早教户外活动总结.docx

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1、早教户外活动总结早教户外活动总结楚雯给身边的朋友喔!早教户外活动总结1光阴似箭，日月如梭，一转眼,一年的过去了。回忆过去的一年，我们班像一个大家庭，孩子们在教师的爱护下快乐成长!通过上学期的培养和教育，本班学生都已经习惯了学校的学习生活，他们在语言，数学，健康，手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子们共同相处的日子里，我心中充满了感谢。我要感谢孩子们，和他们在一起，让我感遭到工作的快乐!这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我以为不止是传统意义上的教学环节，更是我们不断进行自己完善的教学经过，通过实习培养各种实践能

2、力，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践能力之成效。回想来到亲亲宝贝的这一年，有收获，也有感想，让我学到了很多新的知识，同时也让我进步了很多。这一年，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求本人，结合孩子实际情况使我们的教学工作有、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对这次的实习工作作出：实习的目的与意义我以为本次的实习目的与意义是在于积累个人经历，提早了解幼儿园一日生活，知道做一名幼儿园教师是非常不容易的，把平常所学的知识在实习中运用出来，跟有经历的教师多学习。培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业。了解幼儿园一日生活常规，并熟

3、悉适应幼儿园工作。知道幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园老师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力，并通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。实习的内容与经过在这一年里的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与施行以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深化课堂时，我就碰到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的

4、拓展等让我深知“细节决定成败的真理。因而，平常我注意跟同学一起沟通教学，总结教学的经历和做法，碰到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习讨论。观摩课后，我们都注意跟指导教师沟通和总结经历，也感觉到每上一节课感觉都不一样，本人驾驶课堂的能力也有所提高。由于我实习的地方是早教，孩子比拟小，所以在他们进入园里后，我们跟指导教师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能平静的听教师讲，跟同伴友好的讲话，本人也会觉得很有成就感。因而，指导教师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的

5、备课教案，更重要的是懂得怎样控制课堂纪律，否则就是教师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与教师和同伴沟通，体验与别人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用本人喜欢的方式简单的表达感悟操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴讲话，沟通共享本人的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导教师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，教师要注意给孩子

6、营造“爱的气氛，让幼儿喜欢教师，相信教师，喜欢跟教师还有同学一起游戏一起学习，让幼儿沉浸在愉快的学习气氛之中。实习的收获及缺乏通过这次实习，我学到很多。比方讲和他们相处一定要把本人扮演的角色把握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。教育方式应以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习。尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。这次实习我把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。并且还要和家长打好交道，要将孩子一天在园里的表现和家长及时的沟通，这也是非常重要的!当然有收获也有缺乏的地方。比方在语言

7、方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感把握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够符合他们的沟通方式。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因而，在以后的工作中，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。总体来讲，本次实习到达了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，也初步了解了幼儿园的工作性质、特点与经过，也了解了本人将来的去向与专业定位。这次实习使我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在教育的最前线是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努

8、力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢庆丰幼儿园给了我实践的时机和教育的平台，感谢教师们的指导。这一年的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。早教户外活动总结2在浓郁的新年气氛中我们送走了20-年，迎来了崭新的20-年，回首这一年来的03早教工作，我们在园领导的带领下深化解读（-早教方案），本着全园介入的理念全面落实-早教工作，现对本学期的早教工作做如下总结：一、做好早教管理和组织工作。我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育形式，探索幼儿园、家庭、社区三者教育的有机联络和综合功能发挥的运作机制，构成教

9、育的正向合力，推进03岁婴幼儿的教育。为保证03岁早教工作的正常开展，我园建立了早教工作管理网络，由园长尹晓莉领携，业务主管林烨教师为早教工作分管领导，同时，我们从老师中选拔出有丰富早教工作经历的老师，组成了一支出色的早教工作组。二、加强理论学习，提高老师的指导能力1、参加各种形式的早教培训，提升全园老师早教理论水平本学期，我们关注各种早教培训，选派两位教师参加市早教示范观摩开放活动，参观了蓓蕾园的早教楼;观摩了洋下园与蓓蕾园的早教示范课，还听取了儿童学园、蓓蕾园等早教示范基地的经历汇报，收获颇多。2、以老带新，注重对新老师的培养本学期，我们早教活动涉及到更多教师都参加，新老师对早教指导不熟悉

10、，燕青、杨云教师就在每次活动之前，让这些新老师了解活动的目的，组织活动的方法，每次早教活动，我们都安排新教师随堂做助教，提升他们的早教组织经历。三、丰富活动形式，亲子游戏乐融融我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，开展丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感悟颜色、形状、大小和初步的语言表达能力、涂鸦等，孩子们都学得非常有趣。在亲子活动中，我们老师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于模拟。与此同时，我们还非常注重对03家长进行指导，帮助家长避免包办代替。碰到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的考虑，提高本人在家指导孩子的能力。四、充分发挥早教示范园的辐射效

