初一语文温习方法大全.docx

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1、初一语文温习方法大全初一语文温习方法大全语文学习温习，最基本的要学会听课，把握教师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。下面给大家共享一些关于初一语文温习方法大全，希望对大家有所帮助。初一语文温习方法大全一、制定并执行温习计划?制定计划是首要环节，应当引起大家的足够重视。“凡事预则立，不预则废。计划可使温习减少盲目性，限度的提高温习效率。二、分块温习?详细怎样温习，可根据个人的习惯进行。根据教师多年体验，倾向于分块进行。即划分成几个大块，分步完成。?(一)把学过的单元，分别根据讲读课文、浏览两大部分制定温习步骤，把讲读课文作为主要温

2、习内容.?(二)把讲读课文继续分解为基础知识、浏览两大部分。另外再加作文共三大块作进行。?(三)基础知识部分分解为生字(包括音、形)、解词、文学常识、修辞、语法、标点符号、文言文和当代文背诵默写等部分。浏览分为课内浏览和课外浏览。作文则按文体进行。?(四)基础知识集中几天，进行强化温习。?(五)浏览部分，课内的重点篇目，重点段落，要重新加以温习。课外部分，应该有意识的做一些各种文体的段落、篇章浏览题，临考前半个月，天天在限定时间内完成。?(六)作文除了注重教师平常的批改、讲评之外，平常应该多看各种类型的经典著作，认真看书上的例文及讲评。体会写作思路，培养写作能力。?温习重点：?(一)浏览记叙文

3、应把握哪些方法?1、要清楚每段文字的侧重点。是侧重记人，还是侧重叙事;是写景状物，还是较多的环境描写，对这些基本内容有正确的判定。?2、要清楚地知道记叙的要素，在头脑中构成一幅明晰的内容梗概图。对全段或全篇文字有整体印象。?3、纵观全篇，理清构造。对记叙析顺序，记叙的详略，文章的照应、过流能有正确的分析。?4、对侧重记人的篇或段，要捉住描写人物的方法外貌、语言、行动、心理活动等描写方法)，对其进行分析，进而准确地把握人物的思想品质和性格特点。?5、对侧重叙事的篇或段，要捉住事情发生、发展、结局的经过，分析人物在事件经过中的表现。在人与事件的关系中，把握事件所蕴含的社会意义。?6、对篇或段中的写

4、景状物或环境描写，要分析其各自特点，清楚它们对记人叙事所起的作用或所包含的象征意义。?7、结合文章内容，理解、分析关键词语、句子的含义，体会它们对表情达意的作用。?8、能理解记叙、议论、抒情三种表达方式的综合运用。能清楚文章哪些文字是议论，哪些文字是抒情，体会它们对表现中心的作用。?9、在理解全篇的基础上，能找出有关段的中心句，或用本人的话写出段的中心;对某段文字，能根据内容划分层次，写出层意。qnzRR?(二)文言文浏览?1、温习要点?(1)浏览文言课文，了解内容(了解句意，把握内容要点)。?(2)能顺畅地朗读一些基本课文。?(3)背诵一些基本课文的篇与段。?2、温习辅导?常见文言文的命题形

5、式，大体有三类：选择题、简答题、填充题。命题内容主要有以上几方面：?古典诗词的诗句、作者及其生活的朝代。?文言文及古代诗歌中一些字的读音。?文言文背诵。试题中涉及背诵的篇目有（论语、十则）、（童趣）、（世讲新语）两则、（山市）、（古诗五首）等。?对文言文语句的解释。其中包括对文言文词义理解的考察。?对文言文内容的理解。6种有效的温习策略1.要有穷而思变的决心。一些同学一想起期中考试，心里就七上八下，而且这种感觉还很有规律，是每遇考试就这样，原因很可能是他本人的学业很差。假如你不愿意受这样的心理煎熬，那就要彻底改变这种状况的决心，要积极采取措施，主动的学习，不断的鼓励本人，然后积极的向学习好的同

6、学、教师请教，那么只要持之以恒，结果必然不负人心。2.临考温习从书本抓起。书本是最基本的，也是最重要的知识，假如你连近期本的知识都没把握，而是追求辅导书上的偏题，怪题，难题，那就是舍本求末的做法。看书本到底看什么呢，总体来讲，书本是给你引入了一个概念，介绍了解决一类问题的方法，其中包括思想，内容和公式等。对这些你都要了解，若你在回首书本的时候，还对其中的一些概念，公式没有把握，要赶紧扫清障碍。3.选择一本辅导书，从辅导书上看课本的知识点。辅导书很重要的一点就是应试性比拟强。好的辅导书，会从应试的角度来考虑，将很多考点整体成专题，或者专项问题，进行强化训练。考生能够从这些考点上，回馈课本，力图将

