七年级主题班会方案优选实用方案汇总.docx

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1、七年级主题班会方案优选实用方案汇总 七年级主题班会方案优选实用方案汇总 主题班会要合适学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。 中学生正处于长知识、长身体阶段,他们思想活跃，乐于考虑，对新鲜事物充满强烈的好奇,下面是我精心采集整理的七年级主题班会方案篇,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 七年级主题班会方案篇1 活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从如今做起，从自己做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出奉献。 活动形式：小品表演、组内讨论、自己总结、集体宣誓 活动经过： 一、班主任寄语：

2、同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因而，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，假如我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养教师希望通过今天的班会活动，每个人都能加强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出奉献。 二、小品表演： (1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： (2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?假如你有这些不文明行为，你以后会怎么办? (3)你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做? 三、

3、小组讨论： 同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 第一组： 1号：不积极学习、回答问题; 2号：喜欢掩盖本人的缺点，还有点懒惰; 3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁; 4号：脾气乖僻，不好相处; 5号：脾气不好，不讲卫生; 6号：不注意同学相处; 7号：自私自利，只顾本人往前冲，不顾别人 第二组： 1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小; 2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人; 3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰; 4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题; 5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动

4、; 6号：爱打小报告，小气; 7号：胆小，不听别人劝 第三组： 1号：欺负弱小，上课不爱发言; 2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业; 3号：上课爱做小动作，不发言; 4号：讲话吞吐，经常和别人换座位; 5号：小气，爱告状; 6号：上课不积极发言，爱做小动作; 7号：爱发脾气，不听别人意见 第四组： 1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话; 2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑; 3号：本人不动脑筋做作业，爱抄别人的，讲谎话; 4号：上课偷吃东西，不守纪律，讲话不文明; 5号：作业拖拉，丢三落四; 6号：作业拖拉; 7号：上课不积极发言 第五组： 1号：上课容易走神，内向;

5、 2号：上课注意力不集中; 3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成; 4号：好吹牛，爱讲脏话，不自信; 5号：爱占小便宜; 6号：爱吃零食，喜欢耍小性子; 7号：脾气不好，粗心，不爱发言 第六组： 1号：懒惰，爱做小动作，不文明; 2号：拖拖拉拉，不注意团结; 3号：上课做小动作，有时完不成作业; 4号：做事拖拉，有点懒惰; 5号：上课爱做小动作，不积极发言; 6号：马虎，本人心里不高兴，把气出在别人身上; 7号：懒惰，小气，胆小 四、自查陋习，施行对策 在这个阶段，我要求学生各自找出本人存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对本人

6、做了最真实的分析，并为本人找到了方向。 以第一组的7号学生为例吧，只见他这样分析自己：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，教师和同学们都讲我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克制这个坏缺点为此，我还有一个绰号呢“光杆司令我下决心一定要将它克制，把自私的坏缺点改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让本人尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但假如我在想一道难题时，先不要问我，由于我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展

7、，由于我要为班级争光固然我不知道能否争得名次，但我还是等待着，我有自信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光辉，缺点从此消失加油! 五、集体宣誓 班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习;自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;节俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己;点滴小事，从我做起! 六、班会总结： 通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践!我希望每位同学能够真正地从自己做起，少讲空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重别人，凡事多反思自己，少抱怨别人，用本人的实际行动来告别各种本身存在的不良行为，做

8、一个文明守纪的中学生。 七年级主题班会方案篇2 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了本人。探究其原因，主要是没有了前进的目的，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视（开学第一课）后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为本人的将来绘制一幅理想蓝图，为本人的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学相互之间的了解，加强班级的凝聚力。 二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于本人人生的重要性，进而寻找到本人的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、

9、班级干部讨论约定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，发动大家积极介入进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动经过(歌曲（梦想缤纷）上课前在教室播放，渲染气氛) 1、请陈心同学讲述（“宝盒的故事） 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你能够把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的梦想里。 2、请黎冰心同学讲述（三个泥水匠的故事） 通过黎冰心同学带来的（三个泥水匠的故事），让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：（马云的梦想奋斗史中，让我印象深入的一句话） 李朝铭同学：马云讲，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们

