教师个人工作总结模板2021.docx

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1、教师个人工作总结模板2021教师个人工作总结模板2021小姚“捧着一颗心来，不带半根草去。这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的，对教育事业一生固执的追求。作为一名骨干老师，我严格根据一个好老师的标准要求自己，牢固树立教书育人自信心，把强烈的事业心和职责感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年老师进取上进，以实际行动影响和鼓励着周围的老师，我始终把每位老师当作自己的朋友，一齐学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在提高、在创造。对我个人来

2、讲20_年也能够讲是个紧张、充实、有序、奋进、艰苦而又喜悦的一年。作为一名骨干老师，我进取履行着自己的职责，回首一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下头我将自己这一年来的工作做个小结。一、确立正确的人生价值取向老师是教育经过的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们应对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合本事的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、发挥自

3、己才能的时机;看成是发展自己的一个时机，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。谨记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。二、深钻教材，改善教法，力求创新教材是老师从事教学的根据，对教学具有规范性，是从事教学的介入物。所以，老师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握，必须准确而深入，把握好点与点之间的内在联络。要注意改善教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教。努力发展每个学生的不一样潜能，使他们在课堂上敢想、敢讲、敢做，学会创新。所以，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习气氛，创造性

4、的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材的原则。呈现的资料、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵敏多样的，进而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与经过的关系，重结果，更要注重获取知识的经过。谨记“教无定法，教学有法，教在得法。不放过任何一个能够开启学生创新思维的方法，途径。所以，从备课到上课，我给自己确定的目的就是“精益求精、“没有，仅有更好。教学中，我处处高标准，严格要求自己，以学生的发展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动介入、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动本事，使学生自主探索，协调发展。教学中我不断潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生

5、介入的教学情境，认真备课、上课，始终遵循“自主探究教学原则，把“学案融入“教案中，注重整体，注重。关注学生的详细生活和直接经历，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一齐。优化教学构造，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，但凡学生自己能探索的，决不代替;但凡学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点考虑时间，多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑本事，鼓励学生奇思异想，别出心裁。为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中施行素质教育的进程，培养学生的创新精神和时践本事，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为根

6、据，大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学形式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写资料。以浸透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目的，优化课堂教学构造，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来，促进了学生创造性潜能的开发和创造本事的发展。三、努力方向作为一名骨干老师，墨守陈规、坚持现状、踏步不前是绝对不对的，一向以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了下面努力的目的：1、在专业学习、教学研究上愈加努力。加强本身基本功

7、的训练，课堂上做到精讲精练。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。3、对青年老师进取培养，发挥带动、辐射作用，弘扬老师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干老师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。四、获得成绩经过一年的努力工作，所写的论文获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛。以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水

8、平的提高，教学成绩的获得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干老师这个荣耀称号。教师个人工作总结3时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任两班语文教学。由于是刚毕业，教学经历尚浅，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多珍贵的教学经历，也获得了较好的成绩。现将详细工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深入领会新课标

9、精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中进取探索焕发语文课堂活力，有助于学生本事提高与发展的语文课堂教学的新思路、新形式启发思维，训练方法为主的自读课文浏览方法、以感悟探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的进取性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性。曾有一位前辈对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的

10、重要性，所以，每一天我都花费很多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，特别注意学生的实际情景。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经历教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于理解。三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，怎样激活所需的先前经历，萌动求智欲

11、望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的本事，并把这种本事的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，进取探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感悟合作探究反思质疑拓展延伸的教学形式，根据不一样资料精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现

12、与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既简便地把握了知识，又潜移默化地培养了本事。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段，提高学习效率当代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有

13、新鲜活力的语文课堂不仅仅要有教学形式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在怎样把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到获得知识的经过与乐趣，其理解知识的经过间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经历分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究本事、学习本事

14、、合作本事、创造本事供应了一个的可操作的平台。五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践本事死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将当代教学经过演化为“培养学习者的经过，实现由“授之以鱼到“授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践本事，使学生获得必须的终身学习的本领。“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的本事的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他

15、们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就必需要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识构造。可见，方法确实比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于教授的方法能否能够灵敏运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练经过。为此，我针对不一样的知识版块，采取不一样的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映;扩大积累课外浏览每日一段，读书笔记天天都写;训练本事浏览理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文资料随堂布置，借“题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基

16、础入手到提高本事直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不一样资料和方法的互相穿插、浸透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些当代社会所需要的语文实践本事。六、介入教研、听课，扬长避短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高自己的教学水平。坚持每一天抽空听课，并经常向经历丰富的老师请教并经常在一齐讨论教学问题。本学年，根据教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并经过介入研讨和团体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经历。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完

17、美的明天奉献自己的气力。教师个人工作总结420_年度的工作业已顺利结束，回首这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经历，扬长避短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，如今将本学期的工作情况总结如下：一、坚持老师职业道德的学习，不断提高本身职业道德素质。在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民老师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，并在详细的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民老师的标准严格要求本人，既热爱本人的职业，也热爱本人的学生。我认真学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并

