实习生自己工作总结报告10篇.docx
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2、学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。在这次实训中还锻炼了我其他方面的本事,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的本事,提高了独立考虑问题、自己动手操作的本事,在工作的经过中,温习了以前学习过的知识,并把握了一些应用知识的技巧等。其次,实训中的项目作业也使我愈加有团队精神。从那里,我学会了下头几点找工作的心态:一、继续学习,不断提升理论修养在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业提高的动力。作为一名青年学子更应当把学习作为坚持工作进取性的重要途径。走上工作岗位后,我会进取响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务
3、知识提升本事,以广博的社会知识拓展视野。二、努力实践,自觉进行主角转化仅有将理论付诸于实践才能实现理论本身的价值,也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是经过实践活动来实现的,也仅有经过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。三、提高工作进取性和主动性实习,是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感遭到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深化实践,不断提升自己,努力创造业绩,继续创造更多的价值。我以为大学生实习难,就业难,除非你有关系,能给你简便找到工作,否则就难逃市场选择的
4、厄运。我在该公司实习总结了五个攻略,只能智勇双全,才能在这个社会中出人头地。1、宜主动出击:找实习岗位和找工作一样,要讲究方法。公司一般不会对外公布实习时机,能够主动和其人力资源部门联络,主动争取实习时机。可异常留意正在招聘人选的公司,讲明其正缺乏人手,在没有招到适宜的员工的情景下,很有可能会暂时选择实习生替代。2、宜知己知彼:求职信和求职要稳、准、狠,即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求,准确地阐述自己的竞争力,自信自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态,表示实习的热望和决心。此外,规范的简历,良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。3、宜避热趋冷:寻找实习单位时,宜避开
5、热门的实习单位和实习发布网站,勇于找冷门公司,回避热门信息和实习高峰期,实习成功的可能性反而更大。4、忌免费午餐:实习生与实习单位之间是双赢关系,主动跟对方讲我不要钱来干活是很糟糕的开场,讲明自己缺乏自信。有价值的付出必需要有价值的回报,不存在施舍性的实习岗位,能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需,而理性研究到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼时机。5、忌盲目实习:将来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经历积累和态度培养,比方端盘子一类的工作,可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在将来求职竞争时含金量很低,从找工作的角度,这样的实习弊大于利。实际上,实习只是接触社会的
6、一个经过,大学生实习的目的应当是为了自己日后的发展,而不仅仅是累计工作经历,然后帮助找到一个薪水较高的工作罢了。在实习中,我严格根据实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的普通大学生,我不会放松对自己的要求,我期望用自己一开场的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间,固然经常感到很苦,很累,但苦中有乐,累中趣味,也都表现的特别地进取努力认真。实习生自己工作总结报告(二)充实且丰富实习期生活转眼就结束了,从今年_月开场,我就单独来到了_公司开场大四阶段的顶岗实习任务。在此期间,我经历了学习、努力、锻炼以及不断的自省,即便如此,在工作期间我也只能算是勉勉强强算是合格的情况。这也讲明,这
7、次的实习,确实比我想的更不容易,愈加困难。但就结果来讲,我还是成功的完成了本人的实习目的,并在实习期间大大的锻炼了本身的工作能力。如今,三个月的实习期已经结束,我在此将本人几个月来的努力和经历总结记录如下:一、思想的改良和稳固作为一名实习生,思想的改良是我们在工作上的第一个难题。讲实话,如今再来反省我在最开场的思想和工作态度,我都忍不住要感到惭愧。作为一名刚刚从学校中走出来,深知还没有毕业的学生来讲,我却大言不惭要在工作中奉献出本人的成绩和努力。但好在,仅通过前期领导的指点和锻炼,我已经充分认识到了本人身上的缺乏和问题,并积极的在工作中改良了本人,调整了我在工作上的态度问题。如今,我在思想上已
8、经清楚的认识到了对本身的定位,并了解到,作为一名公司员工,我们在思想上应该怎样去追寻本人的目的,更应该怎样去加强自己的工作。二、学习和提升方面在学习上,我也曾以为本人努力把握了教师在课堂上的知识就已经足够了。但当真正的投入到实际工作的时候,我才明白那不过是纸上谈兵的理论基础。在工作中,我们要运用的知识愈加实用,也愈加的精炼。那都是领导和同事们在不断的努力中精炼出来的知识结晶!每一个都技巧都有必要的意义和技巧。在学习上,我积极吸收领导的教诲,并严格遵守公司的规定,不迟到、不早退,积极完成本人的工作任务。尽管在一开场的时候我并没有那么的出色,但却在各位同事的指点下渐渐找到了工作的窍门,并逐步的熟络
