语文月考具体总结.docx
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1、语文月考具体总结语文月考具体总结楚雯给身边的朋友喔!语文月考具体总结1光阴飞逝,岁月如流,半个学期教学一晃而过。现对本学期六年级期中试卷及考试情况做如下分析:一、试卷基本情况六年级语文试卷共四道大题,第一大题是基础知识;第二大题是积累运用;第三大题是浏览理解;第四大题是作文,总分100分。题量不大,难易适中,覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为根据,面向全体学生,考察了六年级学生所学的知识,试卷注重对知识和能力的考察,侧重考察学生理解语言、运用语言的能力,在基础知识全面考察的基础上又有所拓展,综合性较强,难度适中。二、学生完成情况从整个卷面来看,基础知识部分学生把握较好,浏览部分次之,习作部分失
2、分较多。大多数学生基础知识把握的较好,只要个别学生出现错误,对所学知识把握不够牢固。实践能力比拟差,尤其浏览题,能够看出一部分学生的实践能力较差、对短文没有深化的理解和认识,不能很好的用心去读短文,所以问题答的不够准确,失分严重。从答卷情况能够反映出学生答题不够认真,不能仔细浏览题目要求。基础知识中第二小题大部分学生审题不够清楚,导致失分。积累运用题部分学生写了错别字,答题不够准确。浏览题部分,学生浏览态度不认真,文章阅读一遍即开场作答,对不理解的词语、句子不去认真揣测,体会,感悟。作文没有跑题,但是写的质量不高。面对试题,审视学生的状况,挖掘出现如此状况的根源,教学中的纰漏在反思中暴露出来:
3、今后一定要加强学生自己学习,独立学习的能力,审题的能力,学以致用的能力,浏览理解的能力。三、今后努力方向当这学期结束之时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有很多同学应比如今更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是;学生的学习能力还能够从更多的方面去培养等等。在这一学期我要在下面几点多做努力:(1)继续重视学生的书写能力的培养;(2)继续重视学生的识字和积累;(3)培养学生良好的浏览习惯,注意审题,书写工整;(4)习作教学要在文从字顺上下功夫,重点写好记事文,同时鼓励学生平常积累好词好句,写出生动的语句。语文月考具体总结2一、考试情况分析(1)五六两个班学生间差距较大。六班学生整体水平比五班
4、要好。(2)学生基础知识把握的不牢固,平常做过、教师讲过的题目学生记忆不牢固,回答不全面,导致失分。(3)浏览能力有待加强。对文本中心把握不准,而且回答问题不准确、不全面。(4)写作方面,学生的写作思路不很开阔,而且语言太平淡,两个班中涌现出的优秀作文微乎其微。二、反思教学中存在的问题1.对基本的字词强调不够,一些学生在这上面丢分非常可惜。有些选择题学生把握不准,个别地方出错。2、浏览:课内浏览做的还能够,比方(列夫托尔斯泰)这课,的两个选择题学生把握不准。失分严重。3.写作:(人到初二),作文的形式、语言都不新颖、优美。只能七拼八凑写成了一篇作文,没有可读性。三、反思下一步的对策与措施如今大
5、部分学生死记硬背,缺乏学习的主观能动性和创造性。对学习知识不会举一反三。1.注重基础知识和基本能力的教学万丈高楼必须有扎实的地基。在教学中要在字、词、句最基本的知识上下功夫,不求快,但务实在。上好每一堂课。2.课堂教学中应注重培养学生良好的学习习惯和浏览理解的能力在教学中要擅长创设情景,让学生介入进来,并尽可能让学生多讲,多让学生尝试、分析,培养学生独立考虑的能力和习惯。习惯决定性格,性格决定命运。学生良好习惯一旦养成,对其学习有着极其重要的帮助,而且要教会学生从课文中获取对解题有用的信息。3.加大浏览量,让学生在空闲时间多读书,多积累,并养成写读书笔记的习惯。并能运用到本人的写作中。4、让学
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