18、记了大量的笔记，还积极和其他老师加强沟通，讨论相关问题。通过这些形式及内容的学习，我本身的素质有了较大的提高。二、加强教育理论的学习及研究，努力提高本身业务素质。为了更好地适应当代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个老师天天的必修课。因而，在详细的教育教学工作中，我作为一名老老师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加老师教研活动，并经常和其他老师讨论有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下本人的感想和体会，还

19、与本身教学实践相联络，写了相关的论文，本人所写的论文（如何提高农村中学生自主学习的能力）一文在（烛光教育研究前沿）一书中出版发行，本人平常不断把积累的经历与教学实践相结合学，进而不断丰富本身的知识储备，借此来提高本身业务素质。三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从下面几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会本人学习，能积极与别人合作，力争作到本人发现问题本人解决;充分利用当代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻

20、松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行老师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生讲出本人的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。在教学中，我努力发挥本人的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我获得了较好的成绩。本人在本年度老师专

21、业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独比赛中荣获全县“三等奖。搞好与其他老师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。总之，在过去的一学期里，获得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了本人，还使本身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到，本人的工作中也仍然存在众多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使本人在以后的工作中干得更好。教师个人工作总结5_年12月被评为中学一级老师资格以来，本人愈加热爱教育教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，遵守本职工作，

22、以老师职业作为终身职业，把本人的一生无私奉献给-的教育事业，燃烧本人，照亮别人，在三尺讲台奉献本人的青春!第一，在老师职业道德方面。老师是向受教育者学生传递人类积累的文化科学知识和进行思想-品德教育的专业人员。唐韩愈（师讲）中“师者，所以传道授业解惑也。道德是依靠社会舆论、传统伦理风俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安宁和秩序，调节个人与别人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着一定的示范作用。本人在工作生活中处处以师德的修养来要求本人，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的互相关心，都能够尽本人所能，构成一个和谐的工作、生活气氛。_年有一位来自农村的贫困

23、学生，由于家庭生活的艰苦，多少次想退学回家去打工，了解到这一情况后，我联络到学生家长，和他们一家人共同商量怎样解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的讲明，加上我对该学生在生活上给予了很大帮助，使该学生在今年的高考中顺利的考上了大学，同时申请助学贷款上了大学。作为一个老师不但是在课堂上的教师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我经常和学生们打成一片，下课后一起聊天，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够相互帮助。业务方面共同学习、共同提高，有时不是本人的教学任务也主动帮助他们完成。生活方面，有时同事碰到要经济方面的帮

24、助也都能够尽本人所有帮助他们!好事多多，不胜枚举。第二，在教育教学工作能力方面。本人胜任、熟悉中学六年的教育教学工作，长期不断地对高中思想-教材深化研究，熟悉把握高考大纲，写了大量的教育教学论文总结，很多在有名的期刊发表。上课时本人能够根据教材特点，结合当时的社会相貌、国内国际形势的变化进行授课。高中一年级的经济学知识，运用生活中的形势变化情况，巧妙的融合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社-义市场经济的有关知识，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。高中二年级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有一定笑话、诙谐的例子，使学生

25、在欢乐的课堂气氛中学习，不知不觉中把握了知识、观点。对高三枯燥无味的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的知识点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本知识。第三，在工作考勤方面。本人自从参加工作以来就一直养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时间表、课程表，从不因私人的事情耽搁学校的正常工作，天天严格根据学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因本人的身体的小缺点以及家里的事情随意请假，每年每学期都得到学校的全勤奖励，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完好性，也从

26、不旷缺过学生一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和!第四，在工作成绩方面。任职以来，本人在教育教学工作岗位上做出了很大成绩。每年每学期愿意接受学校的工作安排，任教过不同层次的班级，学生们都非常喜欢我的上课方式，毕业以后都能够获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成绩一直居于市里同类学校的前茅!十分在_至_年度的所带班级高考成绩在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。同时_年本人参加高考评卷也由于我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，_年在广西教科所负责举行全区的思想-

27、优质课比赛中，本人负责指导参赛教师讲课，又获得了优秀指导老师的荣誉称号，_年被评为陆川县教育教学先进工作者，_年所任的班级课题（爱铸就梦想的翅膀）参加中央教科所的比赛获得了三等奖!本人深研教材，不断撰写教育教学论文、经历、总结，分别发表在国内的多家有名期刊上。_年在区级刊物广西教育上发表了（思想-教学五法），（诱思探究教学在政治课教学中的反思）在区级、的论文比赛活动中分别奖励，其他有关教育教学工作的多种成绩举不胜举!以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简单的工作总结。多少年来在教育教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的教育理念，为祖国人民的教育事业奉献本人的终身!教师个人工作总结模板2021