10、永远是倒下再起来，倒下了再起来，假设你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。 薛斌同学：马云讲本人和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化本人的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人能够乱想，但是不能够不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只要一次次地尝试才有

11、时机。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。固然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能! 潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，由于没钱，去找投资商。一个投资商曾讲，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业形式，也觉得不可思议，有人甚至讲“假如你能做成，我把名字倒过来写。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞（怒放的生命），表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以气力

12、，手语舞让人共享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感遭到了一种向上的希望，和对生命的热爱。 5、背景音乐（最初的梦想）响起。(采集梦想，制作于卡片上) 请同学们写出本人的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：（梦想是什么?） 7、全体同学演唱班歌（明天会更好） 激扬青春，放飞梦想，为本人的人生目的而奋斗，相信我们的明天会更好。 七年级主题班会方案篇3 活动目的： 认知： 1、知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。 2、知道待人宽厚要诚恳、友善，在小事上不计较，能谅解别人，不要得理不饶。 3、懂得待人宽厚，与人为善，

13、有利于个人身心健康，也使人之间的关系愈加和谐、融洽。 情感： 1、体会待人宽厚是高尚的。 2、敬仰待人宽厚的人。 3、赞同诚恳、友善;厌恶为小事斤斤计较，得理不让人的刻薄行为。 4、愿意培养待人宽厚的好品质，做一个待人宽厚的人。 行为： 1、做到当别人由于误会而冤枉了本人或无意中伤害了本人时，能谅解别人，得理能饶人。 2、做到在批评别人的错误时，态度诚恳、友善，不尖酸刻薄，更不捉住不放。 活动重点： 使学生懂得什么是宽厚待人?(主要通过详细事例)和为什么要宽厚待人?(引导学生从正反两方面看问题) 班会经过： 一、列举事例、展开活动。 1、同学们，前几天在某校某班发生了这样一件事：王刚进教室发现

14、本人的书掉在地上，而且上面还被踩了一脚，这时教室里只要林红一个人。王刚冲着林红大声喊：讨厌!眼睛看什么呢?林红回过身讲：“不是我踩的。王刚更生气了，冲着林红直瞪眼。林红拿起书举到王刚的眼前：“看看看!这根本不是我的鞋印!这时，王刚发现这鞋印真的不是林红的，本人都觉得有些不好意思了。林红觉得本人受了委屈，怒视着王刚：“凭什么冤枉好人?走!咱们找教师评理去。 2、你碰到过这样的事吗?你对林红的做法怎么看?想一想，结果会如何? 3、(把学生碰到过的事再现出来，引起大家的考虑。学生会觉得林红得理不饶人，这样做的结果给教师带来费事，影响同学的团结。) 小结：谁也不愿遭到伤害，谁也不愿被冤枉，可是这一切都

15、是由于不理解、或者误会造成的呀，我们应该怎么办呢? 请大家看一段表演（墨花） (在自习课上，陈洁准备写大字，在研墨时，不小心将墨汁溅到了张敏的花衬衫上。陈洁想：这下可糟了，她会不会以为是我成心溅的呢?正不知怎么办时，张敏和气地讲：“没关系，你又不是成心的，回家以后我本人洗一洗就行了。陈洁忙问：“假如洗不掉怎么办呢?张敏爽朗而诙谐地讲：“不要紧，只当衬衫上又添上几朵新花，不知底细的，还以为是什么新花色呢!) 3、提问：张敏是如何对待陈洁的?张敏这样做的结果如何? (引导学生考虑，初步体会待人宽厚的表现。与前边林红的做法构成比照。做法不同、态度不同，结果也截然不同。) 小结：在生活中，一个人如何对

