2020初一暑假作业生物答案(人教版).docx
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1、2020初一暑假作业生物答案(人教版)2020初一暑假作业生物答案(人教版)一转眼暑假就要结束了,同学们的作业是不是已经完成了呢?今天我整理了2020初一暑假作业生物答案(人教版),大家一起来看看吧!2020初一暑假作业生物答案(人教版)1第6课绿色植物的类型与种子的萌发1、d2、3、d4、5、d6、c7、8、a9、(1)胚(2)子叶2(3)胚根(4)胚芽10、(1)充足的空气(2)温度水分(3)(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分第7课植株的生长与开花、结果1、c2、a3、4、d5、c6、c7、a8、b9、(1)(2)传粉(3)雌蕊(4)子房胚第8课绿色植物与生物圈的水循环1、c2、a3
2、、d4、5、a6、d6、表皮叶绿体叶脉筛管水和无机盐7、(1)营养(2)叶绿体(3)叶脉(4)气孔蒸腾作用(5)相等多少第9课绿色植物的光合作用1、d2、d3、4、5、d6、(1)耗尽已有淀粉(2)叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸(3)adf(4)二氧化碳光能和叶绿体(5)光二氧化碳叶绿体第10课绿色植物的呼吸作用1、d2、d3、d4、d5、c6、d7、a8、(1)蒸腾(2)氧气光合(3)二氧化碳呼吸2020初一暑假作业生物答案(人教版)21.A解析:是胆囊,能够储存肝脏分泌的胆汁。是胰管,能采集和输送胰液。是胰腺,能够分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胰液通过导管流入十二指肠。是小肠
3、,小肠中有肠腺,肠腺能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。2.D3.B解析:血液中的血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能,红细胞能运输氧和部分二氧化碳;血液中的白细胞能吞噬侵入人体的病菌,起到防御、保护作用;皮肤真皮内毛细血管中的血液有调节体温的功能。综合血液中各成分的功能可知,A、C、D三项是正确的,B项不正确,血液不具有连接功能。4.C解析:体循环是血液在心脏和身体各部分(除肺部外)的循环;肺循环是血液在心脏和肺之间的循环;淋巴循环是淋巴在淋巴系统内运行。只要冠脉循环属于心脏本身的血液循环,能为心肌运来氧气和养料,并把心脏代谢产生的废物运走。5.A解析:当人体吸气时,肋骨
4、间的肌肉和膈肌同时收缩,胸廓扩大,肺也随之扩张,肺容积增大,此时,肺内气压降低,气体进入肺。6.D解析:免疫是人体的一种生理功能,对传染病具有一定的抗性。根据此原理,可在易感人群中有计划地接种疫苗,使体内产生抗体,进而使人体获得免疫力。7.B解析:流行性感冒病毒主要是通过空气飞沫传播,教师天天用醋熏蒸教室实际是切断传播途径。8.D解析:感冒虽是一种小病,但也应安全用药,对于超过有效期的药不可再服用;对于处方药和非处方药要正确区分,有R标志的药物是处方药,有OTC标志的药物是非处方药,处方药必须凭医生的处方才可购买服用。9.C解析:高血压属于心血管疾病,影响心脑血管疾病的因素,除了遗传和先天性因
5、素外,还包括人们的生活方式,如吸烟、饮酒、营养过剩、熬夜、压力过大等,因而这类疾病又称为生活方式病。地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘导致甲状腺激素分泌缺乏引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;夜盲症是由于缺乏维生素A导致的;糖尿病是由于缺乏胰岛素引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;巨人症是幼年时期生长激素分泌太多导致的。10.B解析:输血时以输同型血为原则。例如,正常情况下应该给A型血的人输A型血,给B型血的人输B型血,但在紧急情况下,AB型血的人能够接受少量其他血型的血,O型血的人能够把本人的血液输给其他血型的人。假如异型血的人之间输血输得太快、过多,输进来的凝集从来不及稀释,
