2021最新开学第一课主题班会方案10篇.docx

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1、2021最新开学第一课主题班会方案10篇2021最新开学第一课主题班会方案10篇 思欣 一下。 (2)同学讨论 (3)叫同学上台沟通共享 3、介绍个人理想的内涵 (1)主持人：刚刚大家都互相讨论了个人的梦想，有讲到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单讲讲。 (2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对将来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对本人将来道德相貌的想象。职业理想是指对本人将来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对本人将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。

2、 4、心理测试（你有美妙的前途吗?），答案解析 (1)主持人：那接下来我们就来测测看大家能否有美妙的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。 (2)学生答题，统计分数 (3)（你有美妙的前途吗?）测试题目 1、对于团体的工作，你抱着：() A、热心参加的态度; B、漠不关心的态度; C、特别腻烦。 2、当别人碰到困难时，你就：() A、首先判定对方碰到的是什么困难，假如有援助的必要，就立即去帮助对方; B、不问理由，尽力去助人; C、以为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。 3、当本人逐步长大时，你同时会：() A、学习更多的知识或者技能; B、内心感到恐惧与不安; C、毫无感觉，

3、不予理睬。 4、对于交朋友，你会感觉到：() A、特别重要，因而在平常你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊; B、以为友谊很平常，不必重视; C、友谊无价值，不如孤单自处。 5、对于报纸刊物的看法：() A、以为有注意的必要，因而常选择性浏览，以了解世界大事，学习新的知识; B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无; C、不予注意，以为与其看报章，不如去看戏。 6、对于服装，你的态度是：() A、要求端正、整洁，不必奢华; B、只要能保暖适体，不必讲究; C、“先敬罗衣后敬人，对服装特别讲究。 7、你对学习的安排是采取：() A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定详细的学习目的; B、请别人为

4、本人安排，或者按照别人的生活计划; C、以为过一天算一天，不必做什么安排。 8、当本人有缺点的时候，你就：() A、成认本人的缺点，竭力设法改正; B、假如没有人觉察，就不予理睬，也不自己检讨; C、即或有人指点，也竭力否认。 9、当碰到困难时，你就：() A、找出产生困难的原因，并且把碰到挫折当作是一次经历和教训; B、内心不安，设法找人来帮助; C、单独悲哀，感到消极，对前途无望。 10、当别人批评你时，你就：() A、冷静地考虑别人的意见，假如是对的，就予以接受;不当的也不随意发怒，只找时机辩白一下; B、不理睬别人的批评，不作任何反响; C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

5、评分标准： 每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。 答案解析： 40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克制，能与人合作，创造事业。 20-39分，中等。你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克制，但有时也会产生悲观消极的念头。 19分下面，讲明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克制困难缺乏自信心。你必须加紧练习，锻炼本人，多多交友，才能创造美妙的前途。 主持人：没错，量力而行：很多人都不难做到“襟怀大志，却不易做到“兢兢业业，往往给本人设置超出本身能力过多的目的，这样既加大了“达标的难度，又

6、饱受“失败的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了自信心和志气。因而，酌情量力，从本人实际出发，实事求是地制定合适本身特点的发展计划，才不失为明智之举。 主持人：最近目的和最近目的相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们能够施行小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰! 5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访，解读李连杰的理想。 6、放飞梦想，你我设计 (1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，如今大家拿出纸和笔首先写下如今的我是如何的，关于学习、生活、工作等等都能够。 (2)学生写 (3)主持人：好，大家写好了如今的我，再写写五年

7、后的我又是如何的。 7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定能够! 8、班会结束 甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 乙：带着本人的梦想，向着本人的目的，奋力前进!开场了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。 甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。 乙：新梦想，新征程，新相貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，由于我们每个人的脸上都弥漫着青春的活力。 合：级班“梦想在新学期绽放主题班会，到此结束，谢谢大家! 开学

8、第一课主题班会方案(三) 活动目的： 1、沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。 2、共享奥运健儿的美丽霎时，体会奥运健儿的拼搏精神。 3、讲出新学期对本人的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。 活动准备： 1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。 2、两个学生准备共享暑假发生的一件有意义的事情。 3、一个学生准备共享奥运健儿的故事 活动经过： 上学年看到大家，都还是小小个，但是如今，能够相互看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛教师脑海中总在想我们的新学期应该如何度过，我希望我们的新学期，总会有美妙的

9、事情发生。比方讲：每一天都过得很充实;全班71滴水滴相互帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。 如今让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。 活动一：我的充实生活 1、展示优秀的暑假作业。 2、两个学生说说本人的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。 3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将本人充实的生活记录下来。 4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。 活动二：有股拼搏劲儿 这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运

