5篇老师转正工作总结.docx

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1、5篇老师转正工作总结5篇老师转正工作总结子亨工作方面，我本着“服务别人，锻炼自己的想法去工作。在领导和同事的帮助下，熟悉了工作的基本流程，深入的领悟到当代教育需要创新，老师需要有服务意识，创新意识，危机意识，务实意识。作为一名心理教师，我的职责就是为全院心理健康服务。亲爱的读者，我为您准备了一些老师转正工作总结，请笑纳!老师转正工作总结1学高为师，德高为范，身正为范，是每一位老师的座右铭。老师的举止言行是学生学习的典范，十分作为一名大学老师，本人的品德非常重要。因而这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习老师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新老师培训活动，积极参加学校组织的各种活

2、动。我尽量在学生面前严格要求本人，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意本人的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实本人的头脑。在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学经历并及时向他们请教。在课堂上我严格要求本人，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经历非常丰富的董教师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方

3、面给了我很多珍贵的建议。这一年固然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加，并能获得很好的成绩，还被评为“优秀班级。他们的每一次收获就是对我的鼓励，同时我也被评上了“学生最喜欢的教师，在校教学技能比赛中取的“小荷奖。收获最大的是这一年在校领导、教师的关心下，我的教学技能方面得到了很大的进步。成绩是可喜的，收获是丰富的。在总结收获的同时，我也看到了本人的缺乏。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与教授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时本人

4、的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有的耐心与经历。老师转正工作总结2三个月的试用期一转眼就过去了，经过这三个月的努力工作和不断学习，我获益良多。下面，我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进行自己鉴定。思想方面，身为一名-员老师，在参加工作的这三个月以来，本人坚持本人的思想-方向，定期学习-的各种文献，将本身修养与-性提高相结合，不断提高本身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出较好的组织纪律性。在与同事交往中，我以谦虚好学的态度，博得了大家的帮助和认可。在与家长的接触中，我注意方式方法，耐

5、心细心地进行家校联络工作。当然，金无足赤，人无完人。我也有我的缺点，在工作经过中，有时候会太多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作细节，在以后的工作中，我会努力去客服这些缺乏，更好的为工作服务。工作方面，我本着“服务别人，锻炼自己的想法去工作。在领导和同事的帮助下，熟悉了工作的基本流程，深入的领悟到当代教育需要创新，老师需要有服务意识，创新意识，危机意识，务实意识。作为一名心理教师，我的职责就是为全院心理健康服务。在这三个月以来，我接待咨询学生十几个，对他们的心理状况进行了全面的辅导。带领院心协，编制了心理健康教育报纸（心之桥）两期，同时还组织心协成员开展了5.25心理健康月的户外活动比赛，

6、获得了全院同学和教师的一致好评。在课程方面，本学期担任了（爱情心理学）一课的任课教师，认真细致的备课，诙谐幽默的讲授，让学生在轻松愉悦的环境下接收知识。在学习方面，积极参加了各种培训活动，4月份赴参加了（新精神卫生法背景下的高校心理健康教育研讨会），通过对新精神卫生法的学习，有针对性对咨询中心现有的工作制度与工作内容进行了改革，使咨询中心的工作愈加切合法律法规的要求，愈加制度化，规范化。同时，针对所教课程（爱情心理学）进行了大量的学习与浏览，努力做到课程内容丰富，形式多样，气氛轻松愉悦，教育意义深入。总之，在这三个月的工作经过中，我逐步的熟悉了工作流程，渐渐把握了工作内容与工作方法，渐渐的融入

7、到了整个团队当中，渐渐的融入了湖铁。同时，我也意识到本人工作中还有很多的缺乏之处，在今后的工作中我将努力克制这些缺乏，为了共同的湖铁梦，共同的中国梦奋斗。老师转正工作总结3随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束了。固然只要一个月的时间，但却让我感遭到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开始难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目。不知道到底该从哪里入手，看着指导教师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习

8、，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人独特的内心世界。而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习经过中所获得的最珍贵的东西。在_幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于_幼儿园缺少配班教师，我都是在做配班教师的工作。但我严格

9、根据时间表，配合所在班主班教师认真做好一日常规工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿平静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们平静入睡，不能讲话。尽本人最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。其次，教育工作。面对上课，作为实现教师。心里真的有些恐慌，生怕本人讲不好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开场，由于只要一个月的时间

10、，指导教师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到教师的认可，我才走上了“讲台。但当面对幼儿上课时，还是那么的不知所措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经历教训，就比第一次进步很多。随后渐渐的进入了教师的较色。再次，家长工作。作为老师，天天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，获得家长信任。经过这一月的实习，固然时间很短，但我已深知要成为一名合

