老师教学工作月度总结.docx

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1、老师教学工作月度总结老师教学工作月度总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,下面是我为大家整理的关于老师教学工作月度总结，假如喜欢能够共享给身边的朋友喔!老师教学工作月度总结1在乐和工作三个月了，学生从一个到十个,让我深入感遭到了作为一个教师的喜悦与忧虑。每一个周末都带着一份等待，等待看到学生的进步，又带了一丝紧张，看到学生进步不明显，忍不住自责。鼓励他们继续努力的同时，也是在不断鼓励本人努力工作，要做一个合格的教师。在日常教学工作中我们要注意下面几点：1、备课深化细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难

2、重点。在制定教学目的时侯，非常注意学生的实际情况。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、多参加教师间的教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。感谢各位教师给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。4、在回家作业布置和批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。我们在教学中要尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成

3、本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。叫你一声“教师，就背负了一份尊重和信任。我们要像学生尊重教师一样，尊重我们本人的职业。成为他们的良师益友。老师教学工作月度总结2星河一丽，中教一级语文老师，a市优秀老师，a市优秀班主任，a优质课二等奖，b市优秀班主任，b市优质课一等奖。一年既逝，特总结如下。1、坚持四项基本原则，具有崇高的理想和高尚的情操;热爱教育，热爱学生，教书育人，为人师表;敬业

4、勤奋，乐于奉献，在教职工中起到模范作用。2、积极进行教学改革与创新，有本人的教育教学风格，（三课时三环节教育教学形式）得到高全套主任的高度好评!3、在教育教学课程开放月做公开课（于细微处做大文章细节描写训练3），得到到场领导、教师、家长的好评，在学科教学中起到一定的带头和示范作用。4、认真教书育人，切实提高本学科教学质量，统考成绩超过市平均分。5、主持市级课题（班级德育建设工作研究90后学生思想工作建设探究，具有高质量的、可操作的课题计划与施行方案，研究经过完备。中期做（感悟父母恩放下亲人刀）展示班会。目前已对尊师教育、爱国教育、批评与自己批评教育三个板块进行了一系列的探索与研究，整理出（春日

5、盛开尊师花）、（多事之秋情系九州爱国教育班级活动系列、（沟通进步批评与自己批评系列一、二）、（浩然正气在二八批评与自己批评系列三）（感悟父母恩放下亲人刀批评与自己批评系列四）和几个教育案例等16000多字的文字材料、若干图片材料和两盘录像材料。6、积极总结教改经历，认真撰写教科研论文，（播下尊重的种子）在cn刊物（创新教育）杂志20-年第五期上发表，（点点滴滴树正气分分秒秒抓学风）在cn刊物（科学通报科技信息）杂志20-年第六期上发表。两篇文学作品（清明佳节祭姥姥）和（嫂子恩师）分别发表在（老人春秋）第7期和第9期上。7、认真完成学校布置的教学督导等工作，充分利用集体备课时间教研沟通，共同成长

6、，与任喜凤教师一起指导青年老师胡凤君参加协作区讲课大赛，胡教师获得二等奖。8、积极参加课程改革，本学期，综合性实践活动，全面铺开，所担两个班级各建有活动小组，有方案、有施行记录、有总结。9、担任班主任工作，相关管理能力和管理效果，得到教师们的认可。老师教学工作月度总结3我很庆幸本人是一名老师，由于老师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，由于老师能够真正体验到人生历程中最珍贵的真情。十年的教学生涯，让我逐步体会到了作为一名老师的快乐，让我体味到了当老师的崇高，也让我领悟到了作为老师的成功的真理走近书本，就是完善生命。老师的快乐，来自读书。古代著名教育家孔子以“教学相长、“诲人不倦为乐

7、，终于让他的“仁政思想得以传承;孟子以“师不必贤于弟子，弟子不必不如师为原则，因材施教，终于成大器;荀子推崇“青，取之于蓝而青于蓝为理念，学以致用，锲而不舍;韩愈以“业精于勤、“师意不师辞为宗旨，著（师讲），驳“道统;还有柏拉图用“音乐是求心灵的美善的教育思想，写了著名的（理想国）;亚里士多德从“理论理性的学讲出发，提出了“文雅之讲;夸美纽斯的（大教学论）更是内容丰富，高瞻远瞩;而杜威的学讲“教育即生活、“学校即社会愈加前卫;苏霍姆林斯基的（育人三部曲）更是“心灵的艺术。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们

8、走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后，我的心愈加透彻了，由于对这些经历的汲取，使我更自信的走近我的学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生沟通与沟通的桥梁，进而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。每当接到学生的喜报时，或者看到学生的进步时，我就有一种收获硕果的欣慰。十分是在课堂中，我常与学生一起做同样的事，甚至是率先垂范，做学生的典范。比方我的倾情的示范朗读，我的感情丰富的下水文，都博得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。固然如今的我还如此渺小，缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情，没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的目光，更没有孔子的聪慧心智，但我

