2021高三个人学习计划.docx

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1、2021高三个人学习计划2021高三个人学习计划淑娟021高三个人学习计划_高三学生温习计划，接下来随着我一起来看看吧!高三学习计划把高三的温习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目的和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三温习的一半时间左右。这高三文科温习四忌一忌抛开考纲，盲目温习。高考各科都有（考试讲明），学生首先应该根据（考试讲明），明确高考的考察范围和重点内容，再有针对性地进行温习。二忌急于求成，忽视小题。有些学生以为文科需要背诵的知识点过多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文

2、科成绩的关键所在。三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生以为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，能够随意捡章节进行温习。其实文科温习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道本人的涨分点在哪里。这个阶段能够称为基础温习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行温习，我们本人也应该和学校的老师步伐一致，进行各科的细致温习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地温习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，温习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起，只要这时候循序渐进、查缺被漏、稳固基础，才能在

3、高考中获得好成绩;只要这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都温习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试特别重要，它既能够检验本人一学期来的温习效果，又能够查找本人急待解决的问题漏洞，还能够向你提出新的挑战。因而，我们把它戏称为一次“小高考。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要根据。我这里，十分提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是温习工作中的最珍贵的时期，堪称温习的“黄金期。之所以这样讲，是由于这个时期温习任务

4、最重，也最应该到达高效率的温习。可以以将这个阶段称为全面温习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、冗杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面温习。这个阶段的温习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模成功，能够使本人自信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心沮丧，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段温习时间，可以以称为综合温习阶段。随着高考的日益逼近，有些同学可能心理压力会越来越重。因而，这个时期应当以

5、卸包袱为一个重要任务。要擅长调节本人的学习和生活节拍，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛，在此时，第天不必温习得太晚，要赶紧调整高三一年紧张温习中构成的不当的生物钟，以保证充沛的精神。另外，这个时期不必再做太多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比方，花些工夫研究研究历年高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在温习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。以上介绍的是高三时的温习计划和体会。我想，我们在温习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下，我们也应该重

6、视日常天天每周的温习安排。高三最后一个月应该怎么学1、心理上：高考最后一个月，考生必须调整好本人的心理状态，好的心态是成功的一半，不要有太大的压力，这样会发挥失常，所以适当的放松本人，多和家长沟通，讲出本人的担忧和顾虑，这样才会有更好的状态。2、学习上：固然是高考最后一个月，但是把握好学习方法还是能够提高一些分数，例如日常学习还是要继续，遵守本人的学习习惯，同时要冲刺重点知识，查缺补漏，更重要的是把握答题时间，十分是考文综理综的同学要注意时间分配。高考最后一个月也要充分进行真题训练，不会的一定要问教师，不要本人费尽心思研究，一个月的时间要充分吸收知识，而不是考察本人的探究能力。3、生活作息：高

7、考最后一个月要调整好本人的作息时间，以保证高考的时候经历充沛，同时不要吃太油腻的东西，夏天到了，吃点清淡的，考生习惯吃什么就吃什么，不用特意改变食谱，但是要注意饮食健康。给考生介绍一些实际可行的高考冲刺温习方法，以帮助考生争取好的成绩。语文减少盲点弥补弱项语文是高考的第一科，考生要相信本人能够考个好成绩。关于最后的冲刺温习，建议如下：1.分类整理理清脉络。通过专项温习和综合模拟训练考生积累了不少知识。如今是总结浓缩、梳理归类的时候了。要及时将所涉及的知识进行整理归纳，做到针对每一种题型都储存一定量的知识(字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等)减少“盲点，提高能力。2.浏览是

8、关键争取考高分。浏览题也是拿分的关键。当代文浏览一卷部分，主要考察学生的逻辑思维(概念、推理、判定)能力。当代文浏览二卷部分，考察理解重点语句、挑选信息、分析观点态度情感等能力。解答时应把握步骤：第一，浏览全文，捉住关键语句，段首句、过渡句、段尾总结句等，分层把握内容，理清思路，把握情感。第二，浏览题干，按序做题。题干中涉及的语句要回归原文，位置确认要准确，切忌凭本人的主观印象答题。第三，整理答案，使语句通畅，符合题干的要求。3.有的放矢弥补弱项。所谓弱项就是屡次考试失分较多或本人很发憷的题。首先弄清楚考察目的是什么，在做这一类题时，要知道考察的是什么知识、什么能力，然后有针对性地进行温习。最

