最新学校老师工作计划5篇2020.docx

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1、最新学校老师工作计划5篇2020最新学校老师工作计划5篇2020学校老师工作计划有哪些?不但要注意总结师傅好的经历，把它上升到理性的高度，较多较快地了解、把握新的教育教学信息、理论，与师傅构成优势互补态势，促进本人较快地成才。一起来看看最新学校老师工作计划5篇2020，欢迎查阅!学校老师工作计划1一、指导思想深化贯彻落实-的精神，紧紧围绕教育局20_年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件，深化推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面构成一定的特色，努力把学校

2、创办成一所学生乐学、老师幸福、家长满意的有一定特色的学校。二、工作目的1、贯彻落实-的教育教学方针、道路，把精神作为学校思想-教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联络实际，推进教育各项工作落到实处。2、特色德育工作：实现教育一名学生、带动一个家庭的目的。继续开展弘扬传统经典、创立特色德育工作，力争特色德育项目有成果。3、队伍建设：加强干部队伍、老师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升老师思想道德素质和教学专业水平。4、特色教研工作：继续深化课内比教学活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学形式，构成问题式课题的校本教研特色。5、后勤部门工作：加强学生食堂

3、安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。组织暑期老师集训和师德师风教育活动，加强老师职业道德建设。制定老师管理新规，严禁老师从事各种形式的有偿家教，严禁老师利用双休日、节假日等组织、介入或发动学生参加各种形式的补习班，严禁老师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁老师体罚或变相体

4、罚学生等。2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到_月一次沟通培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供沟通平台。继续施行班主任坐班制，深化班级，全方位管理班级事务。(二)开展德育实践活动，构成活动育人特色1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国-、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读（小学生守则）、（弟子规）等形式，强化学生行为规范养成训练。3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。4、坚持开

5、展课外访万家德育实践活动。学校全体老师介入，开展报喜式家访、指导式家访、送暖和式家访、解困惑式家访、献计式家访、探究式家访，促进学生健康成长。5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。(三)加强教学经过管理，提高课堂教学效率1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体介入课堂教学点评制度。2、优化素质教育课堂。深化课内比教学工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创立具有特色的素质教育课堂

6、。3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处天天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态经过的管理。4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、字画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自己的舞台，促进学生综合素质的全面提高。(四)深化学科课题研究，构成校本教研特色1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合课内比教学活动，捉住一些带有前瞻性的问题进行

7、研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织老师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大老师从教学研究中体验到乐趣，享遭到成果，争做研究型老师。3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，催促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。(五)加强校园综合治理，争创平安校园1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安

8、全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防备不安全事故的发生。3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行（食品卫生法）和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。学校老师工作计划2为提高绿地率、提升校园文化档次、改善生态环境，创立园林式学校为目的，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，特制定校园绿化工作的规划：一、指导思想本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育当代化建设相结合的原则，来

9、落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。二、规划原则我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育气氛，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步构成充满生机的校园个性。力争使校园到达绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。三、规划内容1.将部分空地平整，绿化成草坪;2.在教学楼前面绿地内补栽植一些花草树苗;3.对校园绿化带重新进行规划与设计;4.在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木;5.对中

10、心路两侧绿化带重新规划。四、详细措施根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。2.根据我校情况，学校特成立专门的校园绿化美化领导小组：组长：王伟副组长：邓磊成员：杨成森孙忠翠贾传海孙京平杨宝华韩玉奎孙中领王新国孙栗张芹3.根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因时制宜地种植各种花草、竹林、树木，搞好校园花木的有机配植。4.树木配植要做到五结合：落叶树与常青树相结合，以常青树为主。乔木与灌木相结合，以乔木为主。观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。

11、木本与草本相结合，以木本为主。点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。5.花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。6.广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好老师办公室、会议室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，进而实现其观赏的价值。同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动，加强学生爱护花草的意识，使学校的绿化管理工作向更高层次迈进。7.搞好校园花木的维护保养，做到“四要：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，进而到达绿化美化校园的目的。8.绿化管理人员

12、要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。9.对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿。10.建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化，共同去创立绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。学校老师工作计划320_年9月我被派往_小学沟通。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我很快简单的拾掇了行李，来到了_小学。学校的领导和教师都热情的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也愈加让我

13、放心的努力工作，尽心尽责完成好沟通工作。从沟通的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作，要按创立优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会气力来支援受援地区等等。为了使我们的沟通工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：一、计划及施行方案：1、深化学校，开展全面的调研工作，构成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对沟通工作的重视。2、积极协助所在学校推进素质教育;按市教育局要求

14、，努力提高学校的管理水安然平静教育教学质量。3、勇于开拓、积极探索因地制宜的沟通新路子。重视总结经历，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他沟通队员联络，从他们的沟通中走出合适本人沟通特点的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常撰写沟通日记的和经历总结。4、主动与本校老师沟通经历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。6、扩大宣传力度，扩大沟

