红领巾文明礼仪广播稿(2).docx

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1、红领巾文明礼仪广播稿(2)红领巾文明礼仪广播稿(2)红领巾文明礼仪广播稿范文四一、文明礼仪甲：敬爱的教师，乙：亲爱的同学们，合：大家中午好!甲：红领巾广播站又与你见面了，我是主持人陈曼。乙：我是主持人管思涵。甲：人们常讲言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现本身修养和素质，树立自己形象的重要手段。乙：希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中构成了讲礼仪荣耀，讲文明被人尊重，的气氛。甲：一直以来，我们教师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在。但是，同学们，你们想过吗?学校要发展，光靠教师的努力是

2、远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。乙：其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问本人在学校的学习、活动中你做得如何呢?甲：见到教师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，教师们辛勤地工作着。尊敬教师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。乙：你在楼道追跑、喧哗吗?平静的教学楼，是我们学习的地方。我们的（新童谣）中讲得好，追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为别人创造

3、方便，同时让远离身边。甲：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们本身做起，从小事做起，共同创造我们美妙的家园。乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，碰到师长、来客，主动敬礼问好;甲：上下楼梯，注意辞让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划乙：严格遵守学校规章制度，根据小学生守则和小学生日常行为规范严格要求本人，大家互相监督，共同促进，同学们，你能做到吗?齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的讲到做到

4、的文明礼仪的好学生。乙：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的霎时。二、健康伴我行乙：如今进入第二个栏目（健康伴我行）讲究卫生，干干净净迎接每一天，不仅仅是为了我们本人，而且还为了全家、全社会的环境卫生。一个人能否干净，体如今无数个细节中。下面我们介绍了一些讲究卫生的细节，你可别小看了这些细节，它直接关系到你的身体健康。甲：勤洗澡，洗头。小学生正处于身体发育的阶段，天天的新陈代谢都很旺盛。因而，要经常洗澡、洗头，同时，还要天天换内衣和袜子。乙：保持口腔健康。口腔健康不仅指早晚要刷

5、牙，每次饭后都应刷牙。科学刷牙的最佳次数和时间是三、三、三，即：天天刷牙3次，每次都在饭后3分钟刷牙，每次刷牙3分钟。科学的刷牙方法是竖刷法，即顺牙缝方向刷。甲：定期整理和清洗书包。书包是我们天天都要携带的，它的整洁也关系到个人的卫生相貌，(优秀中学生校园广播稿)背上干干净净的书包会给本人一个好心情。因而建议最好每月刷洗一次书包。乙：携带纸巾或手绢。把它们放在书包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕时及时取出。用后的纸巾不要随地乱扔。固然这些都是小事，但是假如不注意，不仅影响健康，还会让同学们对你的印象大打折扣。回家以后要更换、清洗用过的手帕，始终保持清洁。手绢和纸巾可以以同时携带，但要分开

6、放置，并让它们担负不同的使命。例如，手绢用来擦干水迹，吐痰时能够用纸巾。三、轻松一刻甲：如今让我们进入最后一个栏目（轻松一刻）笑话的题目叫（特长）有一次上语文课，教师问百事通：你能解释一下特长的意思吗?能!百事通特别神情的讲：特长就是十分的长处。教师讲：对!你如今能用它造个句子吗?能!百事通又十二分神情的讲：我叔叔的头发和指甲都特长!乙：我也来讲一个，题目叫（老鼠药）一个女顾客对售货员讲：上一次，我买了你们的老鼠药怎么不管用呢?我发现厨房里的老鼠吃了它，不但没死，反而越来越肥了。是这样的!夫人，你继续买药给老鼠吃吧!直到它肥的进不了洞，就能够被猫吃掉了!甲：天天开心几分钟，让你学习更轻松。今天

7、的（轻松一刻）就为大家讲述到这里，希望你能高高兴兴度过一天的时间。节目的最后带给大家一首好听的歌曲（无与伦比的美丽），希望大家开心，天天都能做最美丽的本人。播放结束曲（无与伦比的美丽）合：本次红领巾广播在歌声中和大家讲再见了，谢谢大家的收听，教师们、同学们，我们下周再见!红领巾文明礼仪广播稿范文五男：敬爱的教师们!女：亲爱的同学们!合：大家早上好!男：红领巾广播站开场播音了。我是主持人()女：我是主持人()。男：首先，让我们走进校园新闻。女：升旗仪式是一件庄重而严肃的事，他代表我们对祖国的崇敬和热爱。近期，经过我校师生的共同努力，我校升旗仪式的相貌大有改变。升旗时，同学们个个精神抖擞，敬礼动作

8、标准规范，国歌唱得更是响亮动听，成了一道亮丽的风景。男：接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是礼仪和文明。首先让我们为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地讲：不文明行为也是国耻。女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外扎眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一

9、平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因而我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学以为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物。女：其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从本人做起，从

10、点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们本人也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美四处传播!男：最后，让我们一起走进好书推荐栏目男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。女：是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。男：这个学期，我班掀起了三国热，同学们手不释卷，读起了（三国演义）。女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了

11、很多栩栩如生的英雄形象，你最敬仰三国中的哪个人物?男：我最敬仰关羽。女：为什么呀?讲来听听。男：由于关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。女：那你来给大家说说他的故事!男：那我就讲一个关羽（刮骨疗毒）的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐步加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗如何治法?华佗讲：我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。关羽笑着讲：不用捆。然后吩咐招待华佗。关羽喝