9、后，争取考高分，必须重视写作，除了字数要够外。巧立意，精拟题，辨文体，开凤头，结豹尾，多积累，炼语言。英语耐心+细致=好成绩在这高考温习的最后时刻，很多考生容易出现哪儿都没有彻底搞清的现象。出现这些问题后，考生首先要自信，自信是获得好成绩的首要条件。在剩余的时间里，建议考生这样温习英语：1.耐心细致地温习所有知识点，尤其是你如今还存在问题、又是考试重点的知识点。2.不要盲目做题。其实每年的高考试题所涉及的知识点变化基本不大，但是考察的角度会有所变化，所以这就对考生的素质提出了高的要求，考生不能简单地光做题，关键在于做了题之后一定要擅长考虑，擅长总结。3.语感训练不能停止。考生天天要坚持半个小时

10、的听力和大声朗读的语感训练，同时浏览也不能放松。4.每周最多练习两篇写作。练习写作时，强调一定要练习怎样准确、快速地审题。高考写作内容都是与生活相关的，所以，考生不用担忧出现怪诞的话题。此外，高级词汇不是指大纲以外的词汇，更不是什么托福、雅思等考试词汇，而是指你把这些基本词汇用得怎样地道。英语是个特殊的学科，假如你不坚持天天温习，很容易就出现退步的现象。数学难点别死抠反思很重要高考中数学要想能考出最好的成绩，首先要学会放弃。因而人人要有本人的温习重点。建议如下：1.以综合练习为主，其中对填空选择题的处理要控制时间，在会解的同时，讲效率;而对大题的处理，要舍得放弃难题，但对基础题则要精益求精，做

11、到不放弃任何细节。2.以查漏补缺，温故知新为主，建议不要做任何新题，由于这样只会打击你的自自信心，起不到任何积极的作用。在温习方法上，一是练习题的选取要正确，题海战术是不可取的，但作为一门抽象性和逻辑性都很强的学科，适当练习是必要的。二是练习时的态度，很多同学为了能做很多题，往往对一些有思路的题不详细演算和书写，这是绝不可取的。反思对于学数学非常重要，反思的作用，一要琢磨出题者的出题意图;二是要对一样类型的题进行比拟，明确他们之间的区别和联络;三要对每道练习中所涉及的知识和方法进行及时总结。物理分析能力强成绩就会好1、每个同学能够结合本人的实际有所侧重对做过的习题进行再一次温习，使基本概念、基

12、本规律、基本原理和基本方法的理解和把握得到加深、稳固和提高。2、要加强综合练习，准确把握基本概念，加深对主干知识的理解，提高综合分析问题的能力，这是考好物理的关键。3、要认真分析找出本人的薄弱点，根据本人的实际有侧重地找出本人可提高的环节，对知识、方法进一步查缺补漏，使高中物理知识在脑海里进一步更系统、更明晰。4、利用好考前一周的时间，回归教材，回忆高中物理知识体系，回忆高中物理的解题思想和解题方法，准备上阵，迎接挑战。化学联络时事学以致用高考题，突出对学科内知识综合能力的考察。从高考实行3+X综合能力测试以来，高考化学试题淡化了死记硬背的内容，弱化了解题技巧，对抽象思维能力的要求逐步提高。试

13、题的内容考生很熟悉，入门容易，但要获得高分并不容易。注重基础知识的训练，注重知识网络化。首先对中学化学应把握的内容融会贯穿，将知识横向和纵向梳理归纳，使之网络化、系统化，有序地储存。加强化学实验的温习。化学试卷具有时代气息，以能力测试为主导，以现实问题立意。如以“非典时的过氧乙酸，“神舟五号升空后的航天飞行器及2005年“苏丹红为题材的试题均出如今高考化学卷中。因而在温习备考经过中，关注社会热门，关注生活实际，引导学生用化学视角、化学方法去观察、考虑日常生活、生产、社会发展、科技进步及环境改善等方面的典型问题，将所学过的有关知识联络并应用于新情景中，解决新问题，学以致用。生物点面兼顾纵横联络生

14、物学到冲刺阶段，已经完成了生物知识的梳理和总结工作。目前，需要在学科内知识综合和提高答题准确性等方面做出努力。学科内知识综合：高考试题选择命题材料的原则是：“根据大纲，但不拘泥于大纲，“源于教材，远于教材，“能力层次不同，材料来源不同，“突出学科的主干知识。需要考生在解题时，能运用学得的学科知识回答学科内综合题。所以考生在温习时要捉住知识主干，以单元课题知识为纵向联络，以相关专题内容为横向联络。提高答题准确性：首先要注意使用恰当的专业术语阐述学过的生物学现象、方法、概念和原理;要想争取个好成绩，还要有应用生物学基本知识分析和解决一些日常生活和社会发展中的有关现实问题的能力。2021高三个人学习计划