消防安全主题班会策划【5篇】.docx

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1、消防安全主题班会策划【5篇】 消防安全主题班会策划【5篇】 学校举办消防主题班会目的是为了让学生把握更多消防安全知识，下面是我精心采集整理的消防安全主题班会，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 消防安全主题班会1 【班会目的】 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、沟通与合作能力。培养学生积极主动的介入意识及认真负责的科学态度。 【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板

2、上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一八个美术字。 一 谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾。 二 生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因而，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源

3、插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6)、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意教师的要求，不要随意乱

4、动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同介入到校园安全防备的活动中来。 三、防火技能 1、火警 “119拨通后，要沉着、准确地讲出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，讲明报警人地姓名和 号，报警后，安排专人到离火场近期的路口迎候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 四、灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一

5、只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃生技能 假如发生火灾时应该怎样做才能地迅速脱险? 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生; 3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生; 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、

6、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进行自救; 8、处在高层建筑被火围困时，要赶紧向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 六、儿歌：安全知识小结 发 生 火 灾 不 用 慌 ， 分 清 火 情 找 主 张 。 油 锅 着 火 不 用 水 ， 锅 盖 盖 上 火 灭 光 。 衣 物 着 火 快 浇 水 ， 电 器 着 火 拔 电 源 ， 同 时 拨 打119， 消 防 官 兵 帮 大 忙

7、。 七、小结 只要我们处处小心，注意安全，把握自救、自护的知识，锻炼本人自护自救的能力，机智英勇的处理碰到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 消防安全主题班会2 【班会目的】 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、沟通与合作能力。培养学生积极主动的介入意识及认真负责的科学态度。 【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一八个美术字。

8、 一谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾。 二生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因而，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味

9、等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6)、不要用老化的电源。 2.安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1)禁止在校园内玩火、放炮。 2)上实验课要注意教师的要求，不要随意乱动药品。 3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓

10、共管。共同介入到校园安全防备的活动中来。 三、防火技能 1、火警 “119拨通后，要沉着、准确地讲出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，讲明报警人地姓名和 号，报警后，安排专人到离火场近期的路口迎候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 四、灭火器使用方法 消防安全主题班会3 进入十一月份，天气枯燥，因而要加强学生的防火意识。 首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、

11、学习、工作中的点滴小事出发，构成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。 一、公共场所发生火灾的逃生技巧。 1、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。 2、假如火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。 3、假如出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大! 二、火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到本人被火围困时，要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被

12、热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便 软着陆 ，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂

13、时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联络，以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置 太平门 、 紧急出口 、 安全通道 、 火警 和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解 燃眉之急 。 十要提倡利人利己。碰到不顾别人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只要有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。 三、消防安全知识竞赛(抢答形式) 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应该如何放置? 3、平常用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要及时熄灭? 5、年龄小的同学为什么不能本人

14、燃放鞭炮? 6、发生火灾时，要拨打什么报警 ?并且要讲清楚什么? 7、学生能不能参加灭火行动? 8、从失火的楼房内如何逃离危险? 四、小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结： 消防安全主题班会4 活动目的: 加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，加强其消防意识，把握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。 活动经过： 一、老师讲述两个“火灾案例以引起学生注意。 案例一：1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤

15、3名的恶性事故。 案例二：1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 二、讨论火灾产生的原因和后果： 原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随意扔烟头，忘了拔电源插头，玩火，忘记熄灭蜡烛，忘记关煤气开关等。 危害：引导学生讲出烧毁房屋、物品，伤人，污染环境空气等。 三、如何报警： (1)学打119报警 。讲清火灾发生的地点。 (2)请几名学生模拟报警。强调不能随意拨打119 。 四、在拍手游戏中识记消防安全的儿歌。

16、消防安全儿歌一 秋风起，天变燥， 预防火灾要记牢。 碰到火情要镇静， 快速逃生很重要。 湿毛巾捂口鼻， 切记不要乘电梯。 镇静拨打119， 火灾地址讲清楚。 安全自救小常识， 小朋友时刻记心中。 消防安全儿歌 二 假期到，真高兴，消防安全牢记心; 小朋友，不玩火，不让父母吃苦果; 电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电; 不玩火，不动电，自己保护是关键; 关键时，119，发生火灾不乱走。 心不慌、意不乱，镇静冷静快疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。 逃生术，要记清，孩子家长都放心。 消防安全儿歌三 你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。 你拍二，我拍二，逃离火场要赶紧。 你拍三，我拍三，现场通道要疏散

17、。 你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。 你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。 你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。 你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。 你拍八，我拍八，赶紧报警不要怕。 你拍九，我拍九，火警 119。 你拍十，我拍十，救火真及时。 消防安全主题班会5 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、了解正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃生的方法，转危为安，转危为安。 二、活动准备： 师生搜集一些“消防安全事故实例。 三、活动经过： (一)导入。 (1)老师讲述两个“

18、火灾案例以引起学生注意。 案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 (2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以加强火灾预防意识，安全意识。 (二)分组讨论“消防安全应注意的事项，火灾扑救的

19、方法，及逃生方法。 (1)校园防火应注意什么? (2)怎样使用液化气、煤气? (3)怎样使用电器? (4)外出野炊应注意什么? (5)发生火灾时应怎样报警? (6)火灾扑救有哪些方法? (7)人身着火时怎样自救? (8)楼房着火怎样逃生? (9)山林着火怎样逃生? 四、了解一些火灾原因 (1)了解电吹风引起火灾原因 第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接 、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。 第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。 (2)烟头引起火灾原因 烟头虽是个不大的火源，但它能引起很多物质着火。烟头外表温度为200C一300C，中心温度为700C800C，般可燃物的燃点大多低于烟头外表温度，如纸张为130C，布匹为200C，松木为250C。一支香烟延烧时间为415分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过7590分钟阴燃，便开场出现火焰：将烟头扔进510厘米的刨花中，有75%的时机，经过60100分钟即开场燃烧。而对化学危险物品来讲，香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。 消防安全主题班会策划【5篇】