11、格的幼儿老师实属不易。不但要具有深厚的教学经历，还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了本人的缺乏，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必需要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。老师转正工作总结4时间过得很快，转眼间，我已经来到咱学院3个月，3个月的试用期教学工作也已经即将结束了，本学期我担任工商管理系市场营销学，经济管理基础，企业管理概论三门课的教学工作。固然已有数年教学工作经历，但我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过领导们的谆谆教诲

12、，经过同事们的热心帮助，也经过本人的努力，我获取了很多珍贵的教学经历。现将这三个月的详细工作总结如下:一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新老师培训到详细的教学实践中，我一直反复学习有关的教育教学理论，深入领会教学改革精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发课堂活力，有助于学生能力提高与发展的教学新思路、新形式启发思维，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前

13、辈对我讲:“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经历教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力教学改革要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究

14、欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握刚入学大学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理相关比拟枯燥的理论内容时，我始终采用整体感悟合作探究反思质疑拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生

15、互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地把握了知识，又潜移默化地培养了能力。四、用先进的教学手段，提高学习效率当代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的课堂不仅要有教学形式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果

16、。因而，课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经历分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。五、用扎实多样的训练，培养学生的实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，十分不能适应高职教育的需要，学校的教学改革正是对今天老师教学观念的挑战。老师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将当代教学经过演化为“培养学习者的经过，实现由“授之以鱼到“授之以渔的根

17、本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的素养，努力培养学生的实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识构造。可见，方法确实比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的互相穿插、浸透和整合中开阔了视野，提高了学习效率。六、介入教研、听课，

18、扬长避短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。坚持每周抽空听课，并经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。入校三月以来，听了本系部数位同事的课，并通过介入研讨和集体备课等活动，使本人从别人身上学到了很多有益的经历。社会飞速发展，人们对老师的素质要求也越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天，为伟大的教育事业奉献本人的气力。老师转正工作总结5眼间，来到惠州市外国语学校已一月有余，一个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。刚来校时对工作的手忙脚乱，

19、如今已经渐渐变得得心应手了。当我怀着冲动的心情第一次迈进外国语学校的大门，看到这里的领导和教师们饱满的精神相貌时，一个念头从心底油然升起:我终于找到了理想的工作岗位!这样的感觉像一剂强心针注入我的体内，使我在开学之初的这段时间时时刻刻都充满了气力，充满了干劲。还记得校长在本学期第一次教工大会上的一番话，他讲在惠州很多人都以为我们学校是一个有档次的学校，我们的教师都是有档次的教师。他的话再次坚定了我要在这里大干一番的决心，我要用本人的信念和决心去感染每一个学生和家长，让他们感觉选择外国语学校是明智之举。我在本学期担任了四一班的班主任，四一四二的语文教师。我了解到以前这两个班的师生和家长的关系不太

20、尽如人意，所以第一周的工作重心就放在了和学生及家长建立良好的关系上。我先通过民主的方法为班级命名为“爱心班级，并确立了“爱心自信心耐心雄心八个字为班训。为了加强学生之间的联络，我还建立了一个班级QQ群。这样的举措使学生迅速接纳了我，同时也和家长的关系拉近了很多，使得今后的工作得以顺利进行。安全工作是一切工作的基础，安全工作做好了，才能使其他工作顺利进行。然而每个班都有淘气的孩子，我班也不例外，一开学我就碰到了一件棘手的事，学生梁家铭在课间玩耍时磕破了嘴唇，鲜血直流。我的心一紧，假如不好好处理，很可能会惹来家长刁难。于是我马上带他到校医室，然后又与家长获得联络，他的伤口处理之后，我还数次打询问。

21、就这样这件事顺利的解决了，通过这件事我也明白了与家长及时沟通的重要性。假如讲班级管理是基础，那么教学工作就是核心。作为一个年轻教师，我深知本人的教学水平与经历丰富的老老师还有很大差距。因而，我努力向同办公室的刘教师学习经历，另外还买来很多教学方面的书籍进行学习。在讲课之前，我认真备课，在课堂上，我结合本身实际，用富有感染力的语言激发学生的学习兴趣。很多家长反映，孩子的弱项是作文。我仔细分析了原因，孩子作文写不好是由于没兴趣写，无话可写，最根本的原因是浏览量太小。因而借着“建设书香校园的劲风，我积极创立班级图书室，并制定了一系列鼓励浏览的措施。如今，看到课余时分，同学们一个个争相恐后的在窗台前寻找本人喜欢读的书的样子，我发出了会心的微笑。我知道前面的道路还很漫长，还会有很多艰巨的任务等着我去接受。我将在今后的工作中再接再厉，为外国语学校的健康发展奉献本人应有的气力。5篇老师转正工作总结