9、已尝到了教书育人工作中的真理!读书是一种精神上的陶冶。老师教学工作月度总结4随着孩子们一天天的长大，我们又将步入大班。在以前的工作中，有得有失，有骄傲也有懊恼，有汗水也有泪水，为了提高本人，总结经历，现作下面总结：一、积极利用时间学习，努力提高本身的业务水平。在过去的半年里，曾到济南参加老师培训。从那里看到了很多，听到了很多，学到了更多。回园后，努力复习所学内容，和老师们共同沟通学习体会，并撰写了关于游戏、幼儿园教育小学化、论幼儿的随机教育等论文，提高了本人的思想认识，锻炼了本人。坚持自学考试与进修，为断进步，利用值午班及副班时间，浏览书刊，如（学前教育）、（幼儿画报）等读物，为本人充电。二、

10、班级工作方面。自4月份后，幼儿的出勤率直线上升，面对近50名幼儿，我认真备课，积极组织幼儿活动，如折纸、手工、区角等等，注意平常与幼儿沟通，使师幼之间的感情加深，努力将本人融入幼儿，使他们感到，我是他们的朋友，有话能对我讲;又是他们的教师，乐于听教师所讲，做教师所做。积极配合班主任工作、能主动帮助班主任，服从班内各项归定，如：每周一保育员时刷杯子，始终保持本人的卫生区域整洁、干净。和其她两位教师保持好关系，搞好工作。三、保教、兼职工作。保育、教育是幼儿园工作的重中之重。我在半年的工作中，始终坚持安全第一的原则，时刻注意幼儿活动时一言一行，保证孩子在本人的视线范围之内;保育的同时，教育也是第一责

11、任，及时捉住教育契机，对幼儿进行随机教育，如礼貌教育、环保教育、社会交往教育等等。除了这些，作为保教主任，幼儿园的保教更是一个窗口，所以，这一学期，我屡次不定时检查周计划，幼儿的活动安排，并及时提醒教师们注意的问题。作好统一布置，如课的进度、周计划内容的制定、公开课的计划以及施行等。当然，工作中也有缺乏，如我们的课题研究的进程，缺乏了检查及催促，以致于落下一块，是我的工作渎职，以后将积极上网查询，尽量做到周全，不落后。四、家长工作。积极与家长勾通，使老师和家长能全面的了解幼儿，有针对性地进行教育。如有幼儿几天不来园，及时与家长勾通，了解幼儿的基本情况，来园后，问候一下，拉近了教师和幼儿之间的情

12、感。在这半学期中，我获得了一定的成绩，都离不开老师的支持和帮助，比方：在今年的县级教育能手评课中，几名教师牺牲休息时间，及时帮助;近几天的县优质课中，教师们加班到晚上10：00多，我衷心地感谢教师们。在以后的工作中，欢迎教师们在保教工作中提出珍贵的建议和并且意见，使我们共同提高，做得更好。老师教学工作月度总结5九月对孩子来讲是一个“黑暗之月，对于教师来讲是一个“精心奋战之月，孩子们从刚入校哭闹不止，到开心入校，这份笑容是对教师努力的最大鼓励与肯定，我将九月份的工作总结分为了五个方面，下面是我的反应。一、引导方面刚入校的孩子们，除了有分离焦虑的情绪外，可能在有的就是好奇，就拿玩具来讲吧，它们都被

13、“五马分尸，“抛尸荒野，只由于孩子们的好奇，喜欢探索，处于这个阶段，不可能讲直接“抹杀孩子们的探知欲，只要“狠狠的想办法来正面引导，和孩子们在一起，他们是不会允许你半点偷懒，只能全力以赴，如有偷懒之心，定不会“轻饶“。学习习惯与行为习惯礼仪礼貌：能与教师问好，主动性还不够。聆听习惯：需要教师多提醒，与刚开场相比，有所进步。做事(扫地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家务活)：都能完成本人的工作“，主动性不够。节约用水:能够排队在一个池子里洗手，有玩水的现象。拾掇，摆放物品：减少了四处乱放的习惯，复原处还是在多提醒。用餐：能够平静就餐，耐心等待，跟读感恩词，撒饭方面需要教师的帮助。二、日常护理在养成

14、良好的卫生习惯时，孩子们的情况是需要教师不停的去重复循环。饭前便后能主动洗手，不乱捡地上的东西吃。有序的取水，不浪费水等孩子们初期已经构成了一个“习惯、(这个习惯随时可能就没有了，需要教师经常的提醒帮助。)睡觉时，提醒孩子们脱衣服，盖好被子，帮助孩子们脱衣服盖被子是教师天天的必做工作之一。消毒，孩子们使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的，睡房的被絮类，会根据天气的情况进行晾晒，一月一清洗，给孩子们营造一个“健康的空气条件为孩子的健康负责。三、常规方面能主动表达本人的想法，敢表达本人的想法，排队时能够跟紧队伍，听口令习惯还需要教师多提醒，用餐不撒饭还需要多引导，会本人脱衣服，部分衣物能够叠整洁，还在学习整理本人的物品(部分孩子已能够做到)。四、安全防摔，走路要慢;打架：共享意识的引导;杜绝细小物品的出现;“出必告，反必面都要及时的告诉教师;家长接送;午睡值班等所有的小事件，都要防患于未然。五、家长工作定期(两周一次)的家长微信会议，促进家校关系，并及时了解孩子在校情况，亲子接送时会用简短的句子，让家长了解孩子的一些情况。一般孩子情况的反应及沟通多用于微信。月结写好了，才发现一个月下来，还要很多工作上的疏忽，有了九月份的总结反思，才能改良完善十月份的计划。老师教学工作月度总结