人教版八年级上册语文期末试题及答案.docx

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1、人教版八年级上册语文期末试题及答案人教版八年级上册语文期末试题及答案妙纯分)A.败退(ku)寒噤憎恨()风雪载图B.惊骇(hi)绥靖拂晓(f)销声匿迹C.琐屑(xi)震悚脂粉(zh)眼花缭乱D.诘问(ji)荒缪疟子(n)触目伤怀2.下列句子加点词语使用错误的一项是()(2分)A.由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷败退。B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节拍和谐的美感了。C.这个进球来得太忽然了，以致于里昂队球迷还无法反响过来，嘘声不见了，整个球场在这一秒鸦雀无声，沉默得有些诡异。D.两个匪徒从前对巴特农神庙怎么干，如今对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以

2、致荡然无存。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.在浏览文学名著的经过中，使我明白了很多做人的道理，感悟了人生的真理。B.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。C.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D.教师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。4.下列句子排列顺序最恰当的一项是()(2分)固然7136个传统村落正在网上公示，其中2555个已经正式进入国家保护的视野，听上去似乎是个不小的数字。在四处呐喊终于为几千个中国传统村落要了“名分之后，中国文联副主席、天津大学教授冯骥才的担忧却丝毫没有减轻。比这更让他忧虑的是，还

3、是找不出一个十分好的办法从如今的窘境中走出去。“仍然阻挡不住村落的濒危和被毁坏，很多纳入国家名录的村落已经面目全非。但当中国传统村落名录已评审到第四批时，这位发起者却注意到一个令人痛心的现实。A.B.C.D.5.下列语序调整后意义变化最大的一项是()(2分)A.完成任务再吃饭任务完成再吃饭B.有话跟你讲跟你有话讲C.你去了就回来你回来了就去D.你慢点吃你吃慢点二、古诗文浏览与积累(20分)(一)浏览下面的词，回答67题。(4分)岁暮到家清?蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。【注释】蒋士铨(17251784)：清代戏曲家、文学家

4、，是性灵派诗人代表人物之一，与袁牧、赵翼合称江右三大家。6.下面对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)资*源%库A.首联从母亲的角度落笔，写其昼夜思念本人的儿子，看到儿子在年底前回到家中，喜悦之情难以掩饰。B.颔联以寒衣在身和家信墨新，写出了儿子对母亲的挂念，担忧母亲在家辛苦，所以频繁写信回家。C.后四句叙述儿子到家时的情形，疼儿之语声声在耳，让人心碎，怎忍在母亲面前为旅途劳顿而发怨言让母亲担忧。D.尾联表达本人常年在外，不能侍奉左右，反而连累老母挂念的愧怍之情。7.下面对诗的赏析不正确的一项是()(2分)A.全诗细腻地刻画了对久别回家的儿子无比怜爱、关切的慈母形象。B.诗歌用华美的语言，细

5、腻地表现了久别回家后母子相见时真诚而复杂的感情。C.诗中“怜“呼“问等词把母亲对爱子无微不至的关心写得真实、生动，情深意重。资*源%库D.诗中的“风尘运用比喻的修辞手法，比喻在外漂泊的艰苦劳累。(二)浏览下面文言文，回答811题(10分)景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。景公曰：“善哉!信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸!他日，又复问政于孔子，孔子曰：“政在节财。景公讲，将欲以尼谿田封孔子。晏婴进曰：“夫儒者滑稽而不可轨法;倨傲自顺，不能够为下;崇丧遂哀，破产厚葬，不能够为俗;游讲乞贷，不能够为国。后景公敬见孔子，不问其礼。(选自（史记?孔子世家）)【注释】

6、君君：国君要像国君。第一“君是名词，第二个“君是动词。尼谿(x)：地名。谿，同“溪。滑稽:能言善辩。轨法:用法度来规范。倨傲自顺：高傲自大自以为是。不能够为下：不能任用(他们)来教育百姓。破产：丧失财产。贷：借贷。8.下列句子朗读节拍划分不正确的一项是()(2分)A.景公/问政孔子B.又复问政/于孔子C.不能够/为下D.后景公/敬见孔子9.解释文中加点的词。(2分)(1)节()(2)讲()10.翻译文中画线句子。(4分)(1)虽有粟，吾岂得而食诸!(2)游讲乞贷，不能够为国。11.景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。这体现了孔子如何的思想?(2分)(三)古诗文积累(6分)12.填补

