2021最新老师节活动主题方案.docx
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1、2021最新老师节活动主题方案2021最新老师节活动主题方案 思欣 ,来欣赏一下吧。 为了加强师生沟通,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;鼓励全校老师以愈加饱满的热情投身于学校教育和老师个人的提升和发展。我校特举办了庆老师节活动。 一、活动目的 充分利用老师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风气,鼓励全校老师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂的高素质老师队伍,加强老师的荣耀感、责任感和使命感。 二、活动主题 走进学生心灵,让相互不再遥远,感恩教师,让心灵飘香。 三、活动对象 全校师生。 四、活动内容 (一)师生活动师生共庆老师节 1
2、、活动时间:暂定在_月_日下午进行。 2、活动要求:以班级为单位,组织师生共庆老师节文娱活动,任课教师和班主任必须到班参加。各班与_月_日前将简单的活动方案上报级部。 3、责任人:各级部、各班主任 (二)家长活动家长眼中的好教师 1、活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的_中学的好教师。作品直接发至学校邮 箱。 2、活动时间:_月_日前。 3、责任人:政教处。 五、老师活动 1、组织全体老师学习(中小学老师职业道德规范),提高服务意识,构成“管理育人、教书育人、服务育人的新理念。 2、发短信希望全体老师:学习心系祖国,乐于奉献的精神,做个爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取
3、,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。 3、全校老师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。 4、全校老师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小讲、散文、叙事诗等均可;故事要真实,有真情实感。 5、各级部教师群策群力,积极为创立和谐师生关系献计献策。 六、其他活动 一次谈话:结对教师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,教师进行爱心谈话。 一次了解:结对教师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电 话:结对老师每月至少打一次电 话与家长沟通帮扶学生的情况。 一次见面:帮扶老师与学生家长一
4、学期至少见一面。能够家访,可以以在校约见家长。沟通学生在家、校的表现,加强家校教育合力。 一次总结:每学期末,帮扶老师要对结对学生爱心教育的经过、结果进行总结,上报校政教处。 七、活动讲明 1、各级部要根据此活动方案,制定出级部详细施行的活动方案,并注意采集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生活动,但必须提早制定好活动方案,校长室同意后方可施行。 老师节活动方案2 为了落实学校发展的三大思路为目的,着力营造尊师重教的浓厚气氛,鼓励广大老师以愈加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的奉献。我校特地开展了庆老师节活动。 一、活动目的 通过隆重开展老师节
5、系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好气氛;进一步激发全校教职员工“爱我_,无私奉献的精神;充分体现学校对教职员工的关心和对建设出色教工队伍的重视。 二、组织领导 本次活动由学校校长室、教育工会总负责,_主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 三、活动安排 1、评选表彰学校各种先进模范人物 (1)学科带头人(骨干老师)。 (2)教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的老师,以本年度工作为根据,全校拟评选_名。 (3)先进教育工 对象是全校教职工,以本年度工作为根据,适当参考以前情况,全校拟评_名。 本项内容,_月_日前各段(部)初评选送候选人员,学校在征求学生或学生家长意见前提下
6、研究初步人选。公示一周后,作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。 2、举行系列竞赛 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。 (1)老师基本功“五项全能比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为_月_日。 (2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为_月_日。 (3)年段老师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为_月_日,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。 (4)老师个人卡拉ok赛,比赛时间为_月_日。 3、庆祝活动(时间为_月_日) 点歌;庆祝表彰大会;招待会;师生文艺晚
7、会;慰问等。 老师节活动方案3 一、活动目的 1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。 2、愿意跟着教师学习唱歌,产生对教师的爱戴。 二、活动准备 1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲音频(我为教师唱首歌)。 活动重点:唱准歌曲旋律、节拍 三、活动经过 1、出示挂图,引起幼儿的兴趣: “谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?(在给教师唱歌) “什么要给教师唱歌呢?(谢谢教师) 2、讨论:为什么要谢谢教师?(幼儿自由讨论) 3、理解歌词内容: (1)“今天我们也来给教师唱支歌。 老师示范演唱歌曲。 理解歌词内容: (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁? 老师边播放歌曲的旋律边朗读
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