2020中班体育活动方案体育游戏方案.docx
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1、2020中班体育活动方案体育游戏方案 2020中班体育活动方案体育游戏方案 幼儿体育的总目的是:以幼儿健康发展为中心,促进幼儿身心和谐发展。下面是我精心采集整理的中班体育活动方案,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧。 中班体育活动方案1 活动目的 1、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。 2、继续培养幼儿玩球的兴趣。 重点:控制球按指定方向滚动。 活动准备 1、听过“狮子王故事的录音和看过其录像。 2、已初步把握左右手拍球的方法。 3、红、黄、绿、蓝小旗各一面。 4、皮球若干、头饰一个。 活动流程:扮演角色活动身体自由练习激发兴趣难点练习重点指导游戏结束放松身体。 活动经过 1、扮演角色,活动身体
2、 (1)老师启发:“我们小朋友看过狮子王的故事,故事里面有个球球最喜欢玩球,小朋友今天你们就来做小球球,教师做大球球,我们一起来玩玩好吗? 幼儿在老师的指导下,进行各种玩球的准备动作。 a、左右手拍球,拍几下,转一下身再拍。 b、两腿夹球朝前,朝后退跳。 c、两手旋转球,身体渐渐地下蹲,渐渐地站起来。 d、手拿球,身体向左右两侧跳,停下时即拍球。 2、自由练习,激发兴趣。 老师启发“我们球球已学过一些玩球的方法,今天我们来比一比,谁玩球的办法最多,而且和别的球球玩得不一样。 幼儿自由练习各种玩球的方法,老师随机指导。 a、左右手拍球 b、自抛自接 c、接反弹球 d、相互滚接两个球。 3、难点练
3、习,重点指导 (1)老师提示:“小球球们玩球的办法真多,我们请他们来表演一下。老师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。 (2)老师引导:“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。老师示范:沿着直线,把手中的球贴着地面用力向前滚出,然后奔跑着去接球,再向前滚出球,一直把球滚到场地所尽头为止。 (3)老师引导:“如今小球球跟着大球球一起来玩。全体幼儿在老师的带领下一起玩快跑追球的游戏。 (4)在场地的四个方位角上,插上红、黄、绿、蓝四面小旗,鼓励幼儿遵从教师的指令,依次向四个方向快跑追球。 (5)幼儿自由选择方法快跑追球。老师提醒:四种颜色的小旗都要想办法让你的皮球滚过去。什么地方人少,就到什么地方去
4、滚皮球。(注意对玩球困难的个别儿童进行指导) 4、结束游戏,放松身体 (1)幼儿四散站立,老师手拿四个皮球,间隔一定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌:“小球球,大球球,我们一起玩皮球,皮球滚过来了。儿歌念完,老师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者,游戏停止一次,随着游戏的进行,逐步增大难度。第一次,老师扔一个球,第二次,两球同时扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,两球同时扔出,另两球随后扔出。 (2)游戏结束,幼儿跟着老师拍球的方向,或蛇行走回教室。 活动结束 最后一个游戏能够随着幼儿对游戏玩法的熟练和躲闪能力的提高,逐步增加扔球的个数和扔球的方法。 中班体育活动方案2 活动目的:
5、1、会用多种方法玩雪球,提高躲闪,抛接能力,锻炼臂力。 2、体验冬季运动的快乐,不怕冷,能英勇的参加冬季体育活动。 重点:体验冬季运动的快乐,能英勇的介入体育运动 难点:用多种方法玩雪球 活动准备: 1、在日常生活中,幼儿用废纸。 2、活动前幼儿换上适宜的衣服和鞋子。 活动经过: 一、 小小解放军 天气好冷,天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敌情,要我们一起去歼灭敌军。 二、准备运动 1、一起来跟着音乐做做做准备运动, 爬雪山,过草地,雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。 2、滚雪球, 敌人就要来了,我们准备一些打仗的雪球吧! 老师和幼儿一起用废报纸制作雪球。 三
6、、练一练,打响冲锋号 (一)、集体活动 敌人来了,我们一起攻打敌人吧! 1、打雪仗:把幼儿分成红、黄两队,相距56米,面对面站好,相互投雪球; 2、踢雪球:看谁能把雪球踢到敌人的脚部。 (二)、自由活动 敌人被我们打退了,大家一起来庆祝一下吧! 幼儿选择本人喜欢的方式玩雪球,能够找伙伴抛接雪球可以以本人仍本人接球玩。 提醒幼儿注意安全,抛雪球的时候要抛在小朋友的腿部下面,以免发生意外。 四、放松运动,结束活动。 大家一起听着音乐放松一下吧! 设计意图: 以小小解放军的形式,引起幼儿对活动兴趣。让幼儿愈加英勇的介入到活动中来。 做一些有趣的动作,做热身运动,为下一环节做准备。利用废纸做雪球,为打
7、跑“敌人做准备。这一部分有点难度,老师要讲解好。 以多种方式练习基本技能,使幼儿在游戏中获得锻炼。 让幼儿在轻松的音乐中作放松运动,结束活动。 中班体育活动方案3 设计思路: (三只小猪盖房子)是一个经典幼儿故事,此故事既有探究房子结实的原因,知道做事不图省力,又有幼儿喜欢的人物和对话,而且还合适表演,并符合新主题“周围的人其中“建筑工人这一小站点的主题。能把幼儿已有的生活经历“房子的知识结合到故事中来进行讲述,让孩子们通过听听、讲讲、理解并表演故事的情节和语言,来锻炼他们的倾听、理解能力以及 大胆表达、表述的能力。活动目的: 1、完好倾听故事,了解故事内容,大胆表述故事中的主要情节。 2、乐
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