11、果，提高社区03幼儿科学育儿水平本学期我们还组建了一队“早教志愿者服务队，利用节假日时间入社区进行入户指导，提高社区03家长的育儿水平。12月中旬，我们还结合市教委的“早教咨询日活动，为社区03家长开设了专题讲座，对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向教师咨询本人在实际生活中碰到的育儿难题。切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对03早教有了新的认识，03婴幼儿的早期教育遭到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康发展奠定基础，活动中，还为家长们发放了早教宣传资料。五、存在的困惑及今后的方向：1、场地与设备条件的限制固然我们的早教工作获得了一定的成效，但要建立健全与日益发

12、展的时代需要想匹配的服务形式还有一段的距离，首先在经费上，政府没有构成统一的标准，导致园内早教的经费缺乏;设备及教玩具无法更新。2、提高亲子指导活动的质量怎样进一步提高亲子指导活动质量，从现场质量的保证，到向家庭的延伸，怎样提高家长的科学育儿水平，普及03教育是我们发展的方向。早教户外活动总结36月13日，社区内的家长带着本人13岁的宝宝参加了我园组织开展的早教活动。我们通过登记、测量身高，了解了13岁宝宝的生长发育情况，建立了“宝宝档案;根据孩子的年龄特点，教师们按年龄段有目的的设计了如“大拇指、“缤纷果篮、“可爱的糖果、“漂亮的花瓶、“吹乒乓球等很多生动有趣的亲子游戏，活动中宝宝们在教师的

13、指导下，在家长的帮助下对每个游戏都表现得兴趣十足，玩得意犹未尽、流连忘返;育儿咨询室内教师与家长积极互动，生动的帮助家长进一步了解了各种科学的教育理念，促进了13岁婴幼儿家长科学育儿观的构成。此次活动形式多样，内容新颖、丰富，不但为宝宝和家长提供了一个亲子游戏亲子互动的时机和场所、而且为我们高南地区13岁婴幼儿家长在早期教育中指明了家教方向，让广大家长了解到早期教育的重要性，在介入中获取了更多的科学育儿知识和方法，同时通过游戏活动扩大了宝宝们的交往范围，让宝宝们感遭到了幼儿园大家庭的快乐!最为重要的是提高了我们早教教师们的服务意识，逐步探索出几点早教亲子活动指导要点：1。充分利用场地和设施有利

14、条件，为婴幼儿提供大量空间及适度空间变换。2。亲子活动个别化，任何活动材料人手一份，可由教师专人准备，婴幼儿共用，并及时反应意见，改良提高。3。亲子课程既要考虑促进身心发育，同时要兼顾亲情沟通、互动及生生互动。4。早教指导师的双重指导性特别重要，切记指导父母即指导幼儿。5。活动经过指导语三个要素：对家长的行为指导;该活动针对幼儿身心发展的详细意识及现场评价;与婴幼儿的对话沟通。6。对亲身介入的家长要制定必要的规章制度。提高早教的理论的指导及品牌意识。早教户外活动总结4随着社会和科学的发展，人们越来越注重婴幼儿期的智力智能，为了更好服务家长，我社区为03岁幼儿提供语言、认知、音乐、社会交往等方面

15、的早期智力开发，让教育观念深化社区的千家万户我们主要做了下面几个方面的工作：有效组织指导家长进行科学育儿，同时为丰富本人的经历、方式方法，还不断从网上和报刊上学习相关文章。从汲取的经历充实到本身的组织的早教活动之中。二、加强宣传，做好各项早教工作1、加大宣传力度我们首先对社区03岁的幼儿进行调查统计，对社区幼儿基本情况进行调查，同时我们还利用社区发放宣传材料，广泛宣传早期目的、内容、设置等情况。2、运用多种形式使家长和幼儿共同受益(1)在加强宣传的同时，我们决定每月回访婴幼儿家庭。(2)早教活动的开展。根据以往的经历，我社区开展了幼儿和家长互相沟通育儿经历，并把好的育儿知识教授给家长，与家长达

16、成共鸣。亲子教育活动的组织，发放早教调查问卷，建立幼儿家长联络手册。(3)利用活动开放时机进行保健教育早期教育是门科学人们越来越重视，对于我们也是一门新的课题，我们应在实践中擅长发现问题并合理解决问题，相信经过大家不懈的努力，我社区早期教育工作会越做越好的。早教户外活动总结5为了更好的将科学早教向03岁延伸，丰富散居婴幼儿的亲子活动内容及提高家长亲职教育能力，营造亲子间沟通的良好气氛，进一步推动全社会对婴幼儿的早期开发达成共鸣，我园十分联合邻近社区，开展了“快乐早教进社区亲子游戏及现场咨询活动。6月1日下午，宝华海滨庄园门口一改往日的宁静，处处弥漫着欢声笑语，很多邻近社区的宝宝和家长，在现场参加了早教亲子活动。瞧!给毛毛虫穿新衣服、以及亲子浏览、毛毛虫散步等丰富多彩的亲子游戏活动，随时让家长和宝宝介入其中，和“小海螺亲子园的教师们一起游戏，使孩子和家长们不仅充分体验了亲子活动的乐趣，还提高了家长的教育能力。同时亲子园的高级育婴师为社区家长朋友们现场解答育儿疑问。通过这次早教活动的开展，让家长愈加深化的了解到亲子活动的内容与孩子快乐的生活，愈加拉近了幼儿园与社区的关系，建立了重要的纽带。早教户外活动总结