幼儿园大班下学期教育工作总结.docx

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1、幼儿园大班下学期教育工作总结幼儿园大班下学期教育工作总结小邱绘画日记。通过活动，不但帮助幼儿从绘画创作中发展语言能力，而且帮助幼儿建构绘画创作的内容，在这种气氛下，孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。开展丰富多彩的区域活动。如在美工区：提供材料各种瓶子、一次性盘子等进行线条画创作，将作品展示在活动室，充分体现了废物利用，浸透了环保教育。在益智区：投放了孩子们带来的各种拼图、根据主题活动需要自制了动物拼图，并增设了钓鱼区，在鱼的反面贴上了加减运算题，让幼儿在游戏的同时也稳固加减法运算。其它还创设了餐饮店、建构区、表演区、浏览区、运动区。能根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活

2、动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。让幼儿能积极介入区域活动，知足幼儿发展的需要。四、架起家园合作教育之桥梁。认真写好（家园互动手册），随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改良工作，获得家长的理解、支持与帮助。定期更换家园联络栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿经历。对家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法。家长也愈加支持我们的工作了，如开展教学活动需要采集资料时家长能积极配合;需要布置环境了，家长们会主动为我们提供些材料。从这些一点一滴中，我们感遭到了家长对我们工作的支持与认可。四、注重个体发展，因材施教

3、。老师工作的原则就是同等的对待每一位孩子，并不断的寻找、开掘孩子身上的“闪光点，促幼儿在本身水平上得到发展。如乐怡小朋友胆子很小、性格内向，不愿与小朋友交往，家长为此非常着急。尽管教师用了很多办法亲近、并帮助她，但是收效不是很大。在一次绘画活动中，我惊喜的发现孩子在绘画有一定基础，于是我们捉住孩子的特点，平常对于孩子的绘画常给予肯定，加强了孩子的自自信心。还如欣悦特别腼腆害羞，平常话很少，总是用一双大眼睛悄悄地看教师，而当教师注意到她，她便迅速将目光移开。有一次，放学后，我给还没来接的孩子播放VCD歌曲，当音乐响起时，我忽然发现，欣悦跟着音乐很有节拍地舞动起来。我悄悄走到她身边，没有打断她，而

4、是感到很吃惊，我不由得竖起大拇指讲：“你跳得真棒，请你带着小朋友一起跳好吗?欣悦听了用力地点点头。此后，每当播放音乐时，总能看到她那愉快的样子。通过我们的努力，孩子变的活泼、开朗了。是啊，作为老师，必须还要有一颗博爱且宽容的心。我们对于孩子们一视同仁，不存在偏爱;对于不听话、容易犯错的孩子，我耐心的给他们讲道理，用爱心感动他们。用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关心别人。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自己评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供合适的他们的展示空间。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。所以这学期，孩子

5、的情感教育得到了进一步的提升，遭到家长的好评，有家长讲：孩子回家也懂得孝敬大人了，如敲敲背、捶捶腿等;也会帮助做一些力所能力的事，如扫地、拿筷子等等。孩子良好的行为与平常教育是分不开的。经过一学期的努力，孩子们在各方面都获得了不同程度的提高，在付出的同时也收获希望。在园级“故事大王比赛中我班的一位小朋友获得了一等奖，两位小朋友获得了二等奖;在读书节系列活动中我班的一个家庭获得了园级“书香家庭、两位小朋友获得了“浏览之星等。固然有了点滴收获也有缺乏，今后还是需要我们继续努力的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的发展而努力。幼儿园大班下学期教育工作总结范文三转眼间，三年的时间悄然而逝，还

6、记得第一次来到朵朵班，这些天真可爱的小天使还是一群奶娃娃，如今三年过去了，奶娃娃们长成了一个个聪明伶俐、懂事能干的小精灵。三年的光阴是欢乐的，我们一起窗格跳舞，欢声笑语。三年的时间是繁忙的，我们一起学习本领，让本人变得更聪明。三年的时间是短暂的，由于我们如今毕业了，我们要去读小学了。固然心里有着百般不舍，但是同样充满着对小学的向往和等待。接下来，我将对月亮班第二学期工作做一个总结：一、做好幼小衔接工作大班下学期的工作重点之一就是做好幼小衔接工作。首先，我们开展了主题活动（走进小学），在这个主题活动中我们开展了丰富多彩的主题活动，给幼儿大胆表述本人内心的想法，为入小学做好良好的心理准备，通过丰富

7、多彩的活动让幼儿发现本人的不良习惯并且及时纠正，培养幼儿的坚持性，精神规则意识等习惯，为走进小学奠定基础。如：我们开展了综合活动（参观小学），带领幼儿去小学观看了升旗仪式、早操和专用教室等，还听了一年级小朋友上课等环节的精彩内容。我们也结合主题活动开展了一系列的区域活动，如：手工活动“小学怎么样，益智活动“小小文具店、“记录时间，试听活动“找名字、观看视频“小学的生活等，也结合角色游戏开展了“月儿小学，由小教师带领小学生学习各种新本领，丰富多彩的活动让幼儿对小学愈加熟悉，充满憧憬。学校也组织了爸爸妈妈来园参加“幼小衔接专题讲座，从讲座中，让家长也对小学生活有更多的了解，适当的帮助孩子消除入小学