7、下列句子的空缺处。(每空一分)(1)至于夏水襄陵，。(2)荡胸生层云，。(3)，平海夕漫漫。(4)日暮乡关何处是，。(5)在中国的自然景色中，古有“千山鸟飞绝，万径人踪灭的危悚山峦、有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的淡雅水墨、还有“，的豪壮风沙。(用王维（使至塞上）句子填空。)三、当代文浏览(26分)(一)浏览下文，回答1316题。(14分)客气就见外了我的一位好友，以前曾在山区的一所小学当教师，讲是一所小学，其实就两个教师，都是外乡人，连同学前班，总共有四个年级，25个学生。学校所在的地方很偏远，就在一个山包上，学生也就局限于这个村子，村里也就二十来家人，离乡政府所在的街道有四公里，都是狭窄难走的

8、山路，是那种一上一下的陡坡，对面看得见，走到面前要半天，来回一趟去赶街得要两个钟头，一个星期能够赶一次街，买一些日常的生活用品。不过，他们很少到街上去买菜，即便要买的话，也是买一点猪肉，由于要上课，往往就是托村里去赶街的人买一点，却从来不买新鲜的蔬菜。那次，我跟随他们到学校去玩，正赶上栽秧那段时间，三天的时间里，都没有在学校吃过一顿饭，我看他们煮饭的灶房，差不多已有好长时间没有煮过饭了，切菜的刀子也锈迹斑斑了。等他们放了学，就有学生讲家长讲了他家今天栽秧要教师到他家吃饭，两位教师也不客气，带着我就来到学生家，到了学生家才发现，这家栽秧的人家请了很多人来栽秧，朋友跟我讲，村里人的习惯，哪家栽秧，

9、村里的妇女都去帮助栽秧，主人家只需要办妥伙食就行了，即便最困难的人家都会把本人家里过年杀猪时留下的最好的肉煮了，家里养着的鸡杀了，招待来帮助的人，就像请客一样，一点都不会怠慢帮助的人。听讲我是远道而来的客人，主人异常热情，朋友的客人就是他们的客人，朋友能带着我到他们家去吃饭，那是主人家最大的人情。主人家一点也不把我当做外人，拿出了他们平常吃的那种略微黑一点的粑粑来招待我，吃饭的时候，把在他们看来最肥的那种肉夹到我的碗里,吃了厚厚的肥肉才有力气干活的。吃完饭，主人家讲：“下午饭一定要来哟!在回学校的路上，朋友跟我解释讲：一般到了栽秧这段时间，都到村里的人家去吃饭，即便没有孩子在学校读书的人家，只

10、要到了栽秧那天，也都一定要请教师去吃饭，不去的话，就是看不起这家人，人家会不高兴的。朋友他们两个都不吸烟，不过，我发现，在他们的办公室里，都摆着草烟和卷烟纸。我好奇地问：“你们都不吸烟，摆着草烟干什么呢?朋友讲：“那是为了招呼村里的人而准备的。农闲的时候，村里的人上山去放羊、放牛回来，见他们在上课，也不会去打搅，就会进开着门的办公室里去卷上一支草烟，顺带把在山上捡的菌子放在办公室里。有时，下了课，在灶房里不知是谁把自家地里的蒜苗拔了放在里面，或是在孩子来上学的时候，就把自家地里的蔬菜掐一把带到学校里来，我们一般不买蔬菜。村里的人已经完全把我们当村里人看待了，一点也不见外。“难怪你们从来不买新鲜