10、选手都给你留下了深入的印象，如今就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。 1、播放冲动人心的奥运视频。 2、一个学生说说奥运健儿的故事 3、老师总结：不管这些运发动们在赛场上结果怎样，他们为这一次比赛，整整准备了四年，天天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，本人跟本人较真，今天的本人和昨天的本人比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因而希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取天天进步一点。 活动三：我的新学期目的 1、学生写下本人的新学期目的 2、大声讲出本人的目的(想讲的就站

11、起来讲) 3、老师总结：有了目的，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着本人的目的天天进步一点吧! 开学第一课主题班会方案(四) 教育目的： 1.通过故事培养学生对本人和对集体负责的责任感。 2.通过表彰奖励一部分学生，鼓励其他学生在新学期确立目的，提升本人。 活动经过： 一、应对长假综合症。 制定目的，努力奋斗。 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触? 2、你能否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏? 3、那么，我们该怎么办呢? 应该做两件事：应对长假综合症。 制定目的，努力奋斗。 1、视觉疲惫症。 由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负

12、担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 2、消化不良症。 由于身体摄入太多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 3、上学恐惧症。 与平常的快节拍生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种.种不适，产生失落厌倦和恐惧感。 4、旅游后遗症。 旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。 二、讲故事 1、对本人负责。 一天，一只茧上裂开了一个小口。 有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来 接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。 看样子

13、它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了 这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。 蝴蝶很容易的挣扎出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体 他接着观察，等待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。 然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。 这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压经过将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅翱翔。 在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。 假如生命没有障碍，我们就会很脆

14、弱，我们不会像如今这样强健，我们将永远不能翱翔 怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只要一个：向今天负责，捉住今天的时机，为今后的你打好基础! 2、对集体负责。 研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉相互之间的根缠绕在一起，紧紧相连。 它们一株连着一株，构成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的机密，它的根大范围密布于地表，方便快速吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，相互相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。 每一个人

15、都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与别人的接触与合作。 个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 开学第一课主题班会方案(五) 【学习目的】 1.通过与学生沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目的以及课程评价。 2.通过了解老师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。 【教学重点】 通过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。 【教学难点】 1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目的，并了解英语学习中的重点，并养成习惯. 2.围绕（课程纲要）展开讨论，就本人感兴趣的地方进行考虑，积极发表本人的见解和建议。 【

16、教学时间】1课时 【教学准备】课前学生根据要求“预习要求自学;老师准备课件。 【评价设计】 通过课堂指名讲、课堂沟通等形式对学生沟通情况进行评价。 【学习活动方案】 一、谈话导入 1、同学们，今天的课堂上教师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目的，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是（课程纲要）。(板书课题) 二、新授 1、如何才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成? 2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排) 3、

17、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同讨论本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生讲) 4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生讲) 5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习) 6、小组汇报(PPT出示) 7、同学们，通过刚刚大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要把握哪些本领呢?(PPT出示学习目的)指生读 8.为了更好地把握以上本领，我们又要如何逐步施行的。接下来是

18、董教师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目的。(课程评价推介) 三、回首梳理 孩子们，这节课我们已经把（课程纲要）共享完了，你们的认真考虑、合作分享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢? 【板书设计】 课程纲要 学习内容学习目的学习评价 开学第一课主题班会方案(六) 教学目的 1、共享暑假生活，学生之间感受丰富多彩的暑假生活，并学习倾听。 2、明确新学期的学习目的和任务，做好心中有数。 3、学生制定学习目的和计划。 教学经过 一、激情导入 师：从大家的眼神里，教师读出了暑假你们一定过的特别快乐、开心。有的“行万里路，和爸爸妈妈一起

19、外出游玩，与大自然亲密接触;有的“读万卷书，跟教师一样在家读读书、写写画画;还有的学习了新本领、玩了新游戏、去了老家爷爷奶奶或外公外婆家，享受美妙的乡村生活，与鸟虫花草为伴。总之，暑假生活一定丰富多彩。这节课，我们就来共享暑假的快乐生活。 二、快乐共享 1、讨论沟通要求。 (1)讲的同学要把经过尽量讲清楚、详细。 (2)听的同学要认真听，听后能够补充、提问。 (3)评一评谁讲得，谁的暑假最快乐、最有趣。 (4)听到介绍有趣的或感动你的地方，别忘了送给掌声。 2、学生讲述暑假生活。 3、评一评。 (设计意图：经过了一个暑假，老师与学生、学生与学生之间，变得有些陌生和羞涩。这一环节，通过学生介绍本