8、的焦虑以及陌生感，了解更多有关于小学的生活以及好习惯，提早做好入小学的准备工作。二、保育工作方面保育工作是幼儿园教育工作的重要环节，班级也特别重视幼儿的保育工作。这学期，班级中又来了一位新教师吴教师，吴教师是一个教学经历丰富的教师，她工作细致认真，与她一起代班让我也学习到了一些经历。刚到班级的时候我也细心交代了班级的情况，并且对一些特殊的孩子也做了具体的讲明，以便合作更好的开展教育教学工作，吴教师来班级以后我们班的班级常规也比以前改善了很多，孩子们的生活愈加有条不紊，十分是几个特殊的孩子，也能够养成好习惯，遵守班级的秩序。保育员阿姨对幼儿的保育工作也做得特别细致认真，无论从各种餐具玩具的消毒工

9、作，还是幼儿的卫生习惯方面，保育员阿姨对每一个环节都特别关注，晨锻时及时为幼儿穿脱衣物，为幼儿擦汗。洗手时不断提醒幼儿卷起袖子，擦拭肥皂用正确的方式洗手，进餐时也能够鼓励幼儿多吃蔬菜等等，对幼儿的生活细节关注的很仔细，保育员阿姨的丰富的经历以及与我们教师的工作配合的特别到位，让我们对幼儿的保育工作做得细致而有效。班级中有个别幼儿身体抵抗力比拟差，平常会注意多多锻炼，及时换下被汗水浸湿的衣服，睡觉时及时为幼儿盖好被子，鼓励幼儿多吃蔬菜和水果，提高身体的抵抗力，几个幼儿的身体越来越好了，随着身体的免疫力提高，病假少了，孩子的学习进步了很多。教师和保育员对于过敏性体质的幼儿和肥胖幼儿，也愈加的细心照

10、顾。在我们两位教师和保育员阿姨的共同努力之下，孩子们都养成了良好的学习习惯、游戏习惯、卫生习惯等，生活自理能力也很强，我们马上就要入小学了，相信孩子们三年的锻炼已经能够很好的应对小学的学习生活。三、班级特色本学期是幼儿在园的最后一个学期，这个学期主要为幼儿创设了宽松自由的班级气氛，让孩子能够天天高兴的来园，并且在自由宽松的学习生活中愈加自主的表现本人，大胆地域别人交往，培养幼儿的社会性交往。培养幼儿的社会性交往主要体如今日常活动环节以及自主性游戏。在日常生活中十分是课间活动，幼儿完全自主的选择本人喜欢的游戏，我们班级的所有游戏都是开放式的，幼儿能够随时随地进行游戏，完全体现幼儿的自主性。但是也

11、给幼儿提出了一些简单的要求，如：晨间游戏不受限制，有的孩子喜欢桌面游戏，有的孩子喜欢表演或者自发组织的新游戏都可，集体教学活动时候有操作内容时，先完成的幼儿选择较平静的游戏，既体现自主性又不会打搅到其他的孩子。午餐以后也选择平静一些的游戏，不做剧烈运动等。孩子们热衷于角色游戏，在角色游戏中培养幼儿的社会性交往能力，如：合作能力，大班的孩子我们如今逐步把插牌的经过减少，像孩子们来到娃娃家，假如每个角色都已经规定好，那样就减少了锻炼的时机，孩子选择娃娃家的游戏，能够本人商量做什么角色，分工合作，给了孩子一些挑战，假如发生争论，还以商量解决问题，愈加给了孩子锻炼的时机。在游戏经过中经常会发生一些问题

12、和矛盾，多以我们设立了消费者协会这样一个内容，设立一些专门人员来帮助解决问题。在收放游戏物品的时候也是一个锻炼的时机，孩子们也学会商量分配工作，先收好的孩子还学会主动帮助别人。这个学期我们新添了月亮湾图博中心和月儿小学等游戏，在月亮湾图博中心，我们培养幼儿良好的浏览兴趣和习惯，为入小学也做一些准备，有了小小图书管理员的参加，我们的游戏更显丰富，孩子们也很乐于当小小图书管理员，我们角色区中贴了阅览室规则，幼儿也学会了遵守规则进行游戏，爱护书本，养成了良好的浏览习惯。在月儿小学的游戏中，我们的小教师真是又聪明又能干，小教师选择一项本人的十分本领把本领教给小学生，小学生们学得仔细又认真，这里给孩子提