9、起来。这也是我的在工作中的一大收获吧!三、个人的体会实习的生活并不如我在过去想的那样轻松。有了工作就有了责任,有了沟通,就有了烦恼。这段时间里,我不断与公司中的大家沟通,并感受工作的体会,充分体会到了在社会生活的不容易。但作为一名大学生,我不会轻易的退缩,我会继续前进!让本人今后能在工作中展现更多的努力和成长!实习生自己工作总结报告(三)转眼间,实习已有一个月了。对于实习生这个曾经陌生、曾经憧憬的身份有了一点新的认识。对工作、对人生,也有了新的认识。所谓实习生,顾名思义,它始终离不开学生的身份,是建立在社会实践之上的。故其别与正职人员,其目的并非赚钱、谋利,而是要学习知识、积累经历。正由于有了
10、这点认识,面对亲朋好友惊讶的目光和难以置信的疑问:“放假也去实习啊?怎不休息一下呢?又没钱。时,我能找到一个满意的答案。我不想虚度悠长的暑假,我要过增长一下见识,积累一下工作经历。这短短一个月的实习经历,让我认识到实习生该有“初生牛犊不怕虎的精神。实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在我看来,一个成功的实习生,应要谨记实习生的身份,也要忘却实习生的身份。之所以要谨记,如上边讲到的,目的是学习,这也职责之在。因此,必需要主动争取时机,多做,多考虑。而忘却则是由于只要把本人当作是正职人员来看待,从心态上端正本人的态度,才能在实习期间有更大的收获。刚到公司实习的时候,仿fo像个小学生上课那般
11、乖巧和拘束。人家没叫我坐时,我就呆站着;坐着的时候也是毕恭毕敬,不敢多手乱动人家的东西;私底下讲话也不敢大声,拍扰乱了“课堂纪律。然而,工作和时机都是要靠本人去争取的。在学生到实习生,再由实习生到从职人员这个经过中,谁的角色转变得越快,谁就在起跑线上领先了一步。在刚开场的一个星期里,我的沉默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活。我开场觉得厌倦,也开场考虑并找到问题的根源是在于我没有把本人当作是正职人员般要求本人。无可否认的是,有不少人实习的目的并非单纯想实践体验,更多的是想要赚钱或获得实习凭证。这样的人只会把本人局限在实习生的身份之下,缺乏应有的集体意识和主人翁态度,故不能主动承当工作。事不关
12、己,高高挂起的作风甚至会滋生出实习生好逸懒做、得过且过的不良影响。前几天,公司里来了一位和我们年龄相仿的女孩,她专科毕业一年,如今已经是公司里的正职员工。在如今就业竞争无比剧烈的市场里,一个只要专科毕业的女孩,怎能挤身于这种高门槛、高要求的公司呢?或许很多人都会和我一样有这样的答案:“靠关系,走后门。然而,在接下来的几天时间里,那个女孩用行动否认了我的猜想。同是年轻人,同是刚到公司,同是面对陌生环境。女孩的表现比我们积极、沉着得多。即便跟公司里的人都不熟悉,但是当她闲着的时候就会四围逛下,看到有人需要帮助的,不管是苦活还是轻活,她都主动上前帮助。而我们呢,由于怕影响别人工作,不敢乱动,坐在位置
13、上等人家喊我们名字,给我们安排工作。有一次,一个居委主任上来领资料时,认出了她,并嗤嗤称赞女孩以前在居委实习时非常能干,做事也积极之类的。看来,谜团得以解开了。作为一个实习生,既然投入了时间与精神,就要争取收获更多。经常会听到前辈们的告诫:“把握好实习时机,要好好表现。在这次实习前的见面会上,教师也再三强调要虚心学习,积极主动。如今一个活生生的例子放在眼前,告诉我们,不管就业市场竞争有多大,只要我们充分做好准备,把握好每一次时机,决不会没有我们的藏身之所,立身之地。实习生自己工作总结报告(四)在实习学校待了快两周了,这几天也讲了几堂课,我发如今备课的时候感觉备的很充足,但是给学生们讲的时候才发
14、现,有的感觉很简单的问题,在讲起来的时候并没有想像中的简单。其他教师讲这个问题她们也有过,原因还是本人备课并不充分,有的问题没有深化的去考虑,所以在讲课的时候才会出现这个问题。在汲取了这个教训之后,在每次讲课之前我都很认真的备课,每个问题都认真的考虑,在脑海中过一遍上课时的情景,在备课前会认真的翻阅资料,将要讲的知识点一个不露的讲给学生,我会尽我本人最大的努力去备课、教学,并及时的反思本人,随讲随改。我们实习的这些日子,教师讲的最多的就是,先把学生管理好,才能把他们教好。确实,就算你教的再好,假使学生没人听也是白瞎。而初中的孩子,自制力很差,又处在青春叛逆期,处处以标新立异、淘气捣蛋为荣,学生
15、都知道我们是实习教师,更不怕我们了,在课堂上,纪律可想而知。那么怎样进行课堂管理呢?这就需要我们实习生好好动动脑筋想想法子了。我们经过讨论外加请教经历丰富的教师后,最终找到了一些方法:首先,管理学生切忌语速过快,讲完之后不要马上进行下一个动作,要用眼睛环视全班学生,待所有学生平静后,再组织教学。其次,学生会观察教师的性情,所以不能让学生摸清你的路径你的脾气,要做到不按常理出牌,让学生知道本人也不是好惹的,不是能够随意欺负的。最后,对那些实在是淘气的学生,尽量少跟他们发生正面冲突,也不要由于个别问题影响全班学生的学习,况且,青春期的学生又冲动,真的惹毛了,也不是什么好事,物极必反嘛。在课堂上我学
16、会了与学生沟通,有的学生不爱讲话,在课上的时候一直在闷不做声,不管你在课上怎么问,他都不回答,这时候你就要叫他站起来回答问题,让他跟着你的思路,多多锻炼他。但是,还有的学生是那种十分能咋呼,不管你讲什么他都能接你,都能跟着你的话题往下讲,我觉得对待这种学生,不能不管,也不能总管他们,能够适当的提问他们让他们站起来回答,让他们学会尊重课堂。总之,在实习的这段时间,我学到了很多,以后我会继续努力,让本人的能力有所提高。实习生自己工作总结报告(五)为期两周的仿真实训结束了,这段时间的实验心情是复杂的。从这里能够看出,这个实训让我学到了很多,获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经历。在实验的经过
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