幼儿园小班感恩父母主题活动方案_1.docx

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1、幼儿园小班感恩父母主题活动方案 幼儿园小班感恩父母主题活动方案 思欣 的美德。引导宝宝大声讲出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。 活动形式：形式不限，选择糖果时，能够根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。 四、做游戏： 亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园能够根据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。 五、动动手：制作感恩卡片 教师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈介入，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。 经费预算： 1、海报、卡片的制作 2、购买糖果 幼儿园小班感恩父母主题活动方案2 活

2、动目的： 通过组织家长与孩子共同介入活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进互相了解和关心。 辅导的重点和难点： 组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。 活动形式： 游戏、沟通体会。 活动时间： 大约80分钟。 辅导班级： 低年级 场地安排： 课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。 一、开场引入：齐唱（萤火虫），一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟) 活动介绍： 各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同介入这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之

3、情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用本人的方式介绍本人，介绍本人的父母。 二、游戏：找父母(10分钟) 游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，识别出本人的父母。找对的奖励小红花。 沟通：孩子们是如何识别出本人的父母的?寻找什么特征? 三、谈话活动：我的孩子真聪明(10分钟) 爸爸妈妈一夸孩子的优点，能够讲一个例子，能够让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和缺乏，给孩子一份鼓励。 四、谈话沟通：爸爸妈妈真好 (一)向孩子提问 (1)你最喜欢的人是哪几个? (2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么? (3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈

4、是如何表扬你的? (二)游戏-默契考验 1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟) 游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是本人孩子画的。请父母讲讲是如何猜到的。 2、看谁接得多(10分钟) 游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。 五、学会感恩(10分钟) 父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，讲讲得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。 集体给爸爸妈妈讲“谢谢爸爸妈妈拥抱父母。 六、活动结束(2分钟) 小结讲话 幼儿园小班感恩父母主题活动方案3 一、开放日时间：11月22日感恩节(本周四)上午7：40

5、-11：00 二、开放班级： 托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。 三、开放要求： 1、来园家长需保证身体健康。 2、为保证安全，避免拥挤，每个家庭是一名家长参加，最多不能超2名，以保证各项活动的正常进行。 3、在教师上课经过中，请将 置于静音。如接听请到室外，避免分散孩子注意力。 四、十分讲明： 每个家长都希望看到本人的孩子是秀的。总结我园几次进行的开放日活动，因幼儿年龄及心理特点(十分是小班幼儿)使然，你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差异，会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况，当家长碰到此类情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要

6、发火!此时，接纳与理解是孩子们最渴望得到的! 五、活动流程： (1)晨间活动：7：40-8：00 (2)早餐时间：8：00-8：30 (3)区域活动：8：30-9：00 (4)教学活动一：9：00-9：30 (5)教学活动二：9：30-10：00 (4)感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10：00-10：30 (5)大中段幼儿、家长、教师集体爱心伞“作画。小托段进行“瓶子变变变亲子制作。 六、活动结束： 上午11时活动进行完毕，家长开放日结束。 幼儿园小班感恩父母主题活动方案4 教学要求： 通过观看和讲述婴儿生活图片，知道本人成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。 教学准备： 婴儿

7、生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张本人小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。 教学经过： 一、教师出示婴儿生活图片，讲述父母如何照料小宝宝的。 1、先放婴儿啼哭的录音，引起幼儿注意，然后看图片。幼儿观看，教师提问：宝宝为什么哭?妈妈是如何喂妈的?你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶?妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布?让幼考虑，议论，回答问题，然后给每张图片作小结。 2、教师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会讲话，不舒适时只会哭。是姐姐给你喂奶，给你换上干净的尿布。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，让你舒舒适服地睡觉

8、。你们在爸爸妈妈的关心照顾下，渐渐地长大了。 二、请抱婴儿的妈妈来到幼儿中间，让幼儿看妈妈是怎样照顾小宝宝的。 1、引导幼儿招呼小宝宝。(小宝宝不会应答)小宝宝的妈妈介绍讲：小宝宝固然已经长大一些了，但是还不会讲话，要妈妈渐渐教他才行。 2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小;看看小宝贝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。 3、看看小宝宝怎样学走路。 妈妈扶着小宝宝走到幼儿面前，与幼儿逐一握手。 妈妈弯腰教小宝宝走路。教师与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，固然弯着腰很酸，很累，她都不顾。 教师小结：你们小时候，爸爸妈妈也是这样教你们学走路

9、的。如今你们不仅会走，还会跑、会跳，你们都要谢谢爸爸妈妈。 4、看小妈妈给小宝宝吃东西。 让幼儿给小宝宝吃点心。(小宝宝不会本人吃，要妈妈喂)妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起鸡蛋羹，在嘴边轻轻地吹一吹，喂给宝宝吃。 让幼儿观察妈妈关心小宝宝的详细细节。教师插问：为什么要给小宝宝围上手帕?为什么还要吹一吹? 教师小结：你们小时候和小宝宝一样，不会本人吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。 5、妈妈给小宝宝把尿，把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝告别。 三、幼儿观看本人小时候的照片。 1、教师讲：爸爸妈妈 把你们小时候的生活也拍下来了。如今请大家拿

10、出来看看，给旁边的小朋友说说，你小时候爸爸妈妈是如何关心、照顾你的。 2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。 3、教师选择几张照片，请几个幼儿在集体面前讲述。 四、游戏：学做爸爸妈妈。 让幼儿互找同伴(男女结对子)，将两张椅子拼成小床，商量如何照顾好小宝宝。然后到教师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩“娃娃家游戏，学做爸爸妈妈。 绘画：我小时候 要求： 初步学会画“我小时候的哭、笑、睡三种状态，能用圆、点、短线等装饰小花被。 1、教师讲清三种状态，并示范作画。 2、幼儿作画，装饰可要求自由散画，涂我上加强。(用水彩笔画) 3、幼儿画好后将画组成一张画面。用彩纸贴成床，用刀划口把

11、娃娃插入，特别有趣。 4、讲评时让幼儿说说“我小的时候或“我的娃娃(在笑，在哭，在睡觉)进行语言练习。 幼儿园小班感恩父母主题活动方案5 设计意图 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是天经地义，只知道索取。 面对别人的帮助，连一声“谢谢也不讲，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节开展“亲子时装秀的亲子活动。 让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助本人的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵沟通的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这

12、是所有我们的心愿。 活动名称 感恩亲子时装Show 活动目的 1、了解感恩节的来历，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。 2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。 一、前期准备：(11月16日11月22日)： 1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。 2、级组各成员选好主持人。 3、主持人准备好主持稿。 4、准备好签到表，规划好场地。 二、活动经过： 1、主持人介绍感恩节的来历。 2、亲子时装Show 3、手语舞蹈（让爱住我家） 三、颁奖活动。 四、活动结束。 本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。 在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。 幼儿园小班感恩父母主题活动方案