2021高中生必读课外书目.docx
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1、2021高中生必读课外书目2021高中生必读课外书目读书,它使我有了少无适俗韵,性本爱秋山“的感情;读书,它使我有了穷且益坚,不坠青云之志“的信念;读书,它使我有了行贤面去自贤心,焉往而不美“的做事准绳;读书,它使我有了开启成功与智慧之门的黄金钥匙。这里给大家共享一些关于高中生必读课外书目,供大家参考。高中生必读课外书目1、(论语)2、(三国演义)罗贯中3、(红楼梦)曹雪芹4、(呐喊)鲁迅5、(女神)郭沫若6、(子夜)茅盾7、(家)巴金8、(雷雨)曹禺9、(围城)钱钟书10、(谈美书简)朱光潜11、(哈姆莱特)莎士比亚12、(堂吉诃德)塞万提斯13、(歌德谈话录)艾克曼14、(巴黎圣母院)雨果
2、15、(欧也尼葛朗台)巴尔扎克16、(匹克威克外传)狄更斯17、(复活)列托尔斯泰18、(普希金诗选)普希金19、(老人与海)海明威20、(泰戈尔诗选)泰戈尔读书的技巧1)关注书的逻辑构造我们读一本书,不但要关注他的内容,同时还要了解它的逻辑构造。这样做一方面能够加深对书所讨论问题的理解,更好的理解的想法。另外,可以以通过读书锻炼本人的逻辑考虑能力。(中国的教育缺少这方面的锻炼,只好本人学习了)例如:冯仑的(野蛮生长)开篇第一章的名字是原罪,当时看目录的时候非常不解,等看了几张后,渐渐就明白了把它放第一章的原因,由于类似冯仑这些80、90年代利用社会变革和灰色手段挖到第一桶金的人,假如不把这个
3、讲清楚,他所获得的一切成就就会被定义为用不法手段获得的,他的话就不能算正确的了,出书就更不可能了。原来这一章是本书的基础。假如有时间,能够学习一下思维导图,看完一本书,用MindMapper或者其他类似的软件把书的思维导图划出来,那这本书你就能够讲完全读透了。这种方法既学习了内容,又锻炼了逻辑思维能力,真是一箭双雕,一般这么做后,书的内容很长时间都不会忘记。这相当于我们read后,去sayanddo,效果自然要比单纯的read好很多。另外,对于后面的两个技巧,“讨论和“写读后感也会有帮助。2)做标记大部分人看书,喜欢保持书的干净,基本不在上面做标记。我想讲的是,看休闲消遣类的书这样没问题,但是
4、看学习类的就不能用这样的方法了。原因同样在于前面讲过的效益问题。我看书时身边会准备两根笔,一根粗荧光笔,一根蓝色圆珠笔。荧光笔用来划书中经典的句子,段落,标记重点。蓝色圆珠笔用来记录本人的心得、感悟、灵感等。例如,看到一段阐述人们生活习惯变化的段落,我会用荧光笔标注重点,然后在旁边写上本人的想法,或者在其他书中看到的一样或相反的观点,再加上本人的理解,和这本书的做一下比照,或者灵光闪现的创业的点子都会记下来。这么做能够让你渐渐梳理出本书的主线,方便捉住逻辑构造,另外对后来的温习有很大帮助。读一本书的目的就是要获得最好的学习效果,发挥它的最大价值,而不能由于保持书的干净漂亮就忽略了读书的目的,本
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