20、人的暑假快乐生活，在笑声中，缓和气氛，到达消除因两个月分离带来的陌生感、紧张感，帮助学生很快融洽起来，融入学校、融入班级。开场轻松愉悦的学习生活。) 三、明确任务 师：假如把小学生活分成两部分，我们已经过完了一半，从今天开场新的一半，进入四年级了。面对新年级、新学期，我们该学什么呢?要做到哪些呢? 1、学生讨论沟通。 (1)同桌相互沟通。 (2)全班沟通。 2、是啊，大家讲得很好，很有道理。我们年级升高了，各方面都要有所提高，不然无法与之相符。 3、板书： (1)读好书。 (2)写好字。 (3)写好文。 看到这些，大家能否以为很简单啊。是的，教师也觉得挺简单的，但，要真正做到，也不是件容易的事

21、，需要大家专心、细心、恒心。你觉得呢? 4、学生沟通。 5、小结：语文就是这么简单，一读二写。做到了、做好了、做实了，语文就学好了，而且终身受用。 (设计意图：学生回到学校，意味着学习生活的开场。新学期，学什么?作为四年级的学生应该清楚明白。首先，让学生心里装着“一读二写这个总目的。其次，在讨论中，使学生懂得要实现这一目的，应该做到哪些，怎样努力，要注意什么等。再次，学生在沟通中，互相影响，更易促成目的达成。) 四、制定目的和计划 古人讲：“凡事预则立，不预则废。知道什么意思吗?就是讲，要做好某件事，必须事先制定具体的计划，这样有利于成功，否则就会失败。人生如此，学习也是一样。对学习，我们要做

22、到心中有数，怎么学，怎样安排，碰到困难怎么应对等等，都要做过周密的计划。有了这样的计划，学习经过特别清楚，不会“脚踩西瓜皮，滑到哪儿是哪儿。下面请大家以小组为单位进行讨论，制定本人的学习计划书。假如时间不够，能够回家请爸爸妈妈帮助一起制定。 (设计意图：在讲的基础上，让学生把本人的设想构成写在纸上的文字，便于对照执行、及时调整修改。其实制定计划的经过，本身就是一次教育经过，学生潜移默化地遭到影响。) 开学第一课主题班会方案(七) 一、新学期问候 同学们，新学期快乐!时间飞逝，暑假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开场，祝同学们新学期学习进步，健康快乐! 二、听故事 （偷懒

23、的驴子）和（关于刻苦和坚持） 希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒，能够吃苦耐劳。 三、数学课的要求 1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候教师上课。 2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。 3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。 4、座姿端正，两手穿插放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪! 5、上课认真听讲，要做到三到(那三到?)。在适当的时候记好课堂笔记。 6、独立做题时，边考虑边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。 7、举手发言，声音响亮，速度平缓;若有补充，举手回答，不

24、得随意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。 8、严禁上课吃东西、喝水。 9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。 10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问教师。 四、作业要求 1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难能够请教同学和教师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。 2、作业按时完成，主动交给家长检查并签字，第二天及时交给组长。 3、准备三个本子：两个蓝色(红色)本子(标签纸标出：家庭作业本、课堂练习本)、1个草稿本。 4、准备三支笔：钢笔、红笔、铅笔。用钢笔写作业，铅笔画图、红笔订正做标记。 5、准备的学具：尺子、量角器、三角板、把数学书用书

25、皮包好并写好班级姓名，另再准备一个透明书皮，用标签纸写上学号、姓名、班级。 五、带着学生熟悉教材 1、请同学们本人看书5分钟，然后回到问题 2、你喜欢哪个单元的知识，你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢? 六、课后作业 预习书23页，尝试用铅笔完成3页后的做一做。准备本学期所需的学习资料。 七、老师寄语(略) 开学第一课主题班会方案(八) 教学目的： 1.回首上学期的各科成绩，明确获得成功(或造成失败)的原因。 2.了解本册数学，语文书的内容。 3.讲讲本人在暑假中的收获。 4.激发学生的学习兴趣。 5.提出要求，让学生养成良好的 学习行为习惯。 教学重点、难点： 1.明确本人本学期应有的学

26、习态度，认真扎实地上好每一节课。 2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。 教学经过： 一、讲讲本人在暑假中的收获。 大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将本人记忆最深入的一段与大家一起共享吗?能够讲讲本人游玩的事情，能够讲本人学会的本领，可以以讲讲本人在自学中获得的收获。 二、明确获得好成绩或考试失利的原因。 1.回首上学期的成绩。 2.由成绩优异的学生谈一谈本人获得优异成绩的原因。 3.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将太多的心思花在学习以外的地方。 三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。 学生看书，师和学生一起讲。 四、对学

