幼儿园小班感恩节活动策划案.docx

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1、幼儿园小班感恩节活动策划案 幼儿园小班感恩节活动策划案 思欣共享 2021-02-20 16:15:28 当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。下面是我精心采集整理的幼儿园小班感恩节活动策划，希望对你有所帮助，假如喜欢能够共享给身边的朋友喔! 幼儿园小班感恩节活动策划1 一：活动背景 “感恩教育又称之为“爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与本人关爱的人心存感谢。只要捉住每一个教育契机，我们的孩子才

2、能拥有一颗“感恩的心。因而，我园借西方的感恩节在本月26日开展“感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感悟父母的艰苦，感悟父母的厚爱，学着关爱、包涵别人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，进而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场(宝贝乐淘淘)的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅能够得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱怎样处置呢?那么接下来我们就结合“感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中本人的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用本人

3、最真诚的心，来表达对他们的爱。 二、活动目的(跳骚市场活动结束后，请教师对家长进行活动后的采访，并录音录像) 1.让孩子体验劳动的艰苦，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人; 2.在与人打交道的经过中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质; 3.培养孩子的交际能力，把握与人交际的技巧; 4.培养小朋友的语言表达能力;学会文明交往，礼貌待人; 5.发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力; 6.培养孩子的毅力; 7.建立初步的经济价值观，理财观念。 三、活动准备 1、在大厅做一面感恩墙：(做感恩卡，卡片形式不限) (1)、教师写上你要感谢的家长及身边的同

4、事; (2)、幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、教师等，学前班的幼儿本人写，不会写的字问教师。其他班幼儿讲，教师写。(尽量让幼儿本人讲，不要都写的一样)。 2、节前准备： (1)、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助教师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用本人的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合，给幼儿拍照，通过手机传给教师，由教师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。 幼儿园小班感恩节活动策划2 活动目的： 通过为期一周的活动，让孩子本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，进而在本人的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，快乐或者

5、悲戚，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 活动日，各班下午开展感恩共享的特色活动，邀请家长介入。 四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言(班级老师念给孩子听)，顺序：N2K1AK1BK1CK2AK3A。 幼儿园小班感恩节活动策划3 一、欣赏话剧感恩节的来历 了解感恩节的来历，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊重别人 二、感恩 走入班级，对曾今帮助过你的教师、小朋友表达谢意 三、“感恩节十分活动-护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰苦，了解父母之爱的无私 四、欣赏（感恩的心）故事 五、

6、手语（感恩的心）感恩的话 六、幼儿制作（爱心树） 七、感恩节宴会 比赛游戏：搓玉米 下面需要家长配合： 1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作（水果沙拉）以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜带到幼儿园与小朋友一起共享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 幼儿园小班感恩节活动策划4

7、 一、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动名称： “感恩你我，真情成长。 三、活动安排： 开幕式：11月_日。 主题活动：11月_日11月_日。 闭幕式：11月_日。 四、阶段性工作安排： (一)大展板的制作，18号前完成： 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。 (二)开幕式及准备分工： 1、时间安排 开幕式将根据大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25

8、-15：40 小班：15：50-16：05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目的、内容安排及家长配合。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。 (如：大班能够用手语表演“感恩的心作为开场，中班能够排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班能够用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈作为开场。) 5、各级部所需音乐由本人年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。 6、开幕式经过资料的拍摄与采集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、经过设计： 上午活动： 1、主持人公布

9、活动开幕。 2、园长致开幕词。 3、大班老师手语表演（感恩的心）。 4、全体表演（幸福拍手歌）。 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 (三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联络孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的准备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、经过资料的拍摄与采集。 7、活动新闻及时上传。 幼儿园小班感恩节活动策划5 活动目的： 1.通过视觉教材，让孩子们讲出图中所表现出

10、的美德。2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。 活动准备： 可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、（感恩）故事、歌曲（感恩的心）。 活动经过： 1.问候孩子们，唱美德主题歌。 小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。 2.介绍主题：（感恩） 邀请孩子们一起读出主题。 3.展示可视教具(PPT),邀请孩子们共享对感恩的理解。 (1).展示卡片时让每个孩子都看清楚。 (2).按顺序引导孩子讲出图片上是如何表现出这个美德的。 (3).假如孩子讲错了，不给予否认，继续引导，适当时给予提示。 老师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并

11、照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，假如我们克制了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。 4.提出对话中的问题并鼓励孩子们共享他们的理解。(假如孩子们回答的不够充分，给出相关答案) 假如： 没有空气呼吸? 没有饮用和清洁用的干净水? 当我们出生的时候，没有一个人照顾我们? 没有阳光照射在所有成长的生物上? 我们能否能够感谢我们所拥有的： 眼睛能够?(看)。耳朵能够?(听)。嘴巴用来?(讲话和吃东西)。鼻子能够/(闻)。手指和手能够?(触摸和拿东西)。腿和脚能够?(走和跑)。大脑能够?(考虑)。 还有什么其他的

12、是我们应该感恩的? 通过以上对话问题把握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。 5.讲感恩故事（一束野花）。 讲完故事后提问：这个故事是如何表现出感恩这个美德的? 6.在歌曲（感恩的心）中结束课程。 附故事： 一束野花 佑琪的妈妈很勤劳。她不但照顾佑琪和她的小妹妹，还要清扫房子，洗衣服做饭，在晚上还抽出时间和朋友们一起学习。她对每个人都是那么友善和富有爱心。佑琪想要感谢妈妈，但她不知道该如何做，能做些什么，能买些什么，或者能讲些什么? 有一天，佑琪有了一个好主意。她去了离家不远的一条小溪边，那里开满了各种各样的野花，有紫色的、有黄色的、还有白色的，芳香扑鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鲜花，并用本人头上的丝带在花束上系了一个蝴蝶结。她把花束小心地贴在胸前，高高兴兴地回家了。 到了家里，佑琪把花插进了一个小花瓶，然后摆放在了妈妈的床头边。佑琪还一笔一划写了一张小纸条，上面写道：“妈妈，谢谢您为我们所做的一切，我爱您! 幼儿园小班感恩节活动策划案