15、通工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映沟通工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道沟通工作，推动社会各界关心沟通、支持沟通工作。二、最终目的：1、资源分享，携手共进的双赢效果。2、教育教学管理上一个台阶效果。3、教育质量内涵愈加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为本人人生难得的沟通经历谱写出精彩的乐章!学校老师工作计划4老师专业发展学校20_年度工作计划为了适应教育改革的发展需要，加快我校师资队伍的建设，根据国家、省、市有关“老师教育的文件精神，经过学校认真研究，充

16、分讨论，现拟定20_年度永安中学老师专业发展学校施行年度工作计划如下一、指导思想由于我校老师队伍年轻化，老师队伍的整合至关重要和迫切。因而，我们必须把老师专业发展作为学校今后一个时期一切工作的核心来抓，高度重视，刻不容缓。我们针对学校发展的实际和施行课程改革的需要，本着老师发展“适度超前的原则，建立我校老师专业发展学校，把老师教育作为施行课程改革，推进新阳中学跨跃式发展的一项基础性工程，力求在短时间内造就一批高素质、高水平，在市、县知名的老师。并力求使广大老师能主动适应现代经济建设和基础教育课程改革的需要，全面提高老师的专业知识、基础理论和教育教学技能的实际能力。我校施行老师教育发展的目的是使

17、每一个老师不仅能胜任本职工作，成为合格的人民老师，而且还要把他们锻造成为一支政治思想过硬，业务能力强，把握当代教育技术，能够进行校本课程的开发的科研型老师。在推进老师专业发展中，一定要把提高老师的思想-教育放在老师教育的首要位置，切实提高老师的思想政治素质和师德水平，使老师具有坚定正确的政治方向，热爱教育事业，具有高尚的道德品质、作风正派、严于律己、以身作则，能为人师表。二、学习内容1、教育学、心理学理论。2、老师师德培训。加强政治学习，正确理解并运用-的方针、政策，提高老师政治思想觉悟;进行师德修养、职业道德规范的培训，加强老师的职业道德观念。3、施行课程改革的通识性理论培训，使广大老师能够

18、正确理解、把握国家施行课程改革实验的基本理论，正确运用新课程标准，介入施行课程改革实验。把新课程理论学习与研究及运用能力的培训工作作为学校各项工作的重心，作为学校今后进行继续教育的核心内容。抓好施行课程改革的学科性培训，认真组织开展各科课程标准的学习和讨论。4、广大老师的学历层次提高，搞好正在进修和即将进修的老师的学习、考核工作。5、教育教学技能培训。聘请有关方面的专家学者不定期来校举办讲座、研讨等学术活动;加强教研活动和集体教育教学研究活动;加强当代教育技术的学习活动;开展跨学科知识教学研究活动;提高老师教育水平。努力提升广大老师的教育教学理论水平，当代教育教学观念。6、施行课题研究。三、学

19、习形式坚持自学与学校组织集体学习相结合，坚持举办校本研修与聘请专家来校举办专题讲座相结合;坚持选派优秀骨干老师参加各种短期培训班学习和集体派遣外出参观学习相结合。(1)专家指导，专题讲座。我们本着“量力而行，适度超前的发展策略，通过外请名家到校讲学或指导课堂教学，内行“三大工程，把推进课堂教学的当代化，校本课程开发建设，校本培训和校本研究，作为提高老师专业化素质的重要途径。一是充分利用县老师进修学校的智力资源优势，聘请县里专家或名师来校指导课堂教学，在指导经过中，我们把专题讲座与听评课活动有机结合起来，采取“老师现场上课教师从课中提取问题，确立研讨主题专家指导的形式，使我们的教师既从中吸收理论

20、营养，又得到实践操作的实际指导。二是举办校本研修，力求使在新阳中学工作的全体老师，通过在校本研修活动中的学习获得实惠，在吸纳先进教育教学思想的同时，把老师的思想统一到“科研兴校、特色扬校、进取建校、创新强校的工作思路上。(2)建立各种形式的学习班为了进一步提高老师当代教育理论水平，我们结合其他学校的先进经历，根据我校实际需要，主要建立五种形式的学习班。领导干部学习班：主要由学校校长、中层领导干部、教研组长、年级组长等组成，学习的主要内容为（新课程理论）（新课程下的中小学老师系列丛书）、（多元智能理论）等。栋梁工程学习班：主要由学校中骨干老师组织(3040岁)及具有中级以上职称老师组成，学习内容

