡片，贴在后面的梦想墙上，让大家一起见证我们的理想吧。 主持人(女)：一分耕耘，一分收获。初三的最后四个月，让我们心怀梦想，全力以赴，实现本人的奋斗目的，踏上新的征程。 主持人(男)：请记住：我的将来不是梦! 主题班会后记：本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈本人的理想，树立本人的自信心，看他们自信的表情，听他们充满豪情的语言，我相信，他们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对将来的美妙憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美妙的明天。理想

25、有最近，高远之分，还能够分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有最近理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将本人的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。 正在为中考奋斗的同学们，已经感遭到了初三的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你能够选择你的感觉。只要有一颗英勇、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌!生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。真正的胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在我们班里成长起来的乐观、自信、坚

26、忍不拔的同学们。 中学主题班会活动方案3 教学目的： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过组织观看禁毒教育及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助多媒体辅助教学。 教学形式： 师生互动，讨论、沟通。 教学经过： 一、导入 老师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命远离毒品 老师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是宏大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判定是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。 据调查，在我国的吸毒中，35岁下面的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生

27、群体吸毒现象有所增加。十分是随着“的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也愈加“年轻化。假如把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒，其身心健康遭到的损害，远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类 1.谈话：同学们一定都听讲过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能讲一讲呢?(指名回答) 2.讲解：（中华人民共和国刑法）第357条规定：“毒品是指鸦片、苯丙()、吗啡、以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、止咳水、等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人

28、体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 3.组织观看禁毒教育及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害(结合图片) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)。 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作能力。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生遭到教育 五、讨论，沟通体会 1.了解了有关毒品的知识以及危

29、害性，请同学们谈谈本人的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法 1.问：当有人向提供毒品时，你会如何做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施： 一是直接拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反意见或转移话题; 四是机密报案(偷偷告诉你依靠的人或拨打报警 号110); 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要告诉你的师长。 七、总结 毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众十分是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安宁，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐惧主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意

30、识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美妙人生。 中学主题班会活动方案4 班会目的： 培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。 班会口号： 行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。 统一要求 1、见到客人统一问教师好。 2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互辞让。 3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。 4、注意本人的仪表，每班要专门派一名同学天天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。 5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。 6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或瞩目礼)。 详细要求 遵照由易到难、分层递进原则

31、，促使学生养成良好的习惯。 第一层次： (一)行为习惯 1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 2、对教师有礼貌，见到教师要问好(教师好)。 3、诚实，不讲谎话，不讲脏话，知错就改。不打架，不骂人。 4、不做危险游戏，课间休息不追跑。 5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。 (二)学习习惯 1、按时上学，不迟到，不早退。 2、课前准备好学惯用品。 3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳讲话，不做小动作。 4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长催促。 5、书写规范，读写姿势要端正，到达三个一(一尺、一寸、一拳头)。 (三)生活习惯 1、

32、认真及时的做值日。 2、本人的物品摆放整洁，本人整理书包。 3、不吃零食，不带零食，不买零食。 4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。 第二层次： (一)行为习惯 1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。 2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。 3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。 4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。 (二)学习习惯 1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，教师不在时也能自觉遵守纪律。 2、学会课前预习，课后认真温习，不懂就问。 3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。 4、自觉浏

33、览有益的课外读物，并做摘记。 5、认真做广播操、武术操、眼保健操。 (三)生活习惯 1、积极主动做值日，本人的东西本人整理。 2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。 3、勤洗头、洗澡，本人洗各种衣物，把干净的衣物叠好。 4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 第三层次： (一)行为习惯 1、认真听取父母、教师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。 2、不讲粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。 3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。 4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建

34、筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。 中学主题班会活动方案5 一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去谅解父母的艰苦与不易，还经常抱怨父母的唠叨、费事。因而，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1.让学生深化体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导学生由“感谢父母到“常存感恩之心的思想意识转变，学会感恩。 三、活动准备 1.歌曲（父亲）、（母亲）、（烛光里的妈妈）等。 2.文章（一

35、位辛酸父亲的来信）、（从狼嘴里交换出来的母爱）。 3.教室场景设计(含主题课件) 四、主持人 张莉 王雪峰 五、时间：2021年10月13号 六、地点：初二(1)教室 七、活动经过 (一)开场部分 在背景音乐（烛光里的妈妈）中，主持人致开场词，并引入主题（拥抱亲情，感恩父母）。 第一环节 回首篇走近亲情 1.追寻成长的足迹 (1)欣赏歌曲（父亲）、（母亲），并课件出示一组家庭生活图片，让学生考虑感悟。 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么? (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想

36、，父母对你关爱。 (4)用一颗感恩的心来描绘父母对你的爱。 2.父母写真： (1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解本人的父母吗?你关注过父母的变化吗? (2)以（爸爸(妈妈)）的_为题，讲讲本人眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节 拥抱篇体验亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗读诗歌，表达对父母的感谢之情。 (2)欣赏文章（一位辛酸父亲的来信）、（从狼嘴里交换出来的母爱），让学生扼要谈感想。 2.亲情问答(背景音乐（我的父亲母亲）) 爱

37、如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还经常抱怨你母的啰嗦。请你描绘一个本人经历的这方面的故事。 学生诉讲，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)讲些什么? 3.感恩大调查 (1)出示调查内容，学生选择评判 你知道父母的生日吗? 你了解父母的健康状况吗? 你知道用于你一年的花费是多少吗? 你能经常与父母沟通、沟通吗? 你会腻烦父母的讲教，甚至恨父母吗? 你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗? 学习碰到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗? 你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的烦恼是什么吗? 你会为父母做家务活，帮他

38、们洗衣服、洗头吗? 你知道父母最喜欢的东西吗? (2)主持人汇总调查结果。 (3)班主任就此进行评论，比照父母的付出和学生的回报，引发学生深思。 第三环节 行动篇回报亲情 1.感恩方法大奉献 同学们，我们能够为一个陌生人的点滴帮助而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种.种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈本人的详细做法。(学生发言) 2.施行回报计划 学生讨论沟通，并确定回报父母的方案。 3.心声传递： 在今天的班会课后，每位学生给本人的父母写一封信，表达本人的感谢之情，倾诉本人的心声，来一次真正的心的沟通。 (二)结束部分 1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就好像一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰苦，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝敬的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱的旋律将会在将来的日子奏响。 主持人齐：初二(1)班主题班会活动到此结束。 2、主题班会在（感恩的心）的歌声中结束! 中学主题班会活动方案创意集锦