高中地理-第一章-第二节-太阳对地球的影响课件-湘教版必修1.ppt

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1、第一章 宇宙中的地球1.了解太阳辐射的来源及其对地球环境和人们生产、生活的影响。2.了解太阳活动的类型及其对地球产生的影响。学习目标定位栏目索引基础知识导学 挑战自我 点点落实重点难点探究 重点难点 个个击破随堂达标检测 即时训练 体验成功教材活动指导 回归教材 答疑解惑答案 基础知识导学 挑战自我 点点落实一、太阳辐射与地球1.概念太阳以 的形式向宇宙空间放射的能量。2.波长(1)范围： 微米。(2)分为 、 、 、 三部分。3.能量分布太阳辐射能主要集中在波长较短的 波段，约占总能量的 。电磁波0.154可见光红外光紫外光可见光50%4.对地球的影响(1)是地球大气运动、 的主要能源。(2

2、)为人类提供了源源不断的 。能源水循环答案答案二、太阳活动与地球1.概念太阳活动，是指太阳释放能量的 性所导致的一些明显现象。2.主要类型(1) ：出现于光球层；活动周期约为 年。(2)耀斑和日珥：出现于色球层。(3) 出现于日冕层。不稳定黑子11太阳风答案3.对地球的影响(1)影响地球气候。地球 与太阳活动有明显的相关性，在太阳活动高峰年，地球上激烈天气现象出现的概率明显增加。(2)产生磁暴机理：耀斑以 和 等方式放出辐射能，引起地球大气 中强烈的电磁扰动 。结果：影响 通信，干扰电子设备，甚至威胁运行在太空中的宇航器的安全。(3)产生极光：太阳风到达地球时，受 的作用，偏向极地上空，在那里

3、轰击高层大气，使大气电离，产生发光现象，高纬度地区上空产生 现象。气候变化射电爆发高能粒子喷发电离层磁暴短波地球磁场极光1.如何理解“煤是太阳提供的能源”？答案煤是地质历史时期接收太阳光照射的植被在地质作用下形成的一种能源，所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。2.黑子是太阳光球层上的黑暗区吗？答案黑子其实并不黑，只是因为它的温度比太阳光球层平均温度低1 500 左右，在明亮光球的衬托下，它才显得黑暗些，黑子也在发光，一个大的黑子能发出满月那么明亮的光。答案【思考】返回探究点一太阳辐射的影响因素分析探究活动读以下材料，完成下列问题。材料一我国年太阳辐射总量分布图。(1)由材料一分析我

4、国年太阳辐射总量大致的分布规律。 重点难点探究 重点难点 个个击破答案答案西部多，东部少；北方多，南方少。内蒙古西部和青藏地区最多，四川盆地最少。材料二北半球大气上界太阳辐射的分布。答案(2)由材料二分析全球太阳辐射总量的纬度分布规律是从_向_递减。高纬低纬答案(3)结合材料一和材料二分析影响太阳辐射的主要因素。答案 地面状况、大气状况、太阳高度(纬度)等因素。反思归纳 影响太阳辐射的因素地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间，具体的影响因素如下：(1)纬度：纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；纬度高，太阳高度小，太阳辐射弱。(2)天气：天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射强；

5、反之，太阳辐射弱。(3)地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，日照强度大，太阳辐射强；反之太阳辐射弱。(4)大气透明度：大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强；反之太阳辐射弱。拓展延伸 我国太阳年辐射总量的空间分布(1)总体特征从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如下图：(2)特例分析青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度低，太阳高度角大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小；晴天多，日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高，到达地面的太阳辐射能量多。四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发，空气中含有水汽多，阴天、雾天较多，

6、对太阳辐射削弱作用强。探究点二太阳活动对地球的影响探究活动阅读材料，回答下列问题。材料一太阳风暴是从恒星上层大气射出的超高速电浆(带电粒子)流。根据 CBS 报导，太阳风暴于2015年3月17日影响地球，造成大量的辐射，卫星、电网、收音机及无线通讯都受到干扰。(1)如何理解材料一所产生的现象？答案太阳活动会干扰无线电短波通信。答案材料二据统计，从有完整的太阳黑子活动记录迄今，人类曾遭到12次全球大流感，除1次外，其余11次均出现在太阳活动的高峰年或前后的12年，在太阳黑子活动的高峰期，因心肌梗塞致死人数突增，尤其在太阳耀斑出现后的第一天，心脑血管病人突发或猝死者陡增，因此，有人把这一天称为心脑

7、血管病人的“危险日”，美国科学家发现，皮肤癌发病高峰期往往出现在太阳活动高峰后的第二年。(2)材料二反映了太阳活动对人类的影响是怎样的？答案 太阳黑子对人类生活和健康有影响。答案答案材料三在太阳活动盛行期的衣食住行都要注意。衣着上尽量不穿黑色衣服；饮食上宜多食用富含胡萝卜素和维生素A的食品和新鲜瓜菜；居住时一旦感到不适，可来个床位和家具大调整；出行应避开上午10时至下午3时，尽量少外出，慎晒太阳，减少夜间露天活动。(3)在太阳活动高峰年中，你给人们的生活建议有哪些？答案 白天少外出，多食用新鲜瓜菜，少穿黑色衣服。反思归纳太阳活动对地球的影响太阳活动形式黑子：活动周期约为11年耀斑：是太阳活动激

