班级活动流程方案优选5篇大全.docx

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1、班级活动流程方案优选5篇大全班级活动流程方案优选5篇大全班级活动能加强班级凝聚力，实现对学生集体价值观念的培养;逐步构建刻苦学习、努力锻炼、相互关心、务实向上的班集体;下面是我精心采集整理的班级活动流程方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。班级活动流程方案1活动目的：1、怎样正确对待难免的烦恼，调整本人的情绪，做本人情绪的主人。2、提高学生情绪认知能力，学会自己调节。活动准备：小品、纸、笔、音乐等活动经过：一、主持人公布班会开场。二、班长讲话：同学们，在我们的成长经过中有很多快乐的回忆，也有成长经过中碰到的烦恼，当我们碰到烦恼或者不顺心的事情，我们应该如何做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅

2、所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发!三、活动开场:1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对将来美妙的向往。主持人甲：十二岁，如诗如画的岁月，四处充满着欢歌笑语。主持人乙：我们拥有蓬勃的朝气。主持人甲：我们拥有快乐的光阴。2.主持人采访：采访对象：班主任教师问题：_教师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?教师：同学们，我们五年级二班的每一个人都是教师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的进步，你们的成长，让教师读也读不够。但是孩子们，生活就像道

3、路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，教师希望你们能够通过本人的努力，让生命里处处充满快乐，处处充满着灿烂的色彩。3.主持人甲：是啊，我们有成长的欢乐，也都有成长的苦恼，请同学们欣赏小品（我的苦恼）。主持人乙：同学们，你们能否和小品中的同学一样也有本人的苦恼呢?下面，我们就把本人的苦恼用画画的方式画出来。4.主持人甲：刚刚同学们都用简笔画的方式将本人的苦恼画了出来，下面，就请同学们上台来把本人的烦恼摆出来，让大家一起来帮助你，好不好?(1)学生1：展示本人的作画一双有力的手。主持人乙：这是什么意思呢?讲给我们听听好吗?学生：我长期受人欺负，我希望本人有一双有力的手。(该男生个子瘦小，秉性较弱，讲到

4、这里几乎哭了。)主持人甲：同学们能帮他出出主意吗?学生：退一步海阔天空!(一女同学站起来劝道)学生：他长期受人欺负，还能够劝他再“退一步吗?再退后的结果是什么?我觉得应该告诉教师!学生：对!让教师来处理!学生：我觉得把学习搞好，只想打架不好。学生：他学习成绩仅仅中等，通过“把学习搞好来实现强者的渴望，有多大的可能性?主持人乙：有多种方法都能够使本人不受欺负：如，树立自自信心，你不要总觉得本人不如别人，相反，你试着天天早晨到校前，对着镜子大声讲：我行!采取自信行动，学习上，多努力学，多与同学沟通，多请教同学，同时，多帮助同学，使本人进步，也使本人感到快乐。要有勇气，对于不良的行为或现象要大胆地指

5、出，摆道理，寻求解决的途径。(2)学生2：画的是一条红领巾，右下角一个女孩子在哭泣。学生2：我在上学期有一次忘了戴红领巾，进校门时被记了名字和班级，我觉得本人损害了集体荣誉，一直内疚，非常苦恼。(她悲伤地回忆)班长：那以后你一直没有再忘记戴红领巾，事情早就过去了，我们都忘记了，你不要再为这事苦恼。(其他同学也纷纷安慰她，使她又高兴又吃惊，觉得同学们太可爱了，笑逐颜开地回到座位。)又一女生：我代表班级在校级的4100m比赛中输了，作为主力队员，我觉得特别对不起班集体!学生：我们不是只能赢不能输，谁都不是常胜将军。(3)学生3：一张试卷，卷面上写有“64分，旁边是一双流着泪的眼言本人考试失败的心情

6、。学生4：本人一个人孤零零地站在沙漠里，天上乌云密布，黑压压地朝本人压下来学生讲述，这是本人想到考试时的感觉，万分沉重。?学生5：一座大山，山峰高耸，本人在山的这一边，山的那一边是100分学生道：我觉得本人爬不过去，总是考不好。5.主持人甲：同学们成长中有苦恼是正常的，重要的是我们不能让苦恼成为障碍，阻碍本人的心理健康;解决烦恼才能使本人健康地长大。主持人乙：相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼，你们有自信心吗?同学们，只要我们有自信心，并且找到合适本人的方法，我们最终一定能够收获快乐。6.诗朗读（做快乐的本人）主持人甲：我们会做一个自己调节，能战胜本人的聪明人，你们讲是吗?那么，在我们的周

7、围就有很多固然受不幸，但却坚定不移的人，他们给我们很多启示：播放音乐（命运交响曲）请同学讲贝多芬的故事：世界伟大的音乐家贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐，被后人夸为“交响乐。然而，他的一生充满了痛苦：父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力昌盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地战胜了命运的打击。主持人乙：贝多芬的成功，对于我们有如何的启发?(讨论)主持人甲：在我们的生活中有很多坎坷，我们应该用积极的态度去考虑、去努力，就一定会解决问题。7.主持人乙：出示快乐百宝箱充满自信，相信生活是那么美妙做喜欢的事忘记烦恼帮助别人，快乐本人受点委屈不生气一点小事不计较碰

8、到挫折不悲伤别人长处不嫉妒8.全班学生在鼓励性的轻松愉快的音乐中，手拉手放声歌唱（小鸟，小鸟，你快乐地翱翔）四、班主任讲话：教师今天很高兴参加我们班的这次（向快乐出发）主题班会，我深深地感觉到你们长大了，有着本人的想法和主见，在今后的生活中我们还会碰到很多的挫折，只要我们用积极的态度去面对，付出努力，无论碰到多大的困难，我们也一定能够克制。在别人碰到困难的时候，我们应该心生关爱之心，伸出援助之手，帮助别人的同时，本人也会收获快乐，让我们大家都做一个有自信心、有爱心的人，让我们的生活处处充满快乐、充满阳光，让我们一同向快乐出发!五、主持人公布班会结束。班级活动流程方案2【活动主题】秋冬之际，组织

