2021小学英语老师学期工作总结.docx

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1、2021小学英语老师学期工作总结2021小学英语老师学期工作总结写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道怎么写好总结吗?下面是我为大家整理的小学英语老师学期工作总结，希望能够帮助到大家!小学英语老师学期工作总结1本学期，每个老师都在繁忙中渡过的。我担任一年级和五。一班的英语课教学，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、认真备课。备课不但要备学生，而且要备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，

2、拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。二、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。三、讲求方法，丰富课堂。在教学经过中教师是教学的领导者和介入者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学经过中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生

3、。回看本人的授课，我感到有点欣慰，由于我让学生有一个轻松自由的英语环境，让这些快乐地小天使们尽量展现本人最棒的一面。可是有时当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。我在不断的改善和创新本人的教学中，不可避免会有失败和弯路，不过我坚信，只要不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，相信在小学英语的春天里，我们每一个英语教师都会如同一朵打扮它的花，百花盛开的日子就在于本人与时俱进，不断开拓创新。在以后的教学生涯中我还会不断努力攀登新的

4、高峰。小学英语老师学期工作总结2弹指一挥间，一学期的教育教学工作结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，现将本学期的工作做如下总结：一、思想方面我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，浏览大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，

5、调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，教师也就帮助你。帮助他们树立自信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。当然，每个班级都有几名学生的成绩有待于下一学期进一步的提高。这也是我下一学期工作的难点和重点。三、作业批改方面在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复

6、讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，逐一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。四、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。总之，一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地教授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，获得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。小学英语老师学期工作总结3本学期我担任五年级三个班的英语教学工作。由于刚修完产假回来，这学期刚开场的时候我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极

7、探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。一、做好认真备课记得一位优秀的教师曾讲过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。每次上课前，我都认真钻研教材，根据学生的实际，整改教材。认真做好每堂课的教学设计，让学生介入到英语学习中来，并体会英语学习的乐趣。二、在课堂中沟通，以促进他们的学习。英语是语言。因而，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，白话操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问

8、题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。四、与家长的沟通苏霍姆林斯基曾讲过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。这正体现了家校沟通的重要性。而我作为一个刚刚走上工作岗位不久的年轻老师，更应当做好与家长的沟通与沟通，让家长不会由于我的年轻而怀疑我的能力，让每个家长都充分的信任并配合我，一起共同努力，让每个孩子都能健康，全面发展。这个目的是美妙的，然而做起来并不容易，在与家长沟通的经过中碰到过问题，也苦恼过，但风雨过后美丽的彩虹必将出现。在于家长沟通经过中我心中始终装着五颗心，他

9、们分别是“爱心、公平的心、谅解的心、耐心、恒心，总之，与家长的沟通是工作的需要，也是一门艺术，我们只要不断的学习和积累，才能为学生的成长提供良好的发展。五、本身的学习鉴于本人在小学英语教学方面经历还缺乏，我抓紧一切时机向其他教师学习，用心采集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。以上是我在小学英语教学方面获得的成绩和经历，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠灵敏，尤其是后进生工作，对于英语教学还存在很多教初中的思维等。在此非常感谢各位领导的支持和理解，他们尽量将我安排在了高年级授课。非常感谢三位班主任，他们帮我做学生的思想工作，及时联络家长反映学生在英语学习中的问题，并安排学生英语早读的时间。总

10、之，由于本人缺少小学英语教学经历和对学生的实际学习情况不了解，在今后的教学工作中，我会努力填补本人在教学工作中缺乏，也会不耻下问，向其他教师学习，争取迈上新台阶。小学英语老师学期工作总结4紧张繁忙的一学期又过去了，转眼回望，我在想这学期我又收获了什么?回顾本人的工作笔记，记满了本学期的大小事务，在这繁忙的时间当中，除了教授技能不断成熟外，还收获了无比温馨的同事情。本学期我担任的是一年级的攀登英语和四年级的常规英语。下面来讲一讲这些方面：一、不断学习，完善本身专业素养虽有过类似的教学经历，但真正执教攀登，我心里多少还是有些发虚的。还记得去年听过的攀登课，总是一组组的小组活动和第几第几天的学习总是

11、让我懵懵懂懂。直到本人亲身上过攀登课后，才明白这其中缘由。所以每学期初都会有攀登英语课题组组织的培训及教学心得共享。且校内外也不断有攀登教师的公开课，我都会去聆听学习，学习别人怎样组织课堂，怎样树立更好的常规及培养好小教师等等。采集相关资料、视频、关盘等，有效利用电教手段促进教学。二、夯实课堂，建立起教学常规良好的课堂常规是一节课至关重要的保证!如若纪律不行，那不管这位老师怎样出色，他/她的课堂都是失败的。所以一年级的攀登英语课堂上，“Nochinese的原则结合小组评价，狠抓常规，来开展一项新相貌及良好的学习风气!三、课前认真备课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点

12、与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些知识点，“舍去哪些内容，如何才能更好的教授。了解学生原有的知识技能的储藏，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把教材内外的知识结合教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。四、课后及时反思缺乏及补充二次备课本学期的一年级教案都是由同年级的杨教师和林教师执笔，省去了我不熟流程的痛苦，但细细想来，我也在二次备课中把我的困惑及灵感记录下来，使其真正成为属于我的教案!本学期的公开课也上了六次，师傅及组长都在课后给了意见及建议，让我不断的成长吸收，释放热情和精神。同仁们团结一致的互助也

13、使得同事情深。五、考前温习，查漏补缺温习是一项复杂而“轻松的工作。由于你想要面面俱到结果却顾此失彼。因而在温习环节，要因材施教，根据班级情况制定相应的温习计划和重点温习内容;打包整册书的精华、并整合相应的知识点。在根据临界生和学困生的不同情况给出个性化辅导，才会有较好的成绩。金无足赤，人无完人。人的这一生都在不断的发展及完善，我也要感谢领导及同仁们给予我的帮助，感恩!感谢!感动!小学英语老师学期工作总结5本学期我担任六年级一个班和小学两个班的英语。回顾这一学期的教学工作，感触颇多。一、认识教材，了解学生初一新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语

14、言的环境，很多内容对于国内学生理解起来有点难度。如：英语教材第十单元sectionb中的买衣服。这篇短文提倡“用到即学。这也是本教材比拟灵敏的一面。二、因材施教，把握难度学生是学习的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。，比方听力在本套教材中难度比拟大，我就把听力的形式进行适当的改进，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。同时根据班级的学生性格特点，我也采取了不同的策略。开展各种各样的小组活动，让他们讨论合作，鼓励他们积极发言。三、调动气氛，介入鼓励在课堂

15、教学开展经过中，我感觉学生一部分不愿意起来发言：一个是教材比拟有难度，怕讲错;另外一个是学生胆子比拟小。针对这样的情况下，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式。四、加强稳固，分批对待由于英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他们听写，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生背下来，我把4个同学分成一个小组，让成绩相比照较好同学担任小组长，这样想偷懒就比拟难了。对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一开场我都是统一要求所有的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感悟能力本身就比拟差，越是统一要求，他就什么也没有学到。因而，我就把学生分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受能力比拟差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，逐步提高标准，学生学到的明显多了。在这一个学期的工作中，感觉本人尚存在很多的缺点：上课的逻辑性不够强，课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的教师的优点都没有学到，希望在下个学期能多向其他教师学习，不断提高教学水平。2021小学英语老师学期工作总结