27、生的常规课堂进行要求： 1.课前准备： (1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。 2.上课的要求： (1)认真听讲，积极考虑;(2)大胆发言、质疑。 3.课后的要求： (1)课后温习;(2)独立完成作业; 五、安全教育： 小学生应注意安全的地方： (1)学生讨论。 (2)集体沟通后归纳： A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 C

28、、财产安全：保管好本人的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向教师及时反映或报警。 D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (3)、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。 六、老师小结 师小结：我们必须捉住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，教师给大家提几点希望和要求： (1)端正本人的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真温习、考后认真总结，一定能让本人的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会

29、辛勤航行后的宏大喜悦和丰富收获。 (2)愿你们每一个人都能成为受教师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中健康快乐地成长。 (3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。 新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天! 开学第一课主题班会方案(九) 目的： 1、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。 2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。 3、初步排好座次，为第

30、二周走向正常教学作好铺垫。 活动内容及经过： 一、爱校教育 1、教师祝贺小朋友成为一名荣耀的小学生。 2、班主任作简单的自己介绍。 二、常规训练： 从如今起，你们可是一年级的小学生了，你们知道一年级学生该如何做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。 1、训练坐姿 我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是如何坐的(播放照片)。 教师讲明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着教师或黑板。 教师示范。如今教师要与大家一起念一个神奇的咒语，教师讲：123，你们讲：快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你

31、们记住了吗?我们来练习一下。教师与学生配合练习口令。如今教师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得的小朋友，由副班主任教师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。 2、听课、发言常规训练 从今天开场，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友讲话。假如教师讲话了，你们就要看着教师，认真听教师在讲什么。假如你们也在讲话，教师的话就听不见了。如今我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)假如教师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。 你假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得教师同意后

32、再发言。训练发言(师示范)：立起右手，经教师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。教师提问，指名学生回答，稳固训练，发贴纸。 3、课前准备和下课时的常规训练 小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着教师认真地听，还学会了先举手再大方地发言。真棒! 如今，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢?教师教孩子摆好学惯用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要讲话。照教师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。教师又要讲咒语了，教师轻轻地讲：头往左边偏。小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。班主任对小值日

33、生做培训，班主任讲：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好!生行弯腰礼：教师好!要求问好声整洁、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。 4、训练路队，带领孩子参观学校。 你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整洁啊。 要求：排队要平静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要左顾右盼，更不能讲话。 师示范 在教室的过道内排队(从矮到高)，发放排队序号牌，记住本人的位置。 训练走队，要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要左顾右盼，更不能讲话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼能够看脚下。边练习，边带学生

34、参观校园(重点是：水房、操场、厕所、饮水机)，强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。 5、回教室安排座次。 回本人刚刚的座位上休息片刻。背上本人的小书包，平静迅速地在过道里按刚刚的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。 根据从矮到高的原则，迅速安排好座位。 6、下课训练。 师：同学们学得真好，如今要下课了，我们应该怎么做呢? 下课训练：假如教师讲下课了，我们应该如何做呢?教师讲：准备下课。一来，学生讲：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学惯用品，二来，学生讲：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学惯用品。三是，起立，教师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼：谢谢教师

35、!教师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。 三、放学。 注意路队的纪律。 开学第一课主题班会方案(十) 活动目的： 1、沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。 2、共享奥运健儿的美丽霎时，体会奥运健儿的拼搏精神。 3、讲出新学期对本人的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。 活动准备： 1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。 2、两个学生准备共享暑假发生的一件有意义的事情。 3、一个学生准备共享奥运健儿的故事。 活动经过： 上学年看到大家，都还是小小个，但是如今，能够相互看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游

36、戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛教师脑海中总在想我们的新学期应该如何度过，我希望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比方讲：每一天都过得很充实;全班71滴水滴相互帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。 如今让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。 活动一：我的充实生活 1、展示优秀的暑假作业。 2、两个学生说说本人的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。 3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将本人充实的生活记录下来。 4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下

37、心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。 活动二：有股拼搏劲儿 这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深入的印象，如今就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。 1、播放冲动人心的奥运视频。 2、一个学生说说奥运健儿的故事 3、老师总结：不管这些运发动们在赛场上结果怎样，他们为这一次比赛，整整准备了四年，天天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿守键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，本人跟本人较真，今天的本人和昨天的本人比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因而希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取天天进步一点。 活动三：我的新学期目的 1、学生写下本人的新学期目的 2、大声讲出本人的目的(想讲的就站起来讲) 3、老师总结：有了目的，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着本人的目的天天进步一点吧! 2021最新开学第一课主题班会方案10篇