2021老师教书育人心得体会800字范文.docx
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2、习中多多发挥这些精神,提高本人。现结合学习材料有感而发,谈几点体会。一、立足本质,拥有一颗真诚的爱心优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深入体会到,作为一名老师,对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上碰到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感遭到老师的爱如同父母,甚至胜于父母。感遭到能在快乐中学习,在快乐中成长。总而言之,作为老师,我们要用本人的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最
3、大的幸福。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀老师以学生为动力,以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从本人身边的小事做起,要求别人做到的,本人必须努力做到。时时以爱心、耐心、细心,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名教师必需承当的责任和义务。三、老师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。通过学习优秀老师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中
4、,尊重学生,是我们教师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们沟通,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有缺乏时,多给予鼓励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感遭到学校生活的开心和幸福。四、与时俱进,开拓创新都讲人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对教师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导本人的实际工作,大胆创新,积极寻找合适学生的教育教学方法,让本人的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时
5、代所淘汰。既然我选择了老师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力,持之以恒,把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。老师教书育人心得体会(二)_年,有幸,我成为了一名教师!在教书育人的漫漫长途中,得出一点体会,如下:书的海洋要用心去品味,这是一种修养经过。社会经济的发展冲击教书的舞台,不被外界花花绿绿所迷惑,没有静下心来是行不通的。静下心来教书,就会静下心来备课,静下心来研究教学内容,静下心来吸收各种和本人有关的学科知识,静下心来教书,也就会静下心来读书。老师只要在静下心来备课的基础上才能上好每一节课,由于备好课是上好课的前提,固然我们不能讲,备好课了就一定能上
6、好课,但是没有认真备课是绝对上不好课的。试想白天上班时间在办公室里只顾着聊天,议论各种流行元素,诸如时髦服装、化装品等,晚上出去潇洒潇洒:KK歌、蹦蹦迪等,进而使本人体力严重透支,以致第二天上班萎靡不振,这样的教师静得下心来备课吗?静得下心来教书吗?一些人之所以静不下心来、潜不下心来,是由于他们仅把教育当成手段而非目的,当成一时之“饭碗而非一生之事业,急功近利、急于求成。教师就是教师,不是“老板;学校就是学校,不是“学店。早在1924年,朱自清先生就在(教育的信仰)一文中讲过,无论是办学校的、做校长的、当老师的,都应当把教育看成是目的,而不应当把它当成手段。假如把教育当成手段,其目的不外乎名和
7、利。他以为,学校一旦成了“学店,教育就成了“跛的教育,而“跛的教育是不能远行的。潜下心来才会爱岗敬业。热爱教育事业是老师最为重要的美德,潜下心来才会具有鞠躬尽瘁,死而后已的决心。老师从选择老师职业伊始,就要具备捧着一颗心来,不带半根草去,永不为外物所动的胆魂与气概。只要做到不计名利、乐于献身,才能有所作为。只要当我们对事业注入深厚的感情时,才能在教育的经过中得到内心极大的充实和知足,甚至能够以苦为乐,以苦为趣的境地。老师应像陶行知先生一样千教万教,教人求真。千学万学,学做真人只要基于这样的高品味精神境界的信念,老师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只要拥有这样的精神,才可能尽心尽责,乐业爱教,敢于
8、挑战困难,进而树立起春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的师德观念。静心教书,潜心育人,首先要求广大老师淡泊名利、志存高远。学高为师,身正为范。高尚的师德,是对学生最生动、最详细、最深远的教育。粉笔黑板见证着老师的清苦,三尺讲台容不下半点虚浮。身为老师,当不以名喜、不为利悲,不浮不飘、不急不躁,不畏攀登之艰、不畏攻坚之苦。只要静下心来备课、教课、批作业,耐心地与每个孩子对话,潜下心来研究学问、总结规律,才能品尝到教书育人的真正乐趣,才能真正有所成就。其次,应创造有利于老师静心教书、潜心育人的环境。少一些急功近利、不切实际的指标考核、评选表彰,多一些实实在在的人文关心。在思想上尊重老师、工作上支持老师
9、、生活上关心老师,让老师成为社会上最受尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风,让静心教书、潜心育人的人受重用,让争名于朝、逐利于市的人没市场。再次作为一名老师,更要真心的去爱每一个学生。为人师者,必须把整个心灵献给孩子,用“真情、真心、真诚爱学生,爱每一个学生。从师德的角度讲,师爱是人类超凡脱俗的大爱,凝结着师者最高尚的情感,是老师灵魂的凝聚。教师要用爱心去呵护,用诚心去感化,用真心去教育孩子,爱在细微处,于细微之处显真情。“爱在左,责在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。冰心老人的一席话永远生长在我
10、的内心深处,鼓励着本人默默前行:静下心来教书,潜下心来育人。在“静中,在“潜中,使学生有尊严、有爱心、有责任地成长,老师也能享遭到教育的幸福,相互的生命价值共同得以提升。老师教书育人心得体会(三)著名教育家陶行知先生曾讲过:“学高为师,德高为范。作为一名荣耀的人民老师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德情操。强调老师的敬业奉献,就是要老师做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,做到以人为本,因材施教,同时不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,把握先进的教学技术和手段。老师敬业奉献,就是要热爱本人的教育事业,对教学
11、工作有“鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对本人的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好本人的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战本人,超越本人。那究竟要如何才能做到敬业奉献,教书育人呢?一、心目中有追求。一个有理想的人,他会为实现这一理想而不懈地去追求,并会付出终身的努力。假如你把老师这个职业当作事业来经营,你就会和事业同欢乐,共成长,你就会爱考虑,勤琢磨,给本人设定目的,在工作经过中朝着目的一步步迈进,随之再设定下一个目的,随着目的的实现,本人也就在不断的成长和进步,名师的称号,学生喜欢的教师等荣誉也会接踵而来,这就是老师
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