16、待别人，十分是当别人无意中冤枉了你，或无意中伤害了本人时，我们应当如何做?是斤斤计较，不依不饶?还是以宽容的态度原谅别人? 我想大家从心里都会佩服张敏，由于她是一个待人宽厚的人。 二、听故事，深化明理 1、听故事（韩琦与仆人），同时演示表现故事内容的投影片。老师加以描绘。 (把课文故事，进行细节描绘，使学生深受感染。) 提问：北宋名臣韩琦家中发生了什么事?仆人为什么痛哭流涕? (使学生弄清事情的基本内容，体会仆人由于打碎玉杯，知道本人闯下大祸的害怕心理。) 提问：韩琦本人此时是什么心情?为什么他神色不变? (了解韩琦难过的心情，并且懂得由于他知道仆人不是成心的，所以用本人的神色不变，泰然处之，

17、进而谅解仆人。) 提问：韩琦是怎么讲的，怎么做的? (使学生清楚地知道，韩琦的话语和做法，进而讲清待人宽厚的行为。) 小结：像韩琦这样，在别人无意中给本人带来损害时，能够做到宽容谅解别人，表现了宽宏大量的气度，这就是我们所讲的待人宽厚。 提问：像韩琦这样做，仆人和在场的人会如何想，如何讲? (使学生懂得，待人宽厚的人，会使人际关系愈加融洽，博得人们的尊重。) 小结：韩琦这样待人宽厚，表现出高尚的道德修养，这是值得我们每一个人学习的。他的故事流传到今天，讲明人们都敬仰他，同时也讲明这种作风是我们中华民族的传统美德。 三、联络实际深化认识 1、大家看一段表演。(课文后半部分，张敏批评陈洁把墙弄脏。

18、) 2、提问：张敏为什么批评陈洁? (使学生弄清张敏维护集体利益时，坚持原则的表现。) 提问：面对张敏这样的表现，你会对她讲些什么? (引导学生认识，张敏对损害集体利益的行为，敢于批评，是一个讲原则的人。同时批评时态度诚恳，讲话在理。) 提问：想一想当陈洁弄脏张敏衣服时，张敏是如何讲、如何做的? (引导学生认识张敏在个人遭到损失时，不计较。这样两件事互相对应，构成比照。这部分是本课的难点，教师应引导学生进行比照反思。)提问：张敏这样做，有什么好处?陈洁和同学们会如何想? 假如她不这样做，会是什么结果? (引导学生体会待人宽厚的两点好处，一是个人心理健康;二是有利于人与人之间的团结。) 3、夸一

19、夸班上能够做到待人宽厚的人。 4、(学生联络实际，学习身边的典范。同时让被表扬的学生谈一谈，本人当时是如何想的。进而加深学生对观点的理解。) 5、联络本人的实际，讲一讲，碰到下面情况，本人会如何做。 当别人错怪了你，未向你道歉时 当别人无意中弄脏了你的衣服时 当别人在气头上对你讲了气话时 (主要目的使学生联络实际，深化认识待人宽厚的详细表现。学生能够在联络实际时，结合详细事件谈出本人的认识。同时还能够开阔思路，让学生讲出在其它情况下，本人应当如何做。) 小结：宽厚是中华民族的传统美德，我们人人应当以健康的心理，学会谅解别人，不在小是小非上斤斤计较。只要这样才能使人际关系和谐，加强团结。 四、总

20、结活动 同学们，宽厚待人是一个人的好品质，也是中华民族的传统美德，我们应该大力继承和发扬。一个人有了这样的好品质，就会培养爽朗的性格、健康的心理，与别人建立良好的人际关系，对我们一生的发展起到积极的作用。希望大家都学做待人宽厚的人，从如今做起，从我做起。 七年级主题班会方案篇4 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了本人。探究其原因，主要是没有了前进的目的，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视（开学第一课）后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为本人的将来绘制一幅理想蓝图，为本人的梦想而努力奋斗，同时增进班级同

21、学相互之间的了解，加强班级的凝聚力。 二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于本人人生的重要性，进而寻找到本人的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论约定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，发动大家积极介入进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动经过(歌曲（梦想缤纷）上课前在教室播放，渲染气氛) 1、请陈心同学讲述（“宝盒的故事） 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你能够把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的梦想里。

22、2、请黎冰心同学讲述（三个泥水匠的故事） 通过黎冰心同学带来的（三个泥水匠的故事），让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：（马云的梦想奋斗史中，让我印象深入的一句话） 李朝铭同学：马云讲，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假设你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。 薛斌同学：马云讲本人和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化本人的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，

