初中老师年终工作总结2021.docx

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1、初中老师年终工作总结2021初中老师年终工作总结2021很快就到年底了，就要开展下一年的工作了，肯定感想颇多吧。是该总结一下这一年的得与失，为下一年的工作奠定基础了。下面是我整理的初中老师年终工作总结2021，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。初中老师年终工作总结2021(一)本学期，担任_年级_、_两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时本人的教育教学水安然平静思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任

2、老师的我，不敢懈怠，一开场就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在施行教育教学中，我始终坚持根据（_政治课程标准）进行施教，尊重学生在教学经过中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有本人的学习时间，重视学生知识和技能的把握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，

3、创造条件使学生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥本人创造力，发挥本人才能的时机，看成是发展本人的一个时机，把上好一堂课看成是实现本人价值的体现。在教育教学经过中，始终以本人的良好形象，人格品质，作学生的

4、表率。多读书，读好书，丰富本人的头脑，不断的充实本人，提高本人;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表的老师，我时刻注意修养本人的人格师德。作为教初一政治课的教师，明白本人任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经历和体会1、严格课堂纪律，培

5、养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。三、存在缺乏与今后打算1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确;2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高本身的业务素质。本学期，由于在实践中努力探索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提

6、高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的介入者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，认真听取师傅的教导，要不断总结经历，努力创新，开拓进取，努力提高本人的教学水平，逐步创造出本人的教学风格，为美妙的明天奉献本人的气力。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!初中老师年终工作总结2021(二)在我的心里，一直装着这样一句话：学会学习，学会合作，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我一直是这样要求本人的，也

7、以此为宗旨来教育学生。一、学会学习今天的学习就是为了明天能更好地工作，老师本身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。为了提高本人的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校组织的政治理论学习，认真研究新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作，我在平常大量浏览各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有经历的优秀班主任请教和学习。对于学生，我从他们的学习态度、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上学习。二、学会合作如今的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作精神，以自己为中心，这对班级的各项工作开展很不利。于是，我采用“让事实讲话

8、的方法，学校的一些活动，如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育：同学之间要相互帮助，相互关心等。另外，在我平常的教学工作中，我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌相互背诵单词、课文等，加强学生的团结合作意识。而我本人在工作中，也能做到积极与其他教师合作、讨论。三、学会做事从班主任的角度来讲，学会做事，就是体如今对班级的管理工作上。其实，班级管理的拦路虎，一般就在几个人身上，而且往往是男同学，假如这几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反之，则会带坏好多人。医学中，讲究“对症下药，班级管理也一样。初中老师年终工作总结2021(三)本学期我担任初一_班和初二_

9、班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经历颇浅，教学上碰到史无前例的挑战。因而，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中探索前进。经过半个学期的努力，学到了很多教学经历，也获得了应有的成绩。现对本学期以来的教学教育工作做下面总结，希望不断发扬优点，克制缺点，总结经历，汲取教训，使本人的教学工作更上一层楼。要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;擅长发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自自信心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。一、认真备课、

10、上课，注重教学反思作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、明晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生

11、学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自自信心，让各层次的学生都得到提高。本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改良教法。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改良。二、虚心请教其他老师老师的教学经过即是一个学习的经过。因而，在此经过中，一旦心中有疑，必会请教于同行

12、。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克制所短。并经常与其他老师沟通，改良教学方法。总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西虽然不少，但缺乏之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经历，发扬优点，改良缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高本人的教学质量，做一位合格的人民老师!初中老师年终工作总结2021(四)本学期，在前辈们的关心指导下，我用心落实教学，现所教初二两个班的数学成绩都有了较大进步。根据新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一、认真备课。不但

13、备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三

14、、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一

15、项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自己意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更

16、上一层楼。初中老师年终工作总结2021(五)我担任初二_班的班主任。对我来讲，这一年是比拟累的一年，由于学生的年龄特征，由于践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下：一、帮助学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂形式初二下半年，学校开场进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开场了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。我不断学习其他学校和其他教师的经历，本人多考虑，渐渐地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即便班里以前比拟腼腆的孩子

17、也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防范初二开场，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，碰到别的班出现的状况会考虑假如我碰到的话，应该采取如何的处理方式才能到达的效果，并及时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生打闹，也没有一例通过学校处理的严重事件。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和鼓励学生良好

