高中老师学期教学总结格式9篇.docx
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1、高中老师学期教学总结格式9篇高中老师学期教学总结格式9篇小姚、在教学经过中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出本人教学中的缺乏之处并加以改正。3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,把握生活化、情境化的课堂教学风格。进而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。4、坚持教学相长,在师生交往中发展本人。遵循以人为本的管理原则,加强本人的管理能力。5、多听老师公开课,通过比照,发现其他老师中的优点,加以吸收融入到本人的教学中;同时也通过集体备课、沟通学习等形式,来提高老师的业务水平。6、继续学习新课程理论,充分培养和激发学生学习兴趣,重视
2、学生认知经过中的情感培养,在整个教学经过中,要注重对每节课的教学经历进行总结。努力做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学经过,努力做到有所改良,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经历。一个学期的学习很快就结束了,我会在以后的教学工作中不断学习,以适应如今教学的需要,让孩子们学到更全面的知识。高中老师学期教学总结2本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的关心帮助下,我即将顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下:首先,师德方面。我深知,教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是老师队
3、伍建设最根本的建设。老师本身的师德状况怎样,将影响到诸多青少年的身心发展。因而,从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象,让学生感到本人的教师可信可亲,进而能够亲其师,信其道。我坚持经常与学生接触,坚持注重教书育人。通过“言传“身教,向学生浸透思想道德教育,并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开,但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声的教育效果。其次,教学方面。作为一个入-积极分子,我始终热爱并终于-的教学事业,教学态度认真
4、,教风扎实,能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量。如:在作业环节做到了四必须,布置了必须收,收交了必须改,批改了必须评,讲评后弥补。在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽。十分是“三生(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到三面,作业面批,学习面问,学习生活中的问题面谈。教学经过中以提高学生的能力为重点,加大浏览和写作的训练力度,如作文训练采用二次作文训练法,即学生先写,教师讲解,学生再写。效果不错,使学生由原来的不会写到会写,并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作能力突出,极大鼓舞和带动了
5、同学们的写作积极性。再次,班主任工作方面。一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助,获得了一定的成绩。在我班学生中,初步构成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风。回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要擅长做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;捉住每一个有利的教育机会,正确引导。教学之余,我还积极钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。由于,我坚信,作为一名语文教师,要提高学生的语文素养和能力,必须不断学习更新教学观念,施行教学理念,实践改良教学方式,提高教学水平。作为一个应具备新课程理念的教师,在教学经历上我还有很大的欠缺,如对于语文高考方向也
6、未能很好地把握等。今后,我将重点弥补本人的欠缺和缺乏,努力朝一个优秀中学老师的方向发展。新学年的到来,预示着新的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成绩,为学校发展奉献本人的一份气力。高中老师学期教学总结3一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经历及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治学习和理论学习。新的
7、教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决怎样把已把握的教材教授给学生
8、,包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进
9、生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。7、积极介入听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感遭到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在本学年的工作中,我获得了一定的成绩:辅导_学生在_活动中获得_等奖。“进无足赤,人无完
10、人“,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献本人的气力。高中老师学期教学总结4在这一年中,我时时处处以一名人民老师的标准严格要求本人,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经历,汲取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想-学习。严格要求本人,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从
11、不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老老师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导,老师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点缺点也是不少的
12、,还需今后努力改正。主要缺点还有下面几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。二是工作固然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使本人的思想和工作都能更上一个台阶!高中老师学期教学总结5光阴飞逝,日月如梭,暮然回顾,我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活,虽紧张而繁忙,但无不充满着快乐与幸福。看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳,跟随记忆的脚印,顿时脑海里如放电影般,又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面,仿fo那一张张天真的笑脸又出如今我的眼前,侯嬉的活泼,景虎鹏的可爱
13、,贾洁的文静,王宁贵的淘气每当站在三尺讲台上,面对着一张张活泼可爱的笑脸,一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名老师的责任。一、常规管理,将班主任工作进行到底。作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,对学生起着言行身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“严要求,高标准由于制度是保障,就要严格要求学生遵守校规校纪,另外还要注重学生各方面习惯的培养,根据学生心理及年龄的特点,对学生详细学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步构成良好的学习习惯,进而带动其他习惯的养成,促进班风班貌的整体发展。管理上,不忽视,不放松,各个方面都严抓、狠抓,卫生上坚持检查,角角落落,点点滴滴不可马虎,让学生做到我不丢
14、,我来捡,进而使整个校园都干净整洁,有一个良好的学习环境,有一份舒畅的心情。纪律上,严格要求学生站如松,形如风,坐如钟,队伍时时整洁,有气势。宿舍要求哑语洗刷,行动迅速,地面干净,床下整洁,饭堂更是做到哑语,不浪费。要求人人遵守老师纪律,做到一纪律三遵守。总之,要用多心,勤观察,严要求,这样才能搞好管理,让学生从自己做起,从小事做起,养成良好习惯,是人生一个美妙的开场。二、发挥老师为主导的作用。1、备课深化细致,平常认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握重难点。在课堂教学时,要非常注意学生的实际情况,不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果,针对小学生的特点,以愉快的教学
15、方式为主,不高满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导,教学为主线,注重讲练结合,在教学中注意捉住重点,突破难点。3、坚持教材教研,不断汲取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平,经常向有经历的老师请教并在一起讨论教学问题,听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。4、在作业本批改上,认真及时,力求做到全批全改,个别学生批面改,重在订正,认真记录,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢,不断更新教学观念。三、调动学生的积极性,让学困生投入课堂。1、在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成本人的不同的风格,不搞满堂灌,有意识地以学生为主体,老师为主导,
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