9、全班同学去省博物馆游玩。【活动目的全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义】余得到放松，陶冶了同学们的情操，更能够让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们愈加热爱我们的国家。【活动时间】11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)【活动流程】全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联络好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。【人员分配】活动前联络往返客车：

10、组织委员：汪岩生活委员:王德俏活动前后人员集合：体育委员：姚宗森两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然二批，班长：孟宪博游玩中摄影：一批，副班长：林婷二批，宣传委员：迟丽薇游玩后总结活动经历并做出书面报告：学习委员：雷福平组织委员：汪岩【活动预算】项目金额往返包车费60_2=120元摄影及洗出照片费10元门票费0元总计130元班级活动流程方案3一、活动主题凝聚气力，河蟹集体二、活动目的通过本次活动开展，让班上成员能更深入地体验个人与班级、同学之间相依的关系，进而激发出班级更高昂的学习热情和班级的凝聚力，增进同学们对集体的责任心，改善人际关系，更为融洽的和每个人相处。丰富同学们的课余生活，增进同学

11、之间的感情，让我们这个班级成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。三、活动内容1.烧烤期间，全班人以小组为单位进行活动。2.每组能够边烧烤边进行一些小游戏，活跃大家的气氛。3.根据时间情况考虑，烧烤完之后能否以小组为单位根据本人的喜好去玩游乐设施。4.在活动加上进行拍照纪念。三、介入对象：10计控301班全体同学四、活动地点和时间：地点烈士公园，时间20_年12月11日五、活动流程1.与全班同学商量决定去烈士公园进行烧烤活动2.借好烧烤工具3.让全班同学本人分组，分为5组，每组选出一名组长作为负责人，把名单交上来4.12月10日下午统一购买烧烤食物5.12月11日早上8：30在学校前门口集合，统一组

12、织坐车6.有纪律性的组织进入烈士公园，安排好场地7.要有纪律性的进行活动8.活动完后安排人员清扫卫生，清理工具9.活动结束后各组负责人盘点人数，上报总负责人，统一组织回学校10.到校后再由总负责人盘点人数六、活动注意事项1.团结友受，相互帮助，一起出去就是个团体，要发扬团队精神，遵从安排。2.注意环保，不乱扔垃圾，体现户外精神，严禁任何浪费行为。3.注意安全，一定要以组为单位，不能单独行动。4.多少人出去就多少人回，没有特殊对待，不能中途离开，不能四处乱跑。5.安排好的负责人必须认真负责。6.注意交通安全，人身安全。七、活动负责人活动总策划：彭涛，肖丹活动纪律：欧军，柳品，黄腾达班级活动流程方

13、案4一、班会名称：（感恩）二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在教师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，教师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了稳固这份友谊、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会（感恩），并以班会的形式呈现，希望同学们在班会经过中

14、不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的考虑，对将来的思考。三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友谊，我们以感恩为主题召开了这次（感恩）。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与教师之间的沟通沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对教师的话通过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极

15、介入其中，班会还设置了游戏经过，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘谨。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经历了这么多。四、班会前期准备为了到达预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备经过中同学们都积极介入其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的经过中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积

16、淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。五、班会经过1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，本人也是介入者肯定有很多感同生受的话想讲。3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是教师、是朋友帮助我们走过了那段光阴，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们逐步走向了成熟，许很多多的荣耀、成绩渐渐的出如今了我们

17、的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔暖和的话语，那些肯定的眼神。4.游戏环节游戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动)【游戏规则】：(1)分组，每组差不多五到七人(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。(6)每组轮留上去比不同的题目。题目例子：跳舞;玩游戏等游戏二：

18、和谐之旅【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开场刮风，刮什么风全由他定。比方他讲“刮今天穿白色袜子的人，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，能够刮“所有的男生和女生，“吃过早饭的人;有人会不知所措，忽然觉察本人是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。7.感恩之路(1)请班主任教师为此次班会进行总结并寄予厚望;(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与瞻望及想对教师讲的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表教师，并向教师表态建设好班级的决心。(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间互

19、相之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她讲的话。8.温馨之圆12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和教师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕互相祝福。9少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的瞩目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。10.少先队瞻望本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌（少先队歌）并结束此次的班会。六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友谊。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴

20、着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，能够更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过本人的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级愈加地默契、愈加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。七、教育反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友谊能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。班级活动流程方案5活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们

21、的学习生活方式发生了宏大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。来源:因而，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习气氛浓厚的寝室气氛对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅精神的传承显得犹为重要。活动目的：寝室文化包含着深入的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节活动!通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进相互间的了解、深化互相的友谊，到达进一步融洽学校气氛的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特

22、殊优势，能够使同学们在比赛的经过中一方面展示本人的才学，另一方面能够进行学习上的切磋，起到相互鼓励的作用、到达共同进步的目的。再者，在照应中国“建立节约性社会、学校建立“节约江财的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开场)活动地点：国际沟通中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节字画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结2、征文要求：体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友谊，记述身边乐

23、事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。题目不限、题材不限，字数：3000字以内请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节字画、摄影、手工制品展：1、活动主题：寝室“映像2、活动内容：参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。照片或字画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。三、寝室魅力展示大赛：活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。2、03级可自由报名参加，以“参赛组为基本单位(有的寝室以“联谊参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，能够选择“联谊寝室的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论能否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。班级活动流程方案优选5篇大全