12、了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并讲：随你治吧，我不害怕。华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边饮酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将讲：我的胳膊伸弯自若，好似从前一样。华佗先生，你真是神医呀!华佗讲：我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。真精彩!关羽真是名不虚传男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读（三国演义）吧。男女：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听红领巾文明礼仪广播稿范文六一、开场白女：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。男：激扬青春的风采，一路笑语，一路欢歌。女：走进晨曦，播撒

13、出希望的明天。男：走进晨曦，让快乐与我们同行。合：亲爱的教师、同学们，大家好!今天的晨曦广播又和大家见面啦!女：我是主持人：洪静娴男：我是主持人：张志远女：今天的节目就由我们俩为大家主持。二、礼仪和文明 (轻音乐)甲：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。乙：接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是礼仪和文明。甲：首先让我们来听一个事例：乙：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种

14、标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地讲：不文明行为也是国耻。甲：这个事例讲明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因而我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其放学这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学以为，反正有值日的同

15、学清扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物。乙：其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从本人做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们本人也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美四处传播! (音乐逐步响起)三、英语abca：iam.b：iam.a:hi,youlooksosad,whathappened?(嗨，你不高兴吗?怎么了?发生什么了

16、?)b:illnevertalkwithjack,heisstupid.(我再也不会和杰克玩了，他是一个愚笨的家伙。)a:why?(为什么这么讲?)b:justnowhecalledmealuckydog,iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.(刚刚他讲我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚笨的狗。)a:oh,mygod,youarewrong.(噢，你误会了他。)b:oh,really?(真的吗?)a:还是让我来告诉你为什么吧?英美人非常看重狗，以为dog是忠实、可靠的象征。经常能听到他们赞美dog是manbestfriend.他们还常用它来比喻人

17、，如acleverdog(聪明的孩子)，aluckydog(幸运儿)等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,dogdoesnoteatdog.还有一些有趣的例子呢。facethemusic乍一听，face是脸，music是音乐的意思。面对音乐，似乎是一件美妙的事情。假如你这么理解就大错特错了，在英语中facethemusic和享受音乐的那种美妙感觉相差十万八千里，它表达是恰恰是和享受音乐相反的一种感觉不得不接受承，承当后果。在舞台上，演员经常会由于紧张或怯场而造成忘词等尴尬的局面。只要音乐一响，

18、演员就没有任何选择的余地，只能去facethemusic(必须承受出现的局面)。所以对于演员来讲，音乐响起时，只能硬着头皮上了!所以也就是不得不承受，不得不面对。好了，同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了，谢谢大家的收听。goodbye,everyone.四、好书推荐（时代广场的蟋蟀） (音乐停)甲：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。欢迎进入好书推荐。乙：书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;甲、书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外;乙、书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。甲：是的，书籍是人类进步的阶梯。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。

19、乙、生活里没有书籍，就好似大地没有太阳;智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。甲、在这金秋时节，我们东湖小学也掀起了班级读书的喜人热潮，它像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。乙、我们403班也不例外，你听，同学们正议论着呢甲、xx你这几天在看什么书?乙、我这几天在读世界名著。甲、有没有好看的书?借我一本。乙、有，这本书保准好看。甲、快拿出来给我看看。乙、给，是美国作家乔治.塞尔登写的小讲（时代广场的蟋蟀），我几乎是一口气读完这本书的。我告诉你，这个故事曾感动了全世界，遭到各国读者的喜欢，成为充满友爱与温情的经典之作呢。甲、你先给我简单介绍一下吧。乙、好。故事的大概内容是这样的：一只名叫

20、蟋柴斯特的蟋蟀，他一直生活在康涅狄格州乡下的草场，他生活的无忧无虑，自由自在。蟀柴斯特从没想过离开这个给他带来无限快乐的乡下草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特碰到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠实、憨厚的亨利猫。还碰到了爱它的主人男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友谊，帮助玛利欧一家摆脱了窘境，本人也成为了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起家乡自由自在的平静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了本人深爱的故土。这是一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事，一个有关各种生命

21、之间爱与关心的故事，一个发自大自然、振颤心弦的音乐之声的故事。甲、故事真感人，我要马上去读一读。乙、好的，在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀已经是我的好朋友了，他也将永远成为我的朋友，假如你读了（时代广场的蟋蟀）这本书，我想，这只小蟋蟀一定也会成为你的好朋友! (音乐起)五、笑话四则 (轻音乐)甲：调剂调剂紧张的情绪，活跃活跃劳累的神经。乙：笑一笑，十年少。让笑传遍校园，让笑乐翻校园，甲乙：让我们一起来轻松诙谐一下。 (音乐逐步响起)六、健康快车 (音乐停)甲乙：金色的童年,健康的回忆，如今，让我们一起登上（健康快车）吧!甲：秋季好发呼吸道传染病，包括普通感冒、流行性感冒甲型h1n1流感等。乙：这些

22、传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物，如飞沫等传播的。甲、秋季天气转冷，同学们在外边的活动减少了，多集中在教室内，这就增加了传染时机。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，这时带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，我们在教室时间又长，空气不新鲜，就很容易感染呼吸道传染病。乙、另外，严寒的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。甲、那我们该怎样预防呢?有请我们班的卫生委员，大家欢迎。卫生委员：1、教室天天保证定时通风换气，保持空气清新。2、同学们要加强体育锻炼，加强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。3、养成良好的健康行为，平常多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把住病从口入关。4、尽量减少到空气不流通的场所去。甲、同学们，你们都听到了吗?希望每个队员都能保护好本人的身体，有了良好的体魄，我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。六、结束语 (轻音乐)男：时间过得真快，同学们，又到讲再见的时候了。女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：晨曦广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;男：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过金色的童年。女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。男：再见!(音乐逐步响起)红领巾文明礼仪广播稿