2021高中语文老师工作总结五篇.docx

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1、2021高中语文老师工作总结五篇2021高中语文老师工作总结五篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够使我们更有效率，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是我为大家整理的高中语文老师工作总结，希望能够帮助到大家!高中语文老师工作总结1本学期，我担任了高二两个班的语文课。能按教学大纲的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比拟顺利地完成了教学任务。我本人对贯穿于新的教学大纲中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一

2、次使用的新教材也能较的把握和处理了。较为满意的几点：一、在写作教学方面将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的缺乏，学生的写作水平较过去都有了一定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。二、在处理新教材的课文教学方面充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了诗歌鉴赏和散文鉴赏两个专题讲座，获得了很好的效果。三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗读会，一次是诗歌背诵比赛。两次活动都遭到了学生的欢迎。在诗歌朗读会上，学生踊跃上台

3、，深情朗读本人优选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将课下十年功展示于课上的一分钟中，让诗歌内化为本人的精神以后，又外现为一种气质。四、根据教学大纲有关课外浏览的要求，较有效地组织了学生的课外浏览活动。我不断地把大纲推荐的浏览篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的浏览情况。缺乏的几点：一、在学生习作的讲评方面做得还很不够，客观原因是时间少，主观原因是本人的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。二、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业，在期末考试中就表露

4、出来了。三、本人有了老朽的感觉，常想得过且过，对新事物(如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等)有些不以为意了。就总结到这里吧，工作和生活都还是要向前的。高中语文老师工作总结2时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。我在老师的岗位上平常地走过了一年，追忆往昔，瞻望将来，内心的感慨颇多。作为一名刚刚踏上老师职业的新人，有很多的缺乏，但我努力让本人做到最好，成长成一名合格优秀的教师。本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足如

5、今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬长处，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以增进教训工作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间部署都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技巧，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情绪化，活泼化，做到线索明晰，层次分明，

6、言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得高兴;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学活泼口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、真批改作业：安排作业做到精读精

7、练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集材料，对各种辅助材料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决议了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培育，把传受知识、技巧和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情绪教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培育。六、狠抓学风。我现教的两个班

8、，113班和114班，学生对语文科不是很感兴趣。114班上课纪律固然比拟好，但大部分学生都没有专心听讲，课堂的效率不是很高。学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了造诣的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种认真、务实的学风，严格批评抄袭作业的行动。与此同时，为了提高同窗的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而113班固然是重点班，但大部分同窗学习语文的劲头还不是很足，基础固然好，但是高分的同窗不多，一般都是集中在中等程度，也有个别的差生。有时我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些

9、有趣的语文故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，辅助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就辅助他们找出合适本人的学习方法，分析原因，鼓励他们不要惧怕失败，要给本人信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有提高，即便很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同窗都养成了勤学苦练的习惯，构成了良好的学风。以上是我个人这学期的工作总结，由于是新人，各个方面都存在着很多缺乏，教学经历还有待提高。但我信任誉我的诚挚确定能换来愈加美妙的明天。高中语文老师工作总结3时间过得真快，转眼之间

10、，我已经顺利的完成了本学期的教学工作。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我先后学习了：（一个语文教师的心里路程）和（教育，就是诗意的栖居）两本教育专著，让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识，为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本

11、学年，我努力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“立足老教材，实践新理念。力求让我的语文教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。另外，授课后根据得失，及时写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和其它教师进行沟通，了解学生，改良教法，突破

12、学法。对于我负责的语文课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研工作中。以科学研究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析研究，十分是加强对“新课标、新教材验证的研究，对“评价的研究。在教学经过中经常反思本人的教学得失，勤写教学反思，注意搜集、整理相关资料，使“教学改革真正成为本人的事。撰写教育

13、教学论文、教学心得、生活感悟、教案设计通过与其他教师及网友们的教学沟通，十分是在专家在线指导下，质疑解惑，迅速转变本人的教学观念和教学方法，不断促进、提升了本人的专业化素质。四、加强反思，及时总结教学得失工作总结反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的;3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为创始语文教学的新天

14、地作出奉献。以上是我对本学期工作总结和反思，它将指引我今后的工作，在将来的教学中，我会扬长避短，发挥本人的优势，将本人锻造的更好。高中语文老师工作总结4伴着严冬的寒意，高三第一学期的工作步入尾声。下面我对本人的语文教学工作做如下总结：本学期我承当高三二班的语文教学工作，这是理科普通班。怎样提高学生学习语文的兴趣，养成良好的学习习惯，成为本学期教学中的重中之重。一、思想-方面树人应先正己。首先要求教师本人成为一个具有高尚师德的人，自觉遵守学校的各项规章制度，热爱集体，关心别人，团结同志，尊重学生，以本人的人格魅力影响学生，教育他们成人成才。二、教育教学工作1、树立学生的自自信心我带的是理科普通班

15、，很多学生以为考本科毫无希望，他们听任自流，得过且过。面对这样的情况，我认真配合班主任在期中考试总结会上，让成功的学生的介绍经历，让进步较大的学生找到本人的优势，树立自自信心，认清现状，放手一搏，构成“我要学的良好习惯。在平常的教学中也擅长捉住学生的闪光点，让学生在表扬中成长。2、课堂教学，指导为主要真正改善和提升教学质量，教师应精于讲述，即进行富有针对性的、具有启发性的、含有前瞻意义的指导。同时，也要给学生学习的时间、空间，让学生从有效学习中收获无穷的乐趣。3、抓好常规，突破重点语文学科知识点多，分布广，这就要求我们把握记忆的遗忘特点，多积累，多练习，为高考的最后冲刺夯实基础。如成语、病句、

16、诗歌鉴赏和名句默写等知识点的训练要常抓不懈，天天课堂进行一个小训练，做到理论和实际相结合。高三的教学工作绝不是高一高二的简单重复，教材的温习要在原有的基础上有所突破，构成一个知识树，学生有一个基本的答题思路。进而构成一个有效的知识系统，弥补原有的知识缺陷，到达有效温习的目的。4、优选习题，优化训练高三阶段是专项温习与系统训练相结合的时期，要让学生能更好将知识运用到实际做题中去，就要优选试题。我们组的几个教师主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题，同时试题密切结合考试讲明，合适辽宁高考题型特点，我们出了四次月考题，选用一套月考题。5、上好讲评课结合考纲分析出题的类型、方向和趋势甚至明白命题者

17、的考察意图，也加强学生对考试的认识。在每次月考结束后，我都认真分析学生的答卷，找出薄弱环节，与学生沟通得失分的原因及存在问题。讲评中引思路，给时间，讲技巧，富有针对性，讲评后，引导学生查缺补漏，深化稳固，突出实效性。6、加大课堂提问、课后监督辅导力度，坚持课外积累浏览，提高学生的写作能力。总之，半年的工作在领导的正确领导下，全体师生的共同努力下顺利结束，有成绩，也有缺乏。在这半年里，我认真完成领导交给的代课任务，并获得良好的效果。新年伊始，我将以全新的相貌投入新学期的教学工作中。高中语文老师工作总结5本学年度，我担任高二(3)班和高二(4)班语文教学工作，同时兼任班主任。我坚持认真备课、上课、

18、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学反思。一、在师德方面：热爱本人的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平常能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、

19、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，

20、注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，高中的学生也有不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。4、积极介入学科组活动，加强集体备课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝

21、试。三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：深入地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，本身所把握的知识知足不了当代教育教学，所以我特别注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平常利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导本人的教育行为。四、工作实绩：近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经历，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中获得了一定的成绩。总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求本人，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献本人的气力!2021高中语文老师工作总结五篇