6、可以能引起凝集反响,故A项正确;尿液的构成主要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用,B项讲法不全面;当听到宏大声响时,空气剧烈震动会导致鼓膜遭到的压力忽然增大,使鼓膜容易被击穿。这时张开嘴巴,能够使咽鼓管张开,保持鼓膜内外气压的平衡,以免震破鼓膜,C项正确;膝跳反射的中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制,因而是非条件反射,D项正确。11.D解析:是药三分毒,药物一般都有一定的副作用。药物并非越贵就越好,也并不是服用剂量越大越好,要对症下药。处方药必须凭医生开的处方才可购买和使用。12.C解析:血液流经肺部毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中
7、的少,因而血液中的二氧化碳便扩散到肺泡中,而肺泡中的氧气扩散到血液里,所以血液流经肺部毛细血管时氧含量上升,A项符合曲线变化。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢,促进血糖合成糖原,加速血糖的分解,降低血糖浓度。进餐一定时间后,人体消化摄入的糖类并将其转化成葡萄糖,同时吸收进入血液,血糖浓度会升高,胰岛分泌的胰岛素也随着增加,以降低血糖浓度,B项符合曲线变化。瞳孔的大小是随着光线的强弱而变化的。在眼球的构造中,瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时,瞳孔变小,以避免过强的光线刺伤眼睛;当外界光线较弱时,瞳孔变大,让更多的光线进入眼球,便于看清物体。由此可知,由黑暗进入亮堂环境时,人眼睛的瞳孔会变小,
8、曲线应该下降,C项不符合曲线变化。因原尿流经肾小管时,重吸收了大部分水、一部分无机盐和全部的葡萄糖,而尿素没有被重吸收,所以,尿液中尿素浓度会明显增高,D项符合曲线变化。13.B解析:睡眠时大脑皮层及皮层下中枢处于抑制状态,但脊髓仍能够控制一些基本的反射活动。14.B解析:图中序号代表的构造分别是:1是角膜,2是晶状体,3是玻璃体,4是视网膜。整个眼球就是一个感受光线刺激的感受器。角膜是光线进入眼球内部的构造;晶状体能够在睫状体的调节下,改变凸度的大小,进而看清远近不同的物体;玻璃体是折射光线的构造;视网膜上有感光细胞,感受光线的刺激,产生神经冲动;通过视神经将冲动传至视觉中枢构成视觉。15.
9、A解析:给儿童接种卡介苗,能够加强儿童抵抗结核杆菌感染的能力,属于保护易感人群的措施。清扫楼内垃圾、给医疗仪器消毒是切断传播途径的措施。青霉素主要用于治疗疾病,并不用于预防传染病。16.D解析:四个选项中,A、B、C三项的叙述都是正确的。在生物的生存经过中,条件反射和非条件反射同样重要,而条件反射虽是高级神经系统活动的基本方式,但必须建立在非条件反射的基础上,没有非条件反射,就不会有条件反射。17.A解析:给儿童服用的脊髓灰质炎糖丸,本质是已经灭活的脊髓灰质炎病毒,这种灭活病毒进入人体后不使人得病,但可刺激淋巴细胞产生抗体,对以后进入体内的脊髓灰质炎病毒起到识别与免疫作用。18.D解析:非处方
10、药是不需要执业医师或执业助理医师的处方,就可自行购买和使用的药品,简称“OTC。在使用非处方药时,要根据本人的病情,浏览药品的讲明书,按规定用药,不要过量,过量对人体是有害的。19.A20.B解析:科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象,叫做生物入侵。野生燕麦对山东半岛田间生态系统而言是外来生物,并对当地生物造成了危害。21.D解析:水华的发生,主要是水中含氮、磷的无机盐过度积累所致。这些无机盐来自人们产生的生活污水和工业废水,污水中的有机物经过微生物的分解,构成大量的无机盐,促进了藻类的生长。水华发生的水体中,真菌和细菌较多,它们分解有机物以及死亡的藻类
11、和其他生物。22.C解析:退耕还林、还草有利于保护森林、草原生态系统,保护了多种动植物,有利于生态系统的平衡,保护了西北地区的生态环境。23.C解析:A、B、D三项描绘的都是人为因素造成的生态灾难,而C项冰岛火山灰对环境和人类健康的影响是自然灾祸引起的,不是人为造成的。24.C解析:退耕还林、还草,应用科学的耕作技术,发展垃圾处理的新技术等在减少污染、促进物质循环、改善生态环境等方面有重要作用;大量引进害虫的天敌,可能暂时有效,但可以能会出现生物入侵、生态失衡的情况。25.C解析:酸雨一般危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡,但不是使出现酸雨地区的植物全部死亡。26.(1)肺增加(2)小肠