13、供了充分的游戏材料，包括剪纸活动所需的各色彩纸、剪刀、浆糊、双面胶等，也有绘画活动所需的白纸、记号笔、铅笔、油画棒、颜料等，也有小教师所需的小黑板等，在游戏中加强了孩子的交往能力。四、教育教学工作在教育教学工作方面，我认真制定教学计划，积极参加课程前审议和后审议活动，对每一个教学活动都能有本人的想法，根据本班的班级的情况制定目的，认真设计活动环节，有效的开展教育教学工作。在活动中培养幼儿的良好的学习习惯，提高幼儿的语言能力，动手能力，社会交往能力以及身体素质等。活动之后认真写好反思活动。本学期我们开展了主题活动（不一样的我）、（走进小学）、（从头到脚）、（小小博物迷）、（大自然的语言）、（动感

14、天地）、（黑夜秘语）、（离园倒计时）等，主题中活动丰富多彩，幼儿兴趣浓郁，活动效果特别良好。十分是科技节组织的一周活动（小小博物迷），活动内容丰富形式多样。我们前期已经开展了班级儿童博物馆的准备工作以及珍藏工作，得到了一定的成效，每个班级都有本人的班级儿童博物馆，材料不同、内容丰富、活动形式多样。我们也为科技节准备了丰富的游戏活动，如：我眼中的世博馆，通过欣赏世博馆的建筑，萌发创作新的世博馆愿望，体验剪纸的乐趣。我最想珍藏的-愿意用画画的形式表现本人最想珍藏的宝贝，表达对珍藏宝贝的喜欢之情。纸牌叠叠高，尝试用纸牌来叠高，体验不同方法带来的不同结果。纸绳拖重、尝试用报纸扭不同形状的绳子，感受纸绳

15、拖重的力与形状的关系。竹蜻蜓，愿意和同伴一起尝试制作竹蜻蜓，探索竹蜻蜓飞行机密。小小珍藏家，观看小小珍藏家视频，丰富幼儿关于珍藏的知识经历。兵马俑，愿意用彩泥看图捏出兵马俑的形象等，深受孩子们的欢迎。最后我们还进行了“小小博物迷和“家庭珍藏之星，的颁奖仪式，我们各班的小小讲解员也进行了班级展品的介绍，中班开展了亲子游园活动，遭到爸爸妈妈的热烈介入，非常热闹。我们大班年级组组织参观了太仓博物馆孩子们很高兴，看见了一些平常看不见的东西，知道了一些以前不知道的事，对太仓有了更多的认识了解。我们在讲解员的讲解下，简单了解了古太仓的地理全貌，非常漂亮。我们还参观了太仓古街文化、欣赏了太仓娄东画派作品、了

16、解了太仓名字的来历等，感觉非常充实的一天。我们还进行了班级孩子家长的藏品展示活动，孩子们带来了本人心爱的藏品，在爸爸妈妈的支持下也带来了一些家长的藏品，物品丰富多彩，大家都介绍了本人的藏品，并且一起布置分类展示在柜子上。在这样的热闹声下，我们的科技节也告一段落了，孩子们在这段时间积累了一些经历，也进一步了解了博物馆的开展。也增加了孩子们对于科技活动的热情。五、安全保健工作安全保健工作一直是幼儿园工作之首，我们时刻的关注每一个幼儿的健康和安全。安全工作无处不在，时刻不得放松，我们把安全教育融入到幼儿的一日活动中，每个环节都要提醒幼儿注意安全，如：来园时候进行晨间，对生病的幼儿进行药物登记，检查口

17、袋中能否有小珠子细针等危险物品，及时没收。我们大班的教室在三楼，平常上下楼梯也很多，所以楼梯上的安全更显重要，平常提醒幼儿上下楼梯的时候小手要扶好把手，不推不挤，不在楼梯上逗留或者奔跑。入厕的时候小心慢走，便后要洗手，洗好手甩干再在毛巾上擦干，注意小心不要滑到摔跤。教室里的时候不要跪在小椅子上，以免磕伤碰伤。用剪刀的时候不要把剪刀口对着小朋友的脸，以免发生危险等等。为了提高幼儿的自己保护意识和能力，我们继续开展“每周安全一话活动，幼儿园安全月包括安全做运动、不搞恶作剧、不私自离园、文具安全、有坏人闯入等，家庭安全月包括一个人在家、食品安全、预防传染病等，公共安全中学习了会讲话的标志、去划船等还

18、进行了防震演练等活动，最后安全自救月我们学习了游泳抽筋怎么办、被蜜蜂蛰了怎么办、被绑架了怎么办等活动，从各方面提高幼儿的安全意识和自己保护能力。六、家长工作本学期班级中又换了一位配班教师，对于班级教师的频繁更换，家长工作也相对难了一些，新来的吴教师教学教育经历丰富、工作认真负责，很快便与家长熟悉起来，平常利用家长接送孩子的时间与家长多沟通沟通，也通过有效利用QQ、短信、家校通、学校网站、宝宝成长档案以及家园互动等形式，家长很快便接受了吴教师，我与吴教师增加了家访的次数，从家访的经过中，也能更多的增加老师与家长的沟通，互相了解幼儿在园以及在家的学习情况和生活情况，并且对于一些问题进行有针对性的引导，让孩子能够愈加健康愉快的成长。我们毕业了，希望孩子们能够快乐的升上小学，做一个优秀的小学生。幼儿园大班下学期教育工作总结