读书主题活动总结范本2021.docx

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1、读书主题活动总结范本2021读书主题活动总结范本2021宇杏会本次书虫读书共享会由我馆“书虫志愿者服务队和“暨南经典诵读会两个学生组织共同举办，共享主题与“经典月读接下来的讲座相照应，从经典典籍（论语）出发，由四位共享人分别从君子与修身、仁礼法、“和管理思想与（论语）实践四个分主题进行讨论。20多名同学以书会友，围绕着（论语）讨论三个多小时，仍意犹未尽。为唤起大学生浏览意识、发现浏览兴趣，我们特在“世界读书日期间制作了专题书目，以“大学生怎样浏览为主题，从什么是浏览、浏览的乐趣、浏览的选择与方法、浏览计划与终生浏览、大学生读什么等五个部分向同学们推荐近百本图书馆馆藏，培养大学生良好的浏览习惯、

2、学会选择浏览，树立终生浏览计划。读书主题活动总结范本2书是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，以为读书特别枯燥无味，而我却以为读书能够给我带来乐趣。书好象是一位懂得很多知识、有很多经历的智者，能够从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。书不仅能够给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，假如我在学习上碰到难题，便能够去请教工具书;假如我在生活上遇上费事，能够去请有关生活方面的书来帮助.读书还能够沟通作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将本人的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便能够感遭到作者的喜怒哀乐

3、。读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情;读小讲能让人变成书中的主人公，去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界;读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展如今你面前.我最喜欢的书是美国作家房龙所写的（人类的故事）。这本书图文并茂，里面有367幅世界名画和60多幅经典照片，介绍了人类历的各种大事，有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战.等等。我们一家人中，不仅我一个人爱读书，爸爸妈妈也都很爱读书。有一次，我们一家三口都在家中，我在全神贯注地读课外读物，爸爸正在津津有味地读一本小讲，妈妈把切好的

4、肉放在锅里烧，趁肉没熟，本人去看看书，不知过了多久，妈妈闻到了一股糊味，大叫一声：“肉糊了!，来到厨房，发现肉已经黑糊糊的了，我笑着讲：“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香!大家都笑了。讲到读书，我想起一个笑话：有一个人到图书馆去还书，图书管理员发现他的书又破又烂，便问：“为什么你的书破成这样?那个人答道：“杜甫讲过读书破万卷。管理员又问：“为什么这两页不见了?那个人又答道：“高尔基讲过，看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样，这两页我吃了。我们读书可不能象他这样呀!读书主题活动总结范本3书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。高尔基曾经讲过：“

5、读一本好书就是一种享受。古今中外，没有一位诗人不读书，就可写出优美的.诗集;没有一位作家不读书，就可写出优美的散文。然而，他们都为书儿痴迷。抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况照旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。我国着名的马克思主义经济学家、（资本论）最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧

6、洲。客轮行至红海，忽然巨浪滔天，船摇摆得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员讲：“请你把我绑在这根柱子上吧!服务员以为他是怕本人被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，专心致志地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹讲：“啊!中国人，真了不起!世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他讲：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，假如不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚笨

7、和下流淹死。有句话讲：“读书破万卷，下笔如有神。读好书，确实给我带来了很多帮助。不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之，读好书，会带来很多好处，同时它也会帮你奠定一个坚固的“地基。读书主题活动总结范本4书籍是人类文明进步的阶梯，她对于这个世界是重要的，对于我也是一样。我讲不清对书的感觉，这种感觉很微妙，似乎是朋友，似乎又是亲人，又好似是师生，难以琢磨。对待她，我与孙犁就有些志同道合了，“惟对于书，不能忘情。我之于书，爱护备至：污者净之，折者平之。阅前净手，阅后安置之一句话;生活里没有书籍，就好似没有阳光;智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵

8、懂了，她填补了我的无知，充实了我的心灵，开拓了我的见识，给予我人生的智慧。她用（钢铁是如何炼成的）中保尔不幸而有顽强的一生，告诉我，人要坚强;她用十八本（语文）把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的（上下五千年）为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书，她是我的良师，给我带来智慧与见识。我和书之间有的是一种友谊。每当我寂寞、无聊时，是书给我带来娱乐、轻松、解脱。每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中，我的空洞一时间被知足，跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我遨游在二月河描写的宫廷宦海中，看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滚的动乱宫廷，见证一个又一个气势辉煌的里

9、程碑书，她是我的益友，与我共享那一份刺激与喜悦。我和书之间有的是一种亲情。每当我难过、失落时，是她拂平我的伤痛。一本（经典笑话三千则）在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。一本快意恩仇、行侠仗义的（天龙八部）让我忘却了烦恼，坠入了金庸的武侠世界中。书，她是我的至亲，抚慰我失落的心灵。高考作文这就是我与书之间的友情，我爱书。由于，她是进步的阶梯，是文明的载体，是历史的沉淀，是精神的粮食。她是最有耐心、最能忍受和最令人愉快的朋友。她是一把钥匙，一把开启知识与智慧宝库的钥匙。朋友们，你与书是什么感情呢?是师生?是朋友?还是亲人?读书主题活动总结范本5本学期开展读书活动，亲近书本，喜欢读书，学会读书，逐步养成

10、热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，到达了活动的目的。现总结如下：一、深化宣传，营造良好气氛。根据学校工作计划，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的详细方案。根据活动方案，我们迅速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老进校园的感恩教育，好书大家看的自愿捐书活动，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化气氛，提高广大师生的思想认识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、老师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的教师就必须先爱读书。因而，我校教师利用这次的宣起一阵读书

11、风气的潮流加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下本人的心得体会，为我们的学生树立了典范。三、精心组织，开展各项活动学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以构成人人好读书，人人读好书的终身学习的目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较好的效果。(一)“五老进校园，开展“感恩教育活动为响应布吉街道办的号召，专门请了骆x教授到学校进行以“感恩为主题的教育，以爱父母、爱师长、爱人民、爱-、爱祖国、爱同学的感恩教育，培养学生良好的“感恩习惯为重点內容;以唱响国歌，遵守（规则）和（守则）、志愿服务为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，减

12、少违规、违纪事件的发生，通过活动，使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更浓厚。(二)班级图书角的建立班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通形式，读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动和“好书换着看活动。各班发动学生捐书(所捐图书每学期更新一次，期末可领回)，建立班级“好书交换站，根据“好书交换站图书管理规定，各班读书小组开展“好书换着看活动，班级“好书交换站的建设及管理情况与班级量化挂钩。发动学生把本人和家中珍藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。到达了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小讲评

13、书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味诙谐大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。学校图书馆对各班图书馆进行珍藏，将好书归类，再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书气氛，又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本，喜欢读书，逐步养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上沟通，获得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。(三)开好班级读书主题班会充分利用好主题班会课，由班主任主持，内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演讲、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各持己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来浏览的收获，

14、并向大家推荐如何选择好书，选择合适本人浏览的好书;如何合理利用课余时间，有序读书;并介绍了本人在家庭中是如何带动父母浏览的实际行动。通过此些沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。(四)征文比赛在指导学生大量浏览的基础上，认真组织了征文比赛：如（读书与文明），（读书伴我成长），（我与家长共读一本书）等。全校同学热情高涨，介入面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜欢写作的小作家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。四、活动效果1、初步培养了学生良好的读书浏览习惯、提升了修养

15、。新教育实验的倡导者朱永新教授讲：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化本人的灵魂，升华本人的人格。施行有效的道德教育，一定要建立起书香社会书香学校，让学生养成热爱读书的习惯。一个人的浏览史就是他的精神发育史。假如一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化本人的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自己、提升自己，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书“腹有诗书气自华“知书达礼，这些就是我们读书要到达的最终目的。2、促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动，学校的文化气氛愈加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识加强了，日常行为习惯也规范了。通过“读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造浓厚的读书气氛，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气，在全班构成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书主题活动总结范本2021