8、烈的显示活动周期约为11年太阳风活动规律高速旋转的气体漩涡，温度相对较低；带电荷，能产生磁场；存在太阳活动高峰年与低峰年的交替激烈的能量爆发；以射电爆发和高能带电粒子喷发等形式放出辐射能带电粒子脱离太阳飞向宇宙空间对地球影响对气候的影响：不同纬度的年降水量与黑子多少有一定的相关性；太阳活动高峰年剧烈天气现象出现的概率增加耀斑爆发时产生的强烈射电扰乱地球大气层，使地球上无线电短波通信衰减或中断在地球的两极地区产生极光高能带电粒子使地球上的磁场受到扰动，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向返回课堂小结 随堂达标检测对点训练一太阳辐射的分布规律及影响因素 在德国和日本，随处可见厂房和大楼屋顶的黑

9、色“硅板”，这就是太阳能屋顶。风和日丽的白天，“屋顶”将太阳能转化为电能，把富余的电能送入电网。我国有关专家指出：上海没有油田和煤矿，但有两亿平方米的屋顶，不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。据此回答12题。1.关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是()促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力 产生“磁暴”现象的原动力人类生产、生活的主要能量来源太阳内部核反应的能量来源A. B. C. D.C解析答案解析太阳辐射对地球的意义主要表现在对自然环境和人类活动的影响上。太阳辐射是促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力；同时是人类生产、生活的主要能量来源。“磁暴”与太阳活动有关；太阳内部

10、核反应的能量来源于太阳内部。解析答案2.上海的年平均太阳辐射量高于德国和日本，是因为()A.地势高，空气稀薄B.河湖纵横，太阳有效辐射强C.地面裸露，比热容大D.纬度偏低，晴天较多D解析结合上海、德国、日本的气候和纬度可知，德国和日本气候的海洋性特征突出，因此，阴雨天较多；而上海为亚热带季风气候，晴天较多；此外，上海的纬度较德国、日本偏低。对点训练二太阳活动及其影响右面这张照片是美国宇航局拍摄的太阳耀斑爆发时的图像。据此完成35题。解析答案3.照片中的耀斑这种太阳活动现象出现在()A.光球层上 B.日冕层上 C.色球层上 D.日核上C解析耀斑出现于色球层上。4.太阳耀斑爆发对地球带来的影响主要

11、是( )A.全球出现大面积停电B.许多地区的无线电短波通信中断C.我国东北地区上空出现极光D.全球许多国家出现强烈地震解析 太阳耀斑爆发会引起大气层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响，但不会引起大面积停电；太阳耀斑爆发不会导致许多国家出现强烈地震；极光现象出现在高纬度地区，且与太阳风有关。B解析答案5.如果20112012年是太阳活动强烈的时段，那么上一个活动强烈时段约是()A.20002001年 B.20222023年C.20062007年 D.20872088年解析答案解析 太阳活动的周期大约为11年。A综合提升6.阅读材料，回答下列问题。材料据科学日报报道，美国国家科学院在一份报告中称

12、，太阳进入活跃期时，地球将面临“超级太阳风暴”的袭击，会给地球带来“多米诺骨牌式”的严重影响。届时太阳会向地球喷发数十亿吨的物质，诱发磁暴，人类的几乎所有的电子系统都会受到严重影响甚至崩溃。(1)材料中提到的“超级太阳风暴”属于太阳活动中的_(类型)。(2)太阳风暴对地球的重大影响是()A.为地球提供更多的能量 B.使地球的温度升高很多C.使地球的降水增加很多 D.使到达地球的紫外线辐射量增多答案太阳风D(3)某学校地理研究性学习小组打算观测太阳黑子，他们必须在太阳活跃期才能观测到太阳黑子吗？你能帮他们设计较科学的观测时间和方式吗？解析太阳风暴也就是太阳活动爆发时，太阳大气抛出的高能带电粒子流

13、，短期内不会使地球的温度升高很多，也不会使地球的降水增加很多，会使到达地球的紫外线辐射量增多。太阳活动每时每刻都在发生，只是强度不同而已，在观测时要注意保护眼睛。答案每天都可以观测到。在凌晨或傍晚可以用肉眼直接观测；用望远镜观测时可在镜头前加深色玻璃以降低太阳的亮度。返回解析答案教材教材P12活动活动教材教材P13活动活动提示“大棚农业”改良了热量条件，延长了一年中作物生长时间，可进行反季节生产，从而达到改善“菜篮子”工程。“大棚农业”有利于充分利用当地的气候资源，增加农作物的品种，提高农民收入，尤其适合于冬季气候寒冷的地区。 教材活动指导 回归教材 答疑解惑 有利影响不利影响太阳辐射维持大气运动、生物生长和水循环；为人类提供能量过量太阳紫外线照射使人易患皮肤癌和白内障太阳活动太阳活动高峰年，全球农业倾向于增产；极光是旅游资源影响无线电短波通信；灾害天气频繁；产生磁暴教材教材P15活动活动提示本活动的目的主要是帮助同学们树立正确的世界观和思维方式，即看待任何事物都要采用一分为二的观点，从利弊两个方面分析。现对太阳辐射和太阳活动的利弊比较如下，以供参考。返回