1岁宝宝大脑开发.docx

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1、1岁宝宝大脑开发1岁宝宝大脑开发家文)拿着宝宝的小手，让他摸摸妈妈的脸，亲亲妈妈的脸;(3)告诉宝宝，“这是妈妈的鼻子、“那是妈妈的眼睛。2、在爸爸身上站一站作用：锻炼腿部和脚底肌肉，练平衡能力方法：(1)爸爸坐或跪在地毯上;(2)宝宝赤脚，竖立在爸爸腿部近膝盖处;(3)拉动宝宝的双臂，使宝宝往爸爸胸前靠;(4)让宝宝的脸贴着爸爸的脸，爸爸宝宝亲一亲。3、看小朋友玩作用：培养社会交往能力方法：(1)让宝宝坐在小推车上，到户外散步;(2)观看大孩子们玩耍，“瞧，哥哥姐姐玩得多开心!(3)观察、接近同龄的孩子，“这里有宝宝的小朋友呐!要点：宝宝还不会和同龄的孩子玩，但他对同龄孩子很感喜好，给宝宝找

2、一个小伙伴吧!4、躺下坐起，摇呀摇作用：运动和平衡能力的练习方法：(1)爸爸坐，伸展双脚，宝宝坐在爸爸大腿上;(2)爸爸拉着宝宝的双臂，做躺下、拉起的动作;(3)宝宝躺在爸爸的腿上，爸爸轻轻地上下摆动双腿，宝宝会觉得很刺激，很开心呐!要点：宝宝很喜欢玩这个游戏，渐渐学会后，他会主动地倒下、坐起。怎样激发幼儿大脑潜能1爱婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。假如您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自己尊重。她知道本人的需要会得到知足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。假

3、如在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。总是对婴儿的哭闹作出反响，通过抚摸和声音使她安静冷静僻静下来，而不是让她继续哭泣。2聊天跟婴儿讲话，快而模糊的话是没用的，温和慈祥的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音hellip;hellip;当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。用您最擅于的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。假如作出夸大的表情，婴儿会更愿意与您沟通。3抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿安静冷静僻静下来也有很好的效果。据报道，与未接受推拿的早产儿相比，接受推拿的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻

4、轻地全身推拿，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。4模拟婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开场，她就不断的分析您的脸。她可能模拟微笑、皱眉等表情。鼓励婴儿模拟您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出本人的舌头!5体验你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑遭到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!6探索为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间本人去发现、探

5、索。将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。7浏览在婴儿很小时就开场给她浏览。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿讲明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。8音乐即便在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来讲，节拍连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。唱儿歌与听音乐是与婴儿分享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造安然平静的心情，玩耍时则用愉快的音乐。9玩耍玩耍是乐趣，玩耍是工作ndash;婴儿在享受的同时也在学习!与

6、婴儿玩耍时，您也在帮助她发育，作用比你意识到的还要多。用比照强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。1岁宝宝聪明的表现有哪些聪明表现1：宝宝记忆力大增飞跃：日渐加强的记忆力在这生命的第二年里为宝宝的各项发展起到了宏大的推动作用，包括讲话、模拟假想游戏等。小家伙们已经能够记忆更多的内容，记忆内容也能保存更长的时间。比方，宝宝能够回忆起昨天或前天发生的事情、片段。这种记忆力让宝宝渐渐具备了从诸多事物和现象中抽象出基本概念的能力。抽象思维的能力使宝宝能够与外在的世界建立起愈加复杂有效的联络。促进记忆力发展的方法：对宝宝喜欢的图书，爸爸妈妈能够和宝宝一起反复朗读

7、，宝宝喜欢的歌曲，爸爸妈妈和宝宝一起屡次吟唱，一起回忆生活中发生过的有趣的事情，讲话时总是先称呼宝宝的名字，看着宝宝的眼睛，目光沟通。这些方法都有利于宝宝记忆力的增长。聪明表现2：宝宝开场连词成句飞跃：在生命的第二年，宝宝的词汇量也在迅猛增长。刚满1岁的时候，宝宝还只能讲一两个词，到1岁半时，宝宝就能够讲50个词，并呈级数增长。宝宝开场把词连成句子，而且宝宝的理解能力远远超出本人的表达能力。当爸爸妈妈讲“逛街去，宝宝就会去拿鞋。到宝宝2岁时，她就能够遵从一些简单的指令，比方爸爸妈妈讲“去拿本书，宝宝就会去把书拿过来。促进语言能力发展的方法：爸爸妈妈为宝宝连续讲述本人天天做的事情和活动，这种描绘

8、能够为宝宝呈现出大量的词汇，让宝宝获得丰富的语言资料和日常的对话伙伴。聪明表现3：宝宝注意到事物的异同飞跃：对1岁的宝宝来讲，那只“汪汪叫的小毛狗和那只“喵喵叫的小花猫看起来几乎是一样的。到2岁的时候，宝宝就能够分辨狗和猫的差异，卡车和公共汽车的差异。与此同时，宝宝能够根据物品的用处来给物品配对，比方茶壶和茶壶盖子是放在一起的，洋娃娃和项链是放在一起的。这些都是宝宝认知能力发展的表现，讲明宝宝开场为周围世界中的不同物品分类并根据它们的用处来理解其互相关系。促进分辨能力发展的方法：平常跟宝宝讲话时，讲清物品的名称，把物品按类别归类。爸爸妈妈能够帮着宝宝一起根据玩具的形状、颜色、用处来归类。小宝宝刚开场可能无法本人来完成，但是他会理解你讲的话，并学会分辨哪些是一样的，哪些是不同的。