23、一个人要想幸福一定要有梦想。一个人能够乱想，但是不能够不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只要一次次地尝试才有时机。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。固然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能! 潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，由于没钱，去找投资商。一个投资商曾讲，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业形

24、式，也觉得不可思议，有人甚至讲“假如你能做成，我把名字倒过来写。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞（怒放的生命），表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以气力，手语舞让人共享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感遭到了一种向上的希望，和对生命的热爱。 5、背景音乐（最初的梦想）响起。(采集梦想，制作于卡片上) 请同学们写出本人的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：（梦想是什么?） 7、全体同学演唱班歌（明天会更好） 激扬青春，放飞梦想，为本人的人生目的而奋

25、斗，相信我们的明天会更好。 七年级主题班会方案篇5 活动目的： 本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，加强学生的环保意识和社会责任心，加强学生的意识，为改善校园环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校园。 班会准备： 1、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。 2、采集“绿色生活的相关资料。 3、将本人对校园环境的看法及改良意见写成文字材料。 4、撰写“绿色生活，让校园更美建议书。 班会经过： 一、由学生代表朗读作文。 附作文：（绿色生活） 刘教师：童真回忆，充满温情与欢笑，“绿意盎然，足以感动读者，但是无论我们如何描摹美妙的童年，那“绿色生活不再的惆怅是我们无

26、法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和遗憾，今天我们七年级(3)举行“绿色生活，让校园更美的班会课，希望同学们自觉行动起来共创绿色校园。 二、请同学们畅谈对“绿色校园的认识。 话题一：请讲一讲你心目中的绿色生活。 话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。 三、请同学们沟通对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。 刘教师：当你漫走在校园的操场上，徜徉在校园的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校园的环境印象怎样?请同学们来谈谈你对校园环境的评价。 同学们自由发言。 刘教师：同学们谈了本人对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些缺乏之处。要知道，美丽的花

27、草，靠我们大家的呵护;清洁的校园靠我们一起建设。由于，我们是学校的主人! 但是，还有一些不自觉的同学在给我们校园环境抹黑，如今请同学们讨论一下，校园里存在着哪些毁坏环境的不文明行为? 学生列举： 1、在校园内大声喧哗，追打皮闹。 2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。 3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 4、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 5、经常使用一次性塑料袋，造成白色污染。 刘教师：在我们身边时常有毁坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能置之不理。再请大家讨论一下，“绿色生活，让校园更美，作为学校的主人，我们该怎样行

28、动? 学生沟通，汇总： 1、提高本身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等毁坏环境的事。 2、要求学生认真做好校园环境卫生的清扫工作。 3、开展环保知识讲座，认真宣传环保知识，加强学生的环保意识。 4、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。 5、制订一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。 刘教师：同学们对校园环保提出了很多良策，环保就应该从身边小事做起。要做好环保工作，宣传很重要，那大家采集了哪些环保宣传标语，请大家来讲一讲。 1、春天来了，别让正在生长的小草消失。 2、植树节，为大自然，为树木增加成员。 3、小草正在成长，请别打搅。 4、悄悄地来，悄悄地走。 5、保护环境，人人有责。 6、保护环

29、境就等于保护本人。 7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。 8、美化大自然，从美化校园做起。 9、没有绿色，就没有生命。 10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。 11、保护大自然，从节约一滴水开场。 12、保护环境，就是保护我们的家园。 刘教师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创立奉献一份气力。 四、撰写“绿色生活，让校园更美建议书 刘教师：环保光靠几个人的气力是远远不够的，这需要我们大家都参加到校园环保活动中来，在这里，我们共同撰写“绿色生活，让校园更美的建议书。 五、总结： 今天的主题班会，在轻松愉快的气氛中，我们了解了关于“绿色生活的相关知识，提高了环保的意识。绿色生活其实只需要你我稍稍改变本人的生活方式，希望大家从我做起，从小事做起，共同为环境保护作出我们应有的奉献。播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园，让绿色生活伴着我们快乐成长。 七年级主题班会方案优选实用方案汇总