18、习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培养，带动小组学习的积极性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评选栏，天天更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的构成。四、加强后进生的转化通过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓励，先给他们树立自信心，再想办法逐步转化他们的思想，进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。五、密切家校联络学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生学

19、习成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因而，有必要密切联络学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生认真学习。初中老师年终工作总结2021(六)一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回首本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下：一、思想方面本人在思想上严

20、于律己，热爱教育事业。对本人要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟。本学期，积极参加各类业务学习，努力提高本人的业务水平。二、教育教学方面1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的

21、预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。温习阶段。针对每一位学生展开温习，注意联络实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形互相之间展开提问，开拓思维。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能

22、力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏，有时宽容比批评更能教育学生。3、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三人行，必有我行焉。我注意平常和其他沟通，向有经历的老师学习，学习教学方面的好的经历、方法

23、，学习管理学生方面的好的办法，本学期取别人之长对我的帮助不小。4、培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。如今是新课程实验阶段，无论知识、教学经历都是摸着石头过河，我平常注意钻研教材、认真浏览课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。三、其他方面严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。四、成绩和缺乏1、本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成绩考得比拟优秀。2、缺乏：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。方法花样过多，学生晕头转向。五、今后努

24、力方向1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。初中老师年终工作总结2021(七)自20_年年度初，我开场担任教初一年级四个班的历史课，一年来，我一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学工作中获得了不小的成绩，现将我在本学年的工作情况做一总结：一、制定好计划，备好课，备好

25、学生，上好课针对目前初一学生由小学进入初中不久，对中学的历史课程不了解，而学习任务的加重、本身自觉性的不够，学习方法的改变，自学能力的欠缺，这些将成为教学经过中的阻碍，学生一时也不会适应，因而要培养学生的浏览兴趣，认真上好每一堂课，充分调动学生的积极性。同时从中汲取教学经历，和别的老师沟通教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态施教，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生，让学生把握好科学知识。教学中，备课是一个非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性;一堂准备充分的课，能调动学生的积极性，上课效果就好，会令学生和教师都获益不浅。因而，天天我都花费

26、大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。二、激发学生学习兴趣，指导学习方法历史学科对学生而言有一定的兴趣性，但初一学生由小学进入初中后，学习任务增加，学生适应困难，怎样让学生在众多的学科中重视它呢?我只能“激趣了，每次统考后，我会在课堂上表扬一些学生，一种是优等生，让他(她)们介绍成功经历;一种是进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励。让更多的学生明白：只要端正学习态度，别人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。一定明白，典范起到的作用是无限大的。同学们逐步有了竞争意识，构成你追我赶的学习风气。另外，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，会严重影响班内的学

27、习风气。因而，绝对不能忽视差生的培养，做到面向全体。为此，我制定了详细的计划和目的，并对这部分同学进行有计划的辅导。从中考结果证实这是非常有效的。三、立足课堂，提高效率学生刚进入初中，七门学科作业繁多，学生还需适应。我只能立足于课堂这块主阵地，紧紧捉住45分钟，尽量让学生多记、多写。下课时，课堂训练必须按时按量完成，交给教师后才能离开教室。课堂上抓紧分分秒秒，关注每位学生，课堂效率明显提高了。课后也没有作业，学生负担减轻了。四、夯实基础，注重解题方法的指导任何一门学科的学习，基础是根本。没有基础，就成了无本之木，无源之水。抓好基础题，这样既节省时间，又能出成绩。扎实的基本功是学习的第一步，然后

28、才能提高学生的能力。另外我特别重视解题怎样提高后进生的成绩?这是我们面临又一个棘手的问题。后进生需要教师倾注更多的爱心、给予更多的理解。转化一个后进生谈何容易，需要教师极大的韧性。他们屡教不改，让教师头疼、甚至想到放弃，但必须做到不抛弃、不放弃。转化后进生要多动脑、想办法，因人而异、把握机会。每次考试后，对于学习进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励，让他们感遭到成功的喜悦，进而加强努力学习的自信心。同他们讨论有效的学习方法，帮助他们自己调整与改良。回首20_年，我在有些方面还是存在一些问题的。比方：还存在一定的被动学习现象。再者学生之间差距比拟大针对这些问题，我将愈加努力提高学生学习兴趣，提高教学成绩，加强学生间的沟通，在今后的教学中，我将愈加努力，为提高个人素质和我校教育教学质量而不懈努力!初中老师年终工作总结2021