青岛版二年级数学上册课件精品PPT课件.pptx
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1、学习目标:学习目标:1. 1. 结合具体情境,初步理解除法的意义。结合具体情境,初步理解除法的意义。2. 2. 在解决问题的过程中,培养初步的应用意识和解在解决问题的过程中,培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。决实际问题的能力。2 2个一组,有个一组,有3 3组,一共有几个辣椒?组,一共有几个辣椒? 2 2 3 = 6 3 = 6(个)(个)有有6 6个辣椒,平均分成个辣椒,平均分成3 3份,每份几个?份,每份几个? 6 6 3 = 2 3 = 2(个)(个)6 6个辣椒,每个辣椒,每2 2个分一份,可以分几份?个分一份,可以分几份? 6 6 2 = 3 2 = 3(份)(份)有有3 3堆
2、儿土豆,每堆儿堆儿土豆,每堆儿4 4个,一共有几个?个,一共有几个? 3 3 4=124=12(个)(个) 4 4 3=123=12(个)(个)把把1212个土豆平均分成个土豆平均分成3 3堆,每堆多少个?堆,每堆多少个? 12 12 3 = 4 3 = 4(个)(个)有有1212个土豆,每个土豆,每4 4个分一堆,可以分几堆?个分一堆,可以分几堆? 12 12 4= 3 4= 3(堆)(堆)加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式:除法算式:除法算式:2+2+2=62+2+2=62 2 3=63=6或或3 3 2=62=66 6 2=32=3或或6 6 3=23=2每个每个5 5元元每个每个5 5元,买元,买6 6个一共花多少钱?个一共花多少钱?5 5 6=306=30(元)或(元)或 6 6 5=305=30(元)(元)用用3030元买了元买了6 6个水壶,一个水壶多少元?个水壶,一个水壶多少元? 30 30 6 = 5 6 = 5(元)(元)每个水壶每个水壶5 5元,元,3030元可以买几个水壶?元可以买几个水壶? 30 30 5= 6 5= 6(个)(个)总结:总结: 通过对本节课的学习,同学们认识通过对本节课的学习,同学们认识除法了吗?除法了吗?
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