7、这些知识点吃透。4.适当做题，重在归纳总结。相信不是为了做题而做题的道理很多人都知道，但是做题时，重在反思以及归纳总结，恐怕就很少有人做了。归纳总结的目的在于是该知识点，在本人固有的体系中得到回应，或者得到补充和细化。进而到达，对这一类问题本质上的把握。5.注意检查答案，改正并记录本人的错误。做题的目的就是在查漏补缺，并对本人错误的问题进行改正。有些同学很不愿意处理本人的错误，或者不怎么重视对以往错误的回首，导致某个错误一犯再犯，假如这样的现象存在，那么必然很难获得高分。6.不断的鼓励本人，注意身体力行，切莫一曝十寒。学习是需要持之以恒的事情。兴趣来了学一下，或者发发狠心努力学一段时间，但是一

8、旦劲头过了，却往往敷衍了事，这样一曝十寒，自欺欺人的做法同学们要坚决抵制。如何更有效地看书1、仔细通读书本，至少让本人明白到底注会在讲些什么?要把握一些应该要知道的会计理论。但希望朋友们注意的是不要把会计理论与会计知识混为一谈，在注会中这是一个很重要的区别(而注会正是介这二者之间。科班生的缺点是动不动就拿出会计学功底压人，最后压了本人;非专业的考生却有把一些生活中的一些已经构成的基本概念大量应用在注会当中去，这两种的倾向都是很危险的)。2、在1、的基础上仔细浏览历年的注会试卷，不要太固执于题目本身，要多注意出题的方向与方式，以及各科的比例。这一部份的时间是要花的。要知道注会出题的方式与平常考试

9、是不一样的。这个东西别人来讲你是很难入门的，是需要你本人花时间去研究了才会大彻大悟。还有由于注会只要案例的主观方式，所以你们在看书的时候一定要注意方法，即很细但不背。只要下次类似的东西出如今你眼前有个大致印象就能够了。3、怎样学习准则。有些考友拼命地背准则和制度，我讲，有什么用呀!这么厚的一本准则谁能全记下来?估计全中国也不出3个吧。既然都知道无法背了，为什么聪明的你还要去碰钉子呢?我建议：不要背!学习准则最忌讳的是死背，看的时候心太粗、看了后面忘了前面。相信会计毕业的考友们都知道每个准则的构造都差不多，而知道了某个事物的规律，当然能够窥前而知后了。看过武侠小讲的朋友一定知道，当你看多了武侠书

10、，一看作者的开始就知道下面他要讲什么了。固然准则不能这样一概而论，但对待之的思维应该是一样的。我们拿到一个准则，不可能一片空白吧?而每个准则都应该有重点，而所谓的重点应该就是那些读了那么年会计的你眼前一亮的事物。而重点的重点应该是那些详细的数字、十分规定吧，而关于这些的资料应该四处都是。在考试中考准则不可能考得很细而毫无规律可寻，即便那个无聊的兄台出了这么一道题而又碰巧被哪个不负责任的人选上的话，也只是少见的一两个，不会过多的。所以我想我们根本不必担忧假如不把他们全背下来的话，就会为此付出昂贵的代价。4、温习后阶段怎样看书。我建议考友们对照历年考题从头看一遍书本，通过对照题目再来查找书中的相关

11、知识，通过这种方法来复习一遍书本。历年考题应该讲履盖面已经很广了。这样有什么好处呢?就是由于我们还是学生，所以是不可能像那些教师般那么狡猾的，出一些我们平常根本不注意的题目。假如我们单纯地先做试卷然后对答案是学不会这么个套路的，一般人对做对了题总不再重复考虑的。只要在不停地重复来查找这样的信息，我们就会构成一种条件反射，逐步习惯出题教师的思维。而通过做试卷来验证水平常也只是单方面的，我们此时做对某道题，而没有理解或不熟练怎样把这样一个信息做成一个题目的规律，那么下次碰到题干变一下还是会错的。还有，我们在做题的时候经常会发现题目看看都有印象，可就是不知该假如去写。我个人觉得盲目地做题对考试几乎没什么提高。在考试之前，做模拟只是来检测一下看书的状况与能力的能否提高。假如你的做题速度已经保障的了话，做三套试卷与做十套的效果是一样。那么你又何必多花时间在没用的功夫上呢?当然，我也不排除一些靠题海战术的朋友能成功的初一语文温习方法大全