幼儿园小班户外活动方案设计【5篇】.docx

《幼儿园小班户外活动方案设计【5篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班户外活动方案设计【5篇】.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班户外活动方案设计【5篇】 幼儿园小班户外活动方案设计【5篇】 多数情况下，孩子们都是在室内进行活动，老师和家长都没有充分关注幼儿户外活动开展的效果，也没有意识到户外活动对幼儿身心发展的重要性。下面是我精心采集整理的幼儿园小班户外活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 幼儿园小班户外活动方案1 一、活动目的：共度快乐_，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：_成员：_后勤：_摄影新闻：_ 三、活动时间：20_年6月1日(星期五)上午8：3010：50 四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3

2、、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和游戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组 游戏一：袋鼠跳

3、(地点：芽芽班外场地组织者：_) 准备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：_) 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：_) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站

4、好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开场，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：_) 准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：_) 准备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开场，谁先到终点获胜。

5、 规则：游戏经过中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。 游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：_) 准备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：_) 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着本人的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜! 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：_) 准

6、备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。 游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：_) 准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。 规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：_) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一

7、起向前进，先到达终点的一组为胜。 规则：起点和终点必要在规定的范围中。 游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：_) 准备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。 游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：_) 准备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只要一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：_) 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲

8、子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：_) 准备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，本人确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：_) 准备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。 规则：在运球的经过中假如掉下来要重新从起点开场。 游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：_) 准备：四条绳子。 玩法：由孩子和本人的家长将其中的一只脚捆

9、绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。 规则：起点和终点必要要在规定的范围中 游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：_) 准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。 游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：_) 准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，

10、家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。 幼儿园小班户外活动方案2 活动目的 1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。 活动准备：音乐：月光 活动经过 1、开场部分。 练习走圆，为游戏做铺垫。 大圆走成四队开花走双圈走。 2、基本部分。 (1)幼儿站成一个大圆，教师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。 老师：“今天教师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。 我请两位小朋友，一位跑，一位追， 被追的小朋友能够跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶紧跑。 以免

11、被追的小朋友捉住。 注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。 (2)幼儿游戏。 老师注意观察，假如被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 被追到者不再当追捉者，以免太累。 (3)“结冰游戏： 幼儿自由活动，听到“结冰信号，幼儿不动，听到“化冻信号再自由活动。 3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。 幼儿园小班户外活动方案3 (一)活动名称：走一走 (二)适用年龄：15个月 (三)活动作用： 幼儿： 1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。 2、学惯用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。 家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，

12、感受亲子游戏的重要意义 (四)活动准备： 1、硬件：夹子，纸板大笼球 2、软件：家庭气氛和睦 (五)活动要求： 选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。 (六)活动经过： 1、规则： a.问候光阴： (1)老师摇动手拍，并用亲切且具有节拍的语言 (2)请家长引导宝宝用有节拍的语言 (3)教师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节拍的问好 b.运动光阴 (1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。 (2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。 c.温馨光

13、阴 (1).教师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩一样的纸板下面。 (2).教师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。 (3).幼儿练习。 d.快乐光阴 教师播放（火车开了）的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走，并一起朗读儿歌（火车开了） 2、要求： 这个游戏合适15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节拍的语言与家人，同伴打招呼，可以用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中能够采集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部气力还太小，所以夹子不要太紧。 幼儿园小班户外活动方案4 【活动目的

14、】 1、根据指令和好朋友一起占圈。 2、锻炼快速反响能力。 【活动准备】 呼啦圈若干。 【活动经过】 一、热身运动 老师带领幼儿到户外，创设游戏的情景：今天我们是一群快乐的小兔子。如今，两只小兔朋友手拉手，一起跟着兔妈妈锻炼身体。 二、游戏“听数抱团 讲解游戏玩法：出示呼啦圈，这是我们小兔子的房子，小兔子们围成一个圆圈，一边唱歌一边跳着转圈，你们要根据兔妈妈报出的数字，找到相应数量的好朋友，比方当兔妈妈讲出数字“3的时候，你要赶紧找到3个朋友，然后你们一起躲在房子里，房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。 游戏一次，老师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数能否一样。 再次游戏，体验和

15、好朋友在一起的快乐。 游戏结束，好朋友们一起背着房子回家。 幼儿园小班户外活动方案5 一、活动目的 1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。 2、初步了解沙包的制作经过。 二、活动准备： 沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。 三、活动经过 (一)导入： 带领幼儿进入活动场地。在音乐（健康歌）的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。 老师出示沙包讲：“小朋友认不认教师手里拿的什么东西呢? 幼儿：“沙包。 (二)经过： 教师：“沙包是如何制作的呢?小朋友跟教师一起做好不好? 幼儿：“好。 师幼共同做沙包。 1、请幼儿没人选择一个半成品的小

16、沙包，想办法把沙子装进去。 2、老师帮助缝好口袋。 3、组织幼儿相互沟通，看看本人制作的沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比拟。) 教师：“教师将沙包发给你们，但是教师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教教师好吗?(引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。老师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。) 教师：“小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。如今请小朋友轮流来当教师，我们一起来练习一下这些玩法。 教师总结沙包的玩法：沙包能够放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房

17、子、投掷沙包。 四、活动结束： 教师：“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽(带领小朋友到室外活动场地玩沙包。) 五、活动延伸：教师儿分成2组，进行沙包比赛。 夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿之间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的经过中，沙包不能掉下来。 小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行“小蚂蚁运粮比赛，在指定时间内看谁运的多。 托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。 活动反思：整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现本人，开动本人的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。十分是在孩子们装沙子的经过中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在教师指导下进行，在使用针线的经过中由老师亲身操作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为老师一定要给孩子更多的空间，让他们本人动手制作，体验制作经过中的乐趣和制作成功时的喜悦。 幼儿园小班户外活动方案设计【5篇】