11、的蔬菜呢。我讲。“这还不算，每逢村里人家有个红白喜事，我们必得去帮助，也就是得去帮助挂挂礼，像村里人一样，送上五块钱的礼金，那是主人家莫大的面子了!朋友讲，“村里还专门给学校划了块地，村里人出种子，化肥和人力，种上了玉米，等到收了玉米，杀上一只羊，全村人在一起要聚一聚餐呢，那时你一定要来呀!朋友他们已经融入了那个山村，村里人不在把他们当做外人，也就少了那些虚礼、客套。不是所有的地方，跟所有的人，都需要客气，太多的礼貌也许意味着疏远，过分的客气也许意味着距离，村里人想要是一种“本人人独有的亲昵感，这，在如今，可是人与人之间最为缺少的。(选自（意林）2016年第3期)13.文中哪些方面体现村里的人

12、互相不客气?(4分)14.作者在文中交代“三天的时间里，都没有在学校吃过一顿饭，我看他们煮饭的灶房，差不多已有好长时间没有煮过饭了，切菜的刀子也锈迹斑斑了这一内容有何用意?(3分)15.结合句中加点的词语，赏析下面的句子。(4分)主人家拿出了他们平常吃的那种略微黑一点的粑粑来招待我，吃饭的时候，把在他们看来最肥的那种肉夹到我的碗里。16.结合文章主旨和生活实际，谈谈你对“太多的礼貌也许意味着疏远，过分的客气也许意味着距离，村里人想要是一种本人人独有的亲昵感，这，在如今，可是人与人之间最为缺少的一句的理解。(3分)(二)浏览下文，回答1720题。(12分)人类究竟能够活到多少岁人类究竟能够活到多

13、少岁?这向来是一个引人关注的问题。传讲上古时期的彭祖活了八百多岁，而道教的创始人老子骑青牛出关，不知所终，有人以为他已羽化登仙，长生不老。但这些毕竟只是传讲，没有确实可靠的根据。在中国古代典籍中，就曾有过关于“人能活多少岁的讲法。（黄帝内经）讲：“尽终其天年，度百岁乃去，（尚书）则提出“寿，百二十岁也。可见，祖国医学以为，人的寿命应该在100120岁左右。而当代医学则是按发育成熟年龄或细胞分裂周期来计算人类寿命的。婴儿出生之后，要靠母亲乳汁的喂养才得以存活。动物中也有一些和人类一样，生下小宝宝之后，母亲会用乳汁喂养它们，如猴子和大猩猩等。这些动物叫做哺乳动物，他们和人类有更多类似之处。科学家们

14、研究发现，哺乳动物的最遐龄命，大约相当于其性成熟期的810倍。人类的性成熟期大约在1315岁，因而寿命应该在104150岁之间。另有研究显示，哺乳动物的寿命相当于生长期的57倍，生长期一般是指动物从出生到骨骼发育结束这一时期。如狗的生长期是2年，它们的寿命为1014年;牛的生长期是4年，它们的寿命是20-30年;骆驼的生长期是8年，它们的寿命是40年左右;猿生长期12年，寿命约为60年。而人的生长期为2025年，根据这一规律推算，最遐龄命应该在100175岁之间。有关资料显示，各国长寿老人的实际寿命与上述估算值较为接近，即在120岁左右。当然，120岁是目前人类在自然状态下所能到达的最遐龄命。

15、借助当代科技，人类的寿命有可能突破这一极限，得以大大延长。下面是近些年的一些研究成果。科学家发现，人体变歧杆菌含量的多少与人体的生长、机体代谢、衰老等密切相关，百岁健康老人体内变歧杆菌的数量要比普通老人高约100倍。中国科学家也曾对广西巴马长寿老人体内的菌群进行调查和研究，结果发现巴马长寿老人体内变歧杆菌数量高达108，远远高于正常人群。这被以为是巴马长寿老人长寿的主要原因。根据这一研究结果，国际医学界提出了一个设想：假如人体内的变歧杆菌经过补充，能始终保持在一个较高的水平，人类的平均寿命就可能到达140岁以上。此外，基因技术近年来获得了突飞猛进的发展，基因“狂人德格雷更是宣称已解除人类老化的