21、为（当代课程论）（课程改革纲要解读）（中小学教、育评价改革）（教育科研的基本方法）、各科新课程标准等。毕业班老师提高班：主要由任教当年初三年级的学科老师组成，主要采取聘请进修学科教研员来校讲座和深化课堂指导的方式，同时组织学科老师学习有关新课程标准、（初中课程指导学习手册）以及开展对当年中考的研究。德育教育提高班：主要由学校德育处领导、德育处工作人员、心理教育教师、班主任教师等组成，学习的主要内容国家有关开展中小学德育教育的法律法规、陈安福教授专著（中学心理学）（班主任工作理论与实践）、为了使学习班的学习落到实处，我们决定采取专题讲座(每学期23次)、专题研讨(每学期35次)、本校老师讲座(每

22、学期各学习班12次)、外出参观考察。为了检测学习的成效，我们将不定期地组织各种形式的测试。(4)专题论坛，互学互助。由于客观原因，广大中学老师教学任务繁重，研究条件遭到一定限制，为此各科老师在小课题研究上课题组教师们力求从思想观念和教育行为入手，改变教师过去那种“单兵作战的研究方式，向规模研究要效益。一是开展学习式教研活动。通过研修班学习、小组集体备课、互相沟通等形式，吸引尽可能多的老师参与进来，实现教育资源分享;二是开展专题式研究。通过实行“老师导师制、现代教育技术运用、学科教学研究等活动，进行专题式研讨和课题式研究，把研究与促进老师成长有机地结合起来;三是开展活动式教研。主要是根据各学科特

23、点，以学科备课组为单位，开展“常规教学和“示范课教学的“教学双优活动，通过教学常规研究、教学问题研究、新课程研究三个层次的研讨活动，为老师的成长构建起发展的台阶。五是外出参观考察，扩大老师视野。根据学校的需要，选派老师外出培训和参观学习，并规定每一位外出参观学习的老师和干部，都必需要针对工作中的问题进行对口考察学习，结合本人的工作实际写出考察报告。(5)同伴互助，共同成长。在施行校本研究经过中，我们充分发挥我校的老师年轻、工作热情高和勤学钻研等人力资源，让同学科老师构成积极的同伴互助形式，加快我校师资队伍的整合和教育教学素质的提高。一是以老带新。让新老师与科研能力相对较弱的老师，向老老师与科研

24、能力相对较强的教师拜师学艺，以提高老师队伍的整体素质。二是结对子。通过探索课、引路课及示范课教学活动，让老师本人研究在授课中的长处与缺乏。使具有不同教学特色的老师结成对子，互相扬长避短，逐步完善本人，迅速成为教学和研究的骨干。三是聘请名师指点。为骨干老师聘请县及其以上的专家、知名老师为指导教师，不定期接受培训和专家的指导，使他们总结构成本人的教学特色，充分挖掘本身的发展潜力。(6)构建“网上沟通平台学校利用网络设施及技术优势，构建新阳中学校园网上沟通平台。开设了“课改论坛、“教育信息、“教学案例、“教学反思、“论文沟通等栏目，让教师们通过校园网络，进行广泛沟通，我们把老师之间的直接对话和老师网

25、上沟通有机结合起来，通过教学设计讨论、学生问题诊断、老师听评课沟通、教学反思沟通、教学问题研究、知名老师与青年老师的对话等活动，互相借鉴、互相讨论、互相促进、共同成长。(7)个案分析，反思教育。通过分析教育教学案例和优秀老师成长经过，分析总结经历教训，对其经过中的影响因素，进行有利和不利方面的深入比拟，总结教育教学改良的措施，得出老师健康成长的规律，指导老师成长。反思教育，就是通过典型的教育教学案例的分析，结合系统的理论学习，总结反思本人的教育教学行为，以指导实践操作。老师以本人的教育教学活动为考虑对象，对本人的行为、决策及结果进行审视和分析、批判，提高自反省、自己调控的能力，反思内容主要由一

26、般性和相关的背景性问题，详细性和确切性问题两个层面构成，所谓一般性和相关背景性问题主要包括教育教学的目的、目的和价值观、学生观、成才观、老师观、课程观等理念层面的问题，以及老师本身所拥有的哲学、人文社会科学、教育心理学等基础理论素养。详细性确切性问题是指教育教学目的在教育教学活动中的落实，教育学、心理学等理论在教育教学活动中的实践，包括课堂内的行为方式选择、教育教学策略的施行及其判定，以提高老师的专业化和理性认识水平。组长：韩凤海副组长：刘长仁王延吉贾迎春王喜山成员：于连祝刘洪军李建成邹云海彭英崔洪涛张德文孙育才王艳2、提高认识，加强学习意识。充分认识老师专业发展是关乎民族素质和基础教育整体改

