体育老师年终工作计划五篇.docx
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1、体育老师年终工作计划五篇体育老师年终工作计划五篇小姚个学分同时选项,这样有利于全学期的学习计划与安排,不用再教基本功,本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学,采用一套拳,一套器械的方式配合实用技能进行教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与构造上的安排是注重学生的学习经过,十分是动作的到位,学不在多,而在精。分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比拟浓,对于学习经过比拟注重,方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学经过中最重最重的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生能自己控制;难点在于怎样去把握套路的实用技能,提高学以
2、致用,能有防身的本领。提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、气力,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理把握练习与讨论的时间,了解实现目的时可能碰到的困难。在不断体验进步和成功的经过中,表现出适宜的自自信心,构成勇于克制困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识当代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习经过中学会尊重和关心别人,将本身健康与社会需要相联络,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论沟通的环节。三、教学目的总体目的:建立健康第一的理念,培养学生的健康意识和体魄,
3、进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以知足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素质,十分是武德的培养。详细目的:运动介入:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并施行个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛
4、事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法,并把握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康:a能通太多种途径发展肌肉气力和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c构成良好的生活方式与健康行为。心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。四、教学措施采用老师示范与讲解,学生讨论,
5、练习,老师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目的;实行培优扶中辅差,采用学习小组的建立,加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,十分是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自己保护意识与能力。教学研究的计划(1)课题研究:加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。(2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组成员的我与其他教师加强讨论校本的研究与开发,
6、本次校本开发利用了三个内容:篮球、足球、排球。(3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写,十分是利用(晋课改)在我校主办的平台上撰写论文,宣扬平山体育的品牌文化建设,(4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员,协助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责;积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平,集中教师的备课时间与讨论在备课经过中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习经过的评价,协调选项内容的评价标准及认证经过
7、。(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的时机的把握,加强本校的听课,外校的听课,继续向各位开课教师进行学习充电。评课,提出本人的意见,针对课上出现的不同看法大胆提出,努力提升本人的评课的水平,加强谈话水平。体育老师年终工作计划2一、学情分析高一年级各班学生基本都在60人左右,各班素质差异较大,男生性情好动,敢于挑战,女生好静,不愿活动,固然很喜欢体育课,但不喜欢常规传统的教学课堂,对有难度,有危险的运动项目有畏惧心理,运动兴趣运动能力还需加强,另外根据上学期体质健康达标成绩得知,学生的体质普遍较差,运动水平急待提高,本期学校教学场地尚未全部完工,碰到下雨还无法正常进行室外活动,这对体
8、育课的正常教学冲击很大,怎样诱导学生自主锻炼、介入锻炼、终身锻炼势必行,不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。二、教学内容正确处理教材,要把握教材的重点,难点,体育技能不同于其它科目,是需要系统进行,循序渐进不断提高、才能把握一项技术,我们要在继承优良传统的基础上,大胆改革,与时俱进,开拓创新,体现课程的时代性,在课程内容方面,要重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目,优选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法,在教学方式方面,力求改变单一的灌输式教法,改变过分强调讲解、示范的教学形式,创设有利于学生主动介入、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。
9、我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点,特别关注学生学习方式的改变,重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。在注意发挥老师主导作用的同时,确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要。我们要特别重视培养学生的运动喜好和特长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的构成。课程目的确实定、教学内容的选择和教学方法的更新,都十分注重学生的学习兴趣、喜好和个性发展,促使学生自觉、积极地进行体育锻炼,以全面发展体能和提高所学的运动技能水平,培养积极的自己价值感,为终身体育奠定良好的基础。三、教学要求1、深化考虑、认真分析学情,确定好教学内容。2、广泛
10、浏览教学资料,认真备课,精心设计每一个教案,加强体育教学的针对性和实效性。3、面向全体,尊重个性,培养骨干,互帮互学,共同营造良好的课堂教学气氛。4、同组、同案老师互相学习,扬长避短,及时总结,不断开发探索教学方法。5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性。6、优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种非常好的直观教学,优美的示范能激情学生学习的兴趣,和加强学生学习的自自信心。精炼的语言能提高学习效率,提高练习密度,加强运动技术水平的提高。四、教学措施1、严抓课堂常规,制定科学合理的课堂常规要求和措施,确保45分钟上课
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