大班春节主题活动方案.docx

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1、大班春节主题活动方案 春节是个欢乐祥和的节日，是合家团聚的日子，也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。下面是我精心采集整理的大班春节主题活动方案，希望对你有所帮助，假如喜欢能够共享给身边的朋友喔! 大班春节主题活动方案1 活动目的： 1、加强家庭和幼儿园的联络，增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。 2、在娱乐中能充分体验教师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达本人的愿望，积极介入活动。 活动准备：各种奖品，有一些糖果。 活动时间：星期六下午二点开场。 活动地点：三楼音乐厅。 活动经过： 一、引起幼儿活动的兴趣 以简单的几句话引出：过几天就是元

2、旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。 二、亲子游戏 (1)袋鼠妈妈 准备：布袋，海洋球。 目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛 玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。 (2)踩气球 准备：各种已经吹好的气球。 目的：培养灵敏性和敏捷性。 玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。 (3)贴五官 准备：正面是大人的脸，反面是娃娃脸，准备四到六张。 目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。 玩法：先是

3、孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。 (4)二人三足 准备：绳子 目的：培养协调能力和平衡能力。 玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。 (5)抬新娘 目的：培养三人的合作能力。 玩法：两个家长双手穿插托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。 在活动的经过中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗读等活动。 三、活动尾声 1、放（新年好）的音乐，教师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。 2、在活动结束时能够放（秧歌舞）的乐曲，大家共同活动 大班春节主题活动方案2 主题：欢乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。

4、时间：_年2月13日14：00-18：30 地点：_幼儿园 人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。 内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。 一、时间安排 14:00父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作) 14:00-_:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子) _:30-17:00联欢活动 17:30-18:00团聚饭 二、活动安排 年俗活动 1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节拍进行。 2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给本人的孩子吃。

5、3、父母到园以后，能够根据本人的兴趣参加相应的年俗活动。 4、想学习包包子的父母能够和我们一起包包子。 5、年俗活动中有一项是请父母们本人写春联(或者请在场的父母代写)，写好的春联能够拿到家里本人使用。春联用语本人准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们本人写的，让我们本人动手，写出本人的心声，迎接新的一年的到来! 联欢活动(分为三个板块) 1、拜年视频播放(由各家提早本人拍摄，统一剪裁编辑制作。) 2、揭晓20_年心愿和祈福(冬至祈福) 3、节目表演(等待大家精彩的表演) 吃团聚饭 1、各家自带食品 2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。 3、幼儿园准备的汤菜 三、需要父母们配合的

6、事： 1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言本人组织，要求有声音，本人设计动作。时间_秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。 2、每家准备一个小节目，可以以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。) 3、请各家准备一份餐食。此次食品准备能够是自制的菜，可以以是“饺子馅和饺子面团的组合(馅儿：能够提早调制好，可以以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)详细事宜格格妈会跟大家沟通。 4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联络落实。 四、注意事项和其他 1、请穿戴节庆服装 2

7、、室内温度较高，请注意不要给孩子穿过多的衣服，同时自行安排本人的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。 3、请准备室内鞋 4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家能够带领孩子在这三个场地活动。 5、喜欢拍照的请准备相机 6、演节目期间能够给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。 7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提早为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。本人用过的餐具请自行清洗。 8、活动结束，请父母协

8、助幼儿园恢复场地。 大班春节主题活动方案3 【活动目的】 1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年，尝试讲讲祝福的话。 3、体验与同伴集体过节日的快乐。 4、让学生了解节日的风俗。 【活动准备】 亲子讨论过有关过年的话题;“新年到背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐 【活动经过】 一、导入：敲锣打鼓放鞭炮 听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。 二、初步学念儿歌 出示“新年到背景图，讲讲春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 让幼儿讲讲什么节日快要来了? (把小朋友的图片贴到背景图中) 提问：春节里我们小朋友的穿

9、戴和平常有什么不一样?(当幼儿讲到穿新衣服，戴帽子时，教师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友身上。) 用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提问：过新年的时候我们会做一些什么十分的事情?(当孩子讲到“放鞭炮、拿红包、拜年时，教师将相应的图片放到背景图上。) 用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家讲声新年好。 三、看图片，完好学念儿歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮、拿红包， 大家讲声新年好。 四、拓展 提问：你们知道拜年时除了讲新年好，还能讲什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成等) 尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家讲声新年好替换为“大家讲声新年快乐、大家

10、讲声心想事成等等。 每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。 【活动延伸】 在娃娃家里，引导幼儿模拟拜年的情节。 大班春节主题活动方案4 活动目的： 1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日 2、了解十二属相和生肖，知道本人的属相和新的一年是什么生肖年 活动准备： 1、老师准备：查找采集有关新年及十二生肖的知识和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等 2、幼儿准备:本人的生肖图片 活动经过： 1、认识春节 A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小) B、初步了解春节的风俗，让幼儿自由讲一讲，如

11、：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(老师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等) C、讲解“守岁和“放鞭炮风俗来历，老师讲述“年的故事 我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开场，由于邻近立春，又被称为春节，过春节又叫“过年。有一种叫“年的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年，由于“年最怕光和声响，这样“年被吓走了。新一年，人们都能平平安安。 2、认识十二生肖 A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖 B、让

12、幼儿拿出带来的本人生肖图片，观察本人的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，老师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，由于每年都是一个不同的生肖年 3、老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌 A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪 B、老师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年?幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是牛年 4、拓展活动 师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室 大班春节主题活动方案5 活动目的： 1、能感悟幼儿园过年前的景象。 2、会用一些词语表达本人的感受。 活动准备： 中大班及幼儿园已进行新年布置。 活动经过： 1、引发参观兴趣

13、。 提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化? 为什么要布置得那么漂亮? 他们是怎么打扮幼儿园的? 2、明确参观时的纪律。 跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。 爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。 与哥哥姐姐、叔叔阿姨、教师谈话时有礼貌等。 3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 老师启发幼儿用适当的词语描绘节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。 4、共同布置本人的班级。 鼓励幼儿本人动手和教师一起把教室也打扮打扮。 如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。 建议： 本活动可以采用“大带小的形式进行。 评价： 1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描绘本人所看到的节日景象。 2、有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。 大班春节主题活动方案