27、革获得成功的大事，是关系到实现新阳中学可持续发展的大事。“百年大计，教育为本教育大计，师资为本。师资队伍的建设是办妥学校的根本保证，因而，必须加强责任感和紧迫感。认真解决老师教育与教学工作的矛盾和学习费用。老师学习期间待遇不变，学校保证学习时间，负责课程的调整，解决部分学习费用，添置有关当代教育教学设备。3、施行“三大工程，加快老师成长。(1)制定老师专业发展工程的目的考核细则，施行老师成长记录袋。(2)积极组织老师参加各级教育主管部门组织的规范化学习。选派优秀老师参加省、市、县各级部门组织的施行课程改革的相关培训和讲座。积极组织人力、物力赴市、县实验校参观学习。组织老师参加各级教育教学研讨会

28、，不断更新知识，吸纳新方法。积极参加和深化开展校内的公开课、优质课、示范课;加强听课、评课和讲课活动;加强教学研究和教学实践的学习研究，使老师正确理解和贯彻国家的教育方针、教学计划，把握所教学科的教材、教法，学习先进的教学经历，提高实际教学能力。4、建立学习型组织，把新阳中学建设成为“学习型学校。(1)各年级组、各教研室(组)要积极组织老师参加老师专业发展学校的学习活动。(2)组织老师参加教育科研活动，积极承当各级科研课题，发动老师自找课题进行研究，提高教育科研水安然平静研究能力，以科研推动教学改革，以科研推动学校发展。(3)开展一专多能的培训，坚持每周一次研讨会，组织跨学科教学研究，加强研究

29、性学习活动课的研究和实践，实现当代课程发展和教育改革中老师角色的转变。5、加强经过管理，切实帮助老师实现专业发展。催促老师制定中、长期学习计划。加强对老师基本技能的培训、运用当代教育技术、当代教育理论等与施行课程改革相关方面的培训和提高。凡在规定期内按计划未完成学校所给任务，不能评优选模，不能晋级升职。学校老师工作计划5新学年，新学期，新起点。在学校-委、教育教研部门领导下，根据宜昌市名师工作室建设和管理办法及_名师工作室的要求，为了有效扎实地开展工作，提升本人的教科研能力，现制定计划如下。一、主要工作(一)注重加强本身政治修养，力求提升思想素质。坚持政治理论学习，法律知识学习，实事政治学习，

30、努力提高本身理论素质，做到政治立场坚定，政治态度鲜明，把教育方针贯彻到教学活动中。(二)注重加强本身学习，培养提高本身业务素质。通太多种渠道提高本身专业素质。积极参加学校及上级组织的各类教育培训和横向教研活动，利用网络等多种方式主动学习新的教育教学方法及理论，至少浏览2本教育专著，认真记录学习笔记;在教学中积极利用信息化手段，学以致用，努力提升信息化教学水平，不断更新业务知识;虚心向其他教师请教，学习，认真介入听评课活动，汲取其他教师的优点。(三)保持强烈的事业心和责任感，努力提升教育教学水平。本学期本人担任了14级高星级饭店与管理班、15级计算机二班的数学教学。我将努力改良教育教学思路和方法

31、，切实抓好教育教学的各个环节，坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反应等环节入手，引导学生积极介入学习活动，引导学生理解和稳固基础知识和基本技能，帮助学生树立学习自信心，提高分析问题解决问题的能力，让学生无论从学习态度还是学习方法上能有一定的进步。在教学研究方面,本学期我将介入学校校本课题四段式教学在数学学科中的应用的研究,应用当代化教学技术和方法，制作微课，上好校内公开课和示范课，结合教学实践，撰写教育教学心得体会文章，及时更新博客。与陈_和黄_教师签定帮带工作责任书。经常开展沟通、沟通、研讨活动，共同学习教育教学理论，共同进行教育教学研究

32、，共同切磋教育教学技艺，互相听课，共同提高。二、工作安排20_年9月1、制定15级数学备课组工作计划;2、启动15级数学听评课活动;3、制定个人本学期工作计划;4、与青年老师签订帮带工作责任书;5、15极数学月考出卷、改卷、质量分析及14级数学月考。20_年10月1、参加_工作室教学研讨活动;2、学习教学理论文章，撰写学习心得;3、制作微课，介入学习沟通;4、15极数学月考出卷、改卷、质量分析及14级数学月考。20_年11月1、上好校内公开课和示范课;2、校本课题的研究及推进;3、15极数学期中考试出卷、改卷质量分析及14级数学期中考试。20_年12月1、进一步推进15级数学听课评课活动;2、15极数学月考出卷、改卷质量分析及14级数学月考;3、指导青年老师参加优质课竞赛。20_年1月1、14级数学元月会考;2、参加信息技术能力培训;3、撰写专业论文;4、个人总结。总之，本人将在思想上与学校-委保持高度一致，注重加强学习，勤恳工作。在以后的工作、学习、生活中，本人将继续努力，关注每一个学生，关注每一节课，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手，提高教学质量，使学生身心得到健康发展，并加强本身各方面的修养，力求新的学期有新的突破!最新学校老师工作计划5篇2020