2020小学国庆节主题活动心得总结范文5篇.docx

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1、2020小学国庆节主题活动心得总结范文5篇2020小学国庆节主题活动心得总结范文5篇为了充分展示学生的才华，加强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国-情操，在国庆节到来之前，学校都会举行一些活动。下面是我整理了关于2020小学国庆节主题活动心得总结范文5篇，希望你喜欢。小学国庆节主题活动心得总结范文篇一为了充分展示学生的才华，加强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国-情操，我校在迎来祖国的第_个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评选活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。一、学校重视，同事合作，充分准备1

2、、在活动开场前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的迎国庆：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示。2、学校领导的重视，教师的配合，使得活动得以顺利地完美结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任教师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐教师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术教师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、报名踊跃，介入积极自活动公布开场，班主任就积极鼓励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他

3、们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评选的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。三、活动的精彩，令人回味1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国-情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，响亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国-情感在同学们心中升腾?2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，相互配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(

4、低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精巧、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬仰。“迎国庆系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。小学国庆节主题活动心得总结范文篇二在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。在祖国的_华诞到来之际，_小积极开展了一系列“庆祝建国_周年主题教育活动，欢庆我们伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国_年来我们国家发生的翻天

5、覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。一、开展好“祖国在我心中活动启动仪式。9月7日，_小在升旗仪式上举行了隆重的“祖国在我心中活动启动仪式。在启动仪式上，校长号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神、庆祝建国_周年系列活动，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国愈加强大。大队辅导员作了题为（为祖国喝彩）的国旗下的讲话，并对庆祝建国_周年活动作了详细布置。最后，_小全体同学在鲜艳的国旗下庄严宣誓：“我对国旗讲：我热爱我的祖国!我祝福我的祖国!我报效我的祖国!祝伟大祖国繁荣兴盛!在震撼人心的宣誓声中，庆祝_周年系列教育活动拉开了帷幕。二、开展“歌

6、唱祖国歌唱-快乐童年大家唱红歌传唱活动。我校大队部在9月份组织开展了“歌唱祖国歌唱-快乐童年大家唱红歌传唱活动，在活动的经过中，做到了人人都介入、队队有歌声。1.为了营造良好的红歌传唱气氛，大队部充分利用校“七色光红领巾广播站，天天在“歌声飘过校园栏目中为大家放送经典红歌;并积极创新，在“七色光红领巾广播站中新开设了“红歌大家唱栏目，广大少先队员踊跃报名，用本人的热情演绎着本人喜欢的红歌，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱红歌的热潮。2.各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国-教育，开展沟通共享红歌故事、书写读书心得、“道德模范故事读书知识竞赛等活动，让红歌深化

7、人心。3.利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查催促，务求使活动顺利进行。经过近两个月的努力，学生们对（国歌）、（少年先锋队队歌）、（闪闪的红星）、（让我们荡起双桨）等经典红歌已经耳熟能详。其中我校一年级18班的学生_还参加了_市第二届青少年艺术节“我与祖国共成长百首爱国歌曲大家唱活动，并获得了“优秀小歌手荣耀称号，学校也因而获得了此次活动的“优秀组织奖，是这次活动中一所获得此项殊荣的县级学校小学国庆节活动总结活动方案。4.本着传唱经典歌曲同时开掘人才的思想，校大队部举办了“歌唱祖国歌唱-快乐童年大家唱红歌会

8、。在活动准备经过中各中队都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委教师对参赛的学生进行指导。红歌会当天，同学们严阵以待，都赛出了水安然平静风格，嘹亮的歌声在校园上空久久飘荡，为此次红歌会活动画上了一个完美的句号。小学国庆节主题活动心得总结范文篇三在举国上下迎接祖国_华诞之际，我们_学校全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的向国旗敬礼主题教育活动施行方案。根据方案，我们步步落实，使系列活动到达了预期的教育效果。一、

9、营造气氛，积极响应为喜迎中国成立_周年，加强未成年人爱国-教育，推进我的中国梦主题教育实践活动深化开展，以欢度国庆佳节为契机，组织广大未成年人开展网上寄语活动。通过这项活动，引导未成年人增进爱-爱国爱社-义情感，生动详细地学习社-义核心价值体系，充分展示心向-、跟-走的精神风貌，为喜迎中国成立_周年营造良好气氛。我校利用升旗仪式举行了向国旗敬礼网上寄语活动启动仪式，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。校长做了宣传发动讲话，并将活动方案发到每个班级。通过升旗仪式、班会课、思品课等途径向学生进行有关向国旗敬礼的大力宣传，组织学生采集具有民族文化的素材，沟通心得，利用校园广播、板报

10、、墙报、橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，营造了良好的活动气氛。二、落实主题活动，加强教育实效性1、组织了网上签名寄语活动。9月22日至10月10日期间，组织学生登陆网站进行网上寄语，抒发感言，表达心声。2、各班以向国旗敬礼为主题开展了一期主题班会，并做好宣传，让家长和学生共同学习、共同介入、共同提高。3、开展了一次征文活动。征文主题为向国旗敬礼，为学校添彩，学生们积极介入，全校3-6年级学生100%的参加了本次作文比赛。4、开展了一次摄影、字画比赛。围绕热爱-、热爱祖国、热爱家乡，引导学生妙手生花，用图相、文字、绘画展现本人对-、对祖国、对家乡的热爱之情，学生积极介入，涌现了一

11、批小摄影师、小画家和小书法家。5、9月30日，开展了一次迎国庆诗文朗读会。通过诗文朗读对学生进行爱国-和民族精神的教育，提高了学生对民族文化的认识，树立了为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神。小学国庆节主题活动心得总结范文篇四我校根据上级部署，为加强未成年人思想道德建设，加强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，我的中国梦网上签名寄语活动。学校领导特别重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，我的中国梦的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发本人

12、对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣兴盛。“爱祖国、爱教师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人!“学会宽容别人，就是学会善待本人。做社-义合格接班人!做一个对社会有用的人!这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立70周年的美妙祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣兴盛、和谐富强的衷心祝愿。活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的来历，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参加爱国-教育活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动，是我校对同学们进行爱国-和理想信念教育的

13、重要举措，是推进社-义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化“向国旗敬礼，我的中国梦主题实践活动的重要载体。通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中遭到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化“向国旗敬礼，我的中国梦具有重大而深远的意义。小学国庆节主题活动心得总结范文篇五为了充分展示学生的才华，加强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国-情操，我校在迎来祖国的第70个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话

14、、手抄报和画画评选活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。一、学校重视，同事合作，充分准备1、在活动开场前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的迎国庆：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示。2、学校领导的重视，教师的配合，使得活动得以顺利地完美结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任教师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐教师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术教师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、报名踊跃，介入积极自活动公布开场，班主任就积极鼓励学生参加，而

15、学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评选的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。三、活动的精彩，令人回味1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国-情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，响亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国-情感在同学们心中升腾?2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，相互配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精巧、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬仰。“迎国庆系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。2020小学国庆节主题活动心得总结范文5篇