16、本质。德格雷提出，导致人类老化的因子有下面7个，即细胞的萎缩和恶化、细胞的恶性繁衍、染色体的变化、线粒体的变化、细胞体内垃圾的堆积、细胞体外垃圾的堆积，以及细胞体外蛋白质的交织。德格雷还以为，老化实际上基于生物细胞发动的一个固定程序，细胞根据该程序逐一凋亡。即使某人从不得病，他仍将在120岁前后死去。由于120岁机会体重要器官的关键细胞将会凋亡，有关组织细胞也不再发挥其生理功能，机体也随之死去。假如应用基因技术等当代科学技术，解除上述7个因子，并控制细胞的分裂次数和分裂程序，老化经过即可延缓甚至停止，人类的寿命将会大大延长，甚至能够实现长生不老的梦想。(选自（探索与发现）2016年第9期，有删

17、改)17.文章第段引用传讲的作用是什么?(2分)18.文中讲明影响人类寿命长短的因素主要表如今哪些方面?(3分)19.第段和第段分别运用数字和比拟的方法进行讲明，有什么表达效果?(4分)20.第段提到的“基因技术有望延长人类的寿命，而克隆技术也属于基因技术，在这方面人类做了大量的探索和研究，对此，人们有喜悦，也有担忧，结合本文内容，讲讲你对基因技术的看法?(3分)四、综合性学习与写作(44分)(一)综合性学习(4分)21.2016年11月16日18日，第三届世界互联网大会在浙江乌镇举行，人工智能成为大会嘉宾热议的关键词。为此，八年级(5)班举行了“人工智能的利与弊的辩论赛，请你根据下面材料和正

18、方辩词，代表反方进行反驳。(100字左右)链接材料：人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的本质，并生产出一种新的能以人类智能类似的方式做出反响的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理系统等。正方辩词：人工智能听起来很遥远，其实已浸透到我们的日常工作和生活中。它更多表现为自主行动，机器能够像人一样考虑，主动采取行动，如无人驾驶汽车、自主行动的机器人、身份验证系统、手机智能助手等，能够全面辅助或替代人类工作，让生活更便捷、更有乐趣。(二)写作(40分)22.从下列两题中任选一题.按要求写一篇作文。【文题一】走过【文题二】明智的转身，能够让本人有意想不到的结果;

19、优雅的转身，能够让别人欣赏到你的优点;华美的转身，可能创造出人生的辉煌请你以“转身为话题作文。要求：选择文题一须把文题补充完好，选择文题二须自拟标题;内容详细，有真情实感;文中不得出现真实的地名、校名、人名;不少于600字。人教版八年级上册语文期末试题参考答案1.(2分)B【解析】A项“恶应读w，“图应为“途;C项“脂应读zh;D项“疟应读yo，“缪应为“谬。2.(2分)A【解析】“锐不可当是一个褒义词，用来形容当面之敌不恰当。3.(2分)C【解析】A项成分残缺，去掉“使字;B项去掉“防止或“不;D“处心积虑是贬义词，应改为“呕心沥血4.(2分)D【解析】句先表明本语段的对象“中国传统村落的保

20、护，应放在句首;句的“固然和句的“但构成关联，句的“这指代第四句的内容。5.(2分)C【解析】四个选项，原句和改句只是词语调换的顺序，C选项意思发生了改变，原句强调先去后回来且时间不长，改句强调回来之后再去。6.(2分)B【解析】颔联以寒衣在身和家信墨新，体现了母子情深，母亲对儿子的挂念、关心和爱护。7.(2分)B【解析】从诗歌整体看，全诗语言朴素。8.(2分)C【解析】“不能够为下是省略句，省略介词宾语“之，意思是“不能够(之)为下，“不可表否认判定，其宾语是“以(之)为下。9.(2分)(1)节约(2)同“悦，高兴。10.(4分)(1)即便有粮食，我怎么能吃得到呢!(2)四处游讲乞求借贷，不