12、(3)肾脏(4)循环解析:(1)B表示吸入氧气,A表示排出二氧化碳,完成此经过的主要器官是肺。血液通过肺部的气体交换后,二氧化碳含量减少,氧气含量增加。(2)C表示经消化系统消化构成的小分子营养物质被吸收进入循环系统的经过。小肠是人体消化和吸收的主要场所。(3)D经过表示通过肾脏构成尿液的经过。(4)循环系统具有运输营养物质和氧气并带走废物的功能。27.(1)神经条件感受器(2)毛细血管1(3)动脉(4)呼吸能量解析:(1)小梅听到铃声跑回教室,这一行为是小梅在学校逐步构成的条件反射,是在神经系统的支配下完成的。反射弧的五个部分包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。耳蜗内有对声波敏
13、感的感觉细胞,则耳蜗属于感受器。(2)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质,被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠绒毛腔的毛细血管中,随着血液循环进入下腔静脉,经下腔静脉首先进入心脏的右心房。(3)跑回教室,小梅大口喘气,吸入的气体在肺部的毛细血管网处进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。这样,血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血,变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。(4)葡萄糖和氧气最终被送到小梅的身体各部分组织细胞,在这里进行呼吸作用,释放能量为生命活动提供动力。28.(1)神经细胞突起(2)
14、产生并传导兴奋(3)脊髓神经(4)细胞组织器官系统人体解析:(1)图中A是神经细胞,由细胞体和突起构成。(2)B属于神经组织,神经组织的功能是产生和传导兴奋。(3)D图所示为整个神经系统,由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。(4)动物体的构造层次为细胞组织器官系统人体。29.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)(2)抗原特异性(3)抗病毒血清是抗体(4)为狗、猫等定期注射狂犬疫苗;注意不要被狗、猫咬伤;被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗病毒血清;患有狂犬病的狗、猫等要杀死深埋;尽量不养宠物且不与宠物接触;要养经过检疫的宠物并定期检查。30.(1)既是内分泌腺,又是外分泌腺(2)注射(3)糖
15、类、脂肪、蛋白质(4)小肠长约6m;小肠内外表有大量的环形皱襞;小肠皱襞上有很多小肠绒毛;小肠内有多种消化液;绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成(5)(6)选取身体大小和生理状况一样的两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少);一组(实验组)饲喂“优糖米,另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其他环境和饲养条件一样);一段时间后,测量两组大鼠的血糖浓度(可重复进行屡次实验)。解析:(1)胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,因而胰腺既具有外分泌功能,又具有内分泌功能。(2)
16、人体内胰岛素分泌缺乏时,葡萄糖合成糖原和葡萄糖的分解就会减弱,结果导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿液排出体外,构成糖尿病。胰岛素是由胰岛内的细胞分泌的,能够调节糖在人体内的吸收、利用和转化,降低血糖。胰岛素是蛋白质类物质,口服后会因被消化而失去药效,所以糖尿病患者能够通过注射胰岛素进行治疗。(3)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,但能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。(4)小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要器官。小肠与其功能相适应的构造特点是:小肠很长,约6m,小肠内外表有很多环形皱襞和小肠绒毛,使小
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