21、能够此治理国家。11.(2分)强调封建尊卑有序的礼制稳定封建秩序。(附参考译文)齐景公问孔子怎样为政，孔子讲，“国君要像国君，臣子要像臣子，父亲要像父亲，儿子要像儿子。景公讲：“讲得好啊!假如真的国君不像国君，臣子不像臣子，父亲不像父亲，儿子不像儿子，即便有粮食，我怎么能吃得到呢!改日齐景公又向孔子询问为政，孔子讲：“为政在于节约财物。景公很高兴，将要把尼溪的田地封赐给孔子。晏婴进言讲：“这些儒者能言善辩不能用法度来规范;高傲自大自以为是，不能任用他们来教育百姓;崇尚丧礼尽情致哀，破费财产厚葬死人，不可将这构成风俗;四处游讲乞求借贷，不能够此治理国家。此后齐景公固然恭敬地接见孔子，但不再问有关

22、礼的事。12.(6分)(1)沿溯阻绝(2)决眦入归鸟(3)迷津欲有问(4)烟波江上使人愁(5)大漠孤烟直长河落日圆13.(4分)哪家栽秧，村里人都去帮助，主人家只需拿出最好的菜招待好客人就行。(1分)两位教师会在办公室为村里人准备好烟，村里人(包括学生)会把在山上捡的菌子或自家地里的蔬菜拿给教师，教师一般不买蔬菜。(1分)每逢村里人家有个红白喜事，村里人会送上礼金，两位教师也不例外。(1分)村里专门给学校划块地，村里人出种子、化肥和人力，庄稼成熟时，在学校里杀上一只羊，全村人在一起聚餐。(1分)(意同即可)14.(3分)设置悬念，(1分)使文章情节有波涛，更能突出两位教师已经完全融入这个山村，

23、村里的人已经完全把两位教师当村里人，体现了“客气就见外了这一主题。(2分)15.(4分)从“平常吃的“略微黑一点的能够看出主人家一点也没有把我当外人，本人平常吃什么，客人也就是什么;(2分)“最肥“夹体现了主人家的热情、淳朴。(2分)16.(3分)围绕“客气了就见外捉住“疏远“距离“本人人旳亲昵感“以及结合生活实际谈出本人的理解即可。(3分)17.(2分)引用传讲能够激发读者的浏览兴趣，进而引出本文的讲明对象。18.(3分)人类的发育成熟年龄或细胞分裂周期(生长期);人体变歧杆菌含量的多少;人类细胞的老化。19.(4分)第段列举人类和其它哺乳动物的生长期的详细年限和推断的最遐龄命的年限，使讲明

24、的事物更科学,更准确,更具有讲服力。(2分)第段通过百岁健康老人与普通老人体内变歧杆菌的数量的比拟，讲明人体变歧杆菌含量的多少与人体的生长、机体代谢、衰老等密切相关。(2分)20.(3分)示例：对于基因技术我们要要辩证地看待。有好处：如提高人类的生命质量，延长人类的寿命，减少人类的疾病和痛苦等等;也有弊端：地球人口剧增，各种资源将会严重缺乏，最终可能导致战争的发生、犯罪现象的增加，甚至导致人类的灭亡。(言之成理即可)21.(4分)示例：人工智能拥有智商，它可能会对抗人类。这种隐患也在多部电影中发生过，其主要的关键是允不允许机器拥有自主意识的产生与延续，假如使机器拥有自主意识，则意味着机器具有与

25、人同等或类似的创造性，自己保护意识，情感和自发行为。那么，人工智能将会是人类将来最大的威胁。(观点1分，理由2分，语言1分)22.评分等级(40分)(一)基础等级(30分)1.一类卷(2630分)：符合题意，感情真诚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚。书写规范整洁，标点正确。2.二类卷(2125分)：符合题意，感情真诚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通畅，构造完好，书写整洁。3.三类卷(1520分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通畅，层次较清楚，书写较整洁。4.四类卷(15分下面)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，构造松懈，卷面混乱。(二)发展等级(10分)1.深入(透过现象深化本质，观点具有启发作用)。2.丰富(材料丰富，形象饱满)。3.有文采(词语生动，句式灵敏，擅长运用修辞手法，文句有意蕴)。4.有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧。想象奇特，有个性)。讲明：(1)评卷时以基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分。该给多少分就给多少分，直至满分10分。要考虑考场作文的实际。优秀的可给满分。(2)没有书写标题扣2-3分。每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。每少50字扣1分。