英语月考总结怎么写.docx

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1、英语月考总结怎么写英语月考总结怎么写楚雯给身边的朋友喔!英语月考总结怎么写1期中考试过去了，八(3)班的成绩比料想的好些，但八(1)班有好几个同学的成绩不理想。针对考试中出现的问题，我做了一下反思。一、我想我今后还应该在英语教学上多下点功夫，一定还要提高每堂课的教学效率。原先讲课，由于两个班的实际情况不同，备课需要不同对待，时间仓促，导致有时候有些随意，课前没有充足的准备，包括心理准备和课堂准备。而实践证实那是不会教出理想的成绩的。业精于勤荒于嬉，构成于思毁于随。只要严肃对待，一切皆有可能。二、日常阶段性测试也要看准机会，并不是越早越好。考早了学生对所学内容没有及时总结温习，知识系统不够完善，

2、构成不了知识的内在联络，做起题目来不能得心应手。考好了是侥幸，成绩差了还打击学生的积极性。因而每一单元学完以后应该布置学生进行总结温习，并且要落到实处。三、温习总结很重要。这是众所周知的道理，但是期中考试前我对课程知识的总结没做好。无论时间怎样紧迫，我今后一定要分清主次，练习题没讲完没关系，带领学生系统的温习总结，梳理本期的教学重点难点才是最重要的。四、全面教育的同时不忘个别催促。虽讲是素质教育，但是成绩对于学生来讲总还是最重要的因素。对于少量学习缺乏主动性的同学，考前一定要发动家长的催促作用，由于英语要记要背的东西实在过多，考前抱抱fo脚总还是要好一些的吧。这是对此次考试的反思，对于下次考试

3、起借鉴作用。英语月考总结怎么写2时间匆匆地从我们手头溜走，紧接着的期末考试如期而至，大部分同学仓促的准备着期末考试，迎头来的就是绝大部分同学害怕的英语考试，3加2去5，转眼间就到了期末，放假已到，同学们都个忙个的去了，教师们却还辛苦地挥笔在台灯下。匆匆岁月，就这样瞅到了考试成绩，我们10级数信学院数教一班全班41位同学。考试挂科的竟然占去了学校的一半多，这引起了我们的高度重视，当然这样的结果是离不开同学们和教师的。以我看来有下面几点原因：一、同学的原因1、如今的我们处于大二的上学期，也就是在大学光阴的一半门槛上。同学们已经把这座陌生的城市，学校都熟悉得不能再熟悉咯，随着年龄的增大，心智的一天天

4、成熟，大家都有本人去做的事情，而我们的专业课今年仅有一门，时间相对充裕;同学们投入学习的时间也就大大的减少;2、大部分同学买了电脑，再加上今年我们开设了计算机课，同学们无论是在电脑上学习还是玩儿，投入的时间都是很多的，所以对于学习时间也就减少咯;3、今年我们英语课只开设了2个课时，一周七天其中只要一天有英语课，我们的英语学习和练习就少了，再加上中间的上课学习时间跨度大，同学们又很少温习，忘却是很难免的，同学们自学的自觉性又差，对于英语的学习投入有限;4、今年学校给我们安排了2个课时，很多同学误解学校已经不重视英语课了，所以同学们对英语的重视也就大打折扣;5、同学们知道按照以往，一个班挂科的人数

5、不是很多，很多同学又自信过度，所以对于英语学习不是很重视;6、教我们英语的杨教师是从英国学习回来的，教育形式与我们中国有很大的区别，我们在接受西方教育形式的时候，很多同学只是接受了其中有意思好耍的部分，而忘却了这里面我们应该学到什么、应该怎么去做，我们只知道逸而不知道劳。二、班委的原因1、班委之间没有很好的沟通沟通班上的学习状况，我们在了解班上的学习情况还存在很大的误区，也就造成没有很好的配合教师的教学任务和催促同学们学习，还有没有好好的调动同学们学习的积极性。还添了不少的乱子;2、班委们没有很好的管理班上的纪律问题，没有营造一个很好的学习环境;3、一些班委没有起好模范带头作用，学习积极性不够

6、，甚至起了反面作用。三、教师的原因1、杨教师从教才一年。教学经历不是很足，在教学上与老老师还是存在一定的差距;2、杨教师在教学中与学生很难到到达共鸣，同学们接受知识不是很快，或是同学们的主动学习态度不够;3、杨教师的大部分教学是西方教学形式，而没有与中国的教学形式结合好，让我们在其中接受学习的部分不是很多;4、很多班上都有期末温习的试题，而我们班上没有期末温习练习题，同学们也就是乱乱的温习，毫无章法。教师给我们讲的系统性不够，大家温习也就大打折扣。综上所述，这就是站在我的角度上所看待的一些问题。也许就是这些大大小小的问题，造成我们班上这次极其糟糕的考试成绩，学习还是我们本人的事情，最主要的是平

7、常我们要去主动学习，要积极的学习。考试要认真的去温习，不要忽略平常的只是细节，打好基础。假如就这样坚持去学习，我相信我们班上的成绩又是另一番景象。我们发现了这么多问题。希望同学们认真学习，班委们起好模范带头作用，大家都好好配合教师的教学。我相信我们没有下一次了!英语月考总结怎么写3一、试卷分析各年级教师均对期中考试出卷表示满意，这得益于下面几点：1、考前出卷教师与备课组教师进行了重难点把握。备课组教师拿出了本年级本期所学知识的重点与难点，并给各出卷教师以参考题型，这使各出卷教师较为准确地把握住了出卷方向。每篇课文中的“SallyStructure是重点语法点，出题老师紧扣此中心进行设题，重难点

8、自然准确扼要。2、此次出卷，学校采取了邻近两个年级的教师相互出题的方式，这也使出卷教师对教材有所了解，非常清楚学生对知识的消化情况，能一针见血地把握住试题难易度。正由于出卷教师的认真态度，此次考试的试题得到了大多数学年的认同，并使各学年教师从试题中得到了很多启发：1、出题的技巧性：一年级试卷中，老师灵敏运用题型，不是死搬硬套，而是富于技巧，李宏宇教师将题目转了个弯，在学生熟知的题型上增大了难度，这样处理既体现的出卷老师的良苦用心，也看出了教师扎实的教学功底。2、出题的多样性：三年级试卷中，老师采用了非常多样的题目类型，既粗浅易懂，又新鲜有趣，这样的题型既丰富了孩子们的考试体验，也给该学年老师打

9、开了一扇风景独特的窗户，足以见方睿教师认真处理教材、灵敏运用教材的水平。试卷的优劣决定了考试的效果，决定了考试能否能起到正确评价和指引老师教学方向的功能。通过此次考试，教师们也提出了下面几点建议：1、交际运用题要适当增加：相对于语法题，交际型题目应该适当增加题量，这样才会减少高分低能现象，作为小学英语教学，我们更应该注重孩子们运用语言的能力，动口能力的加强才到达了我们小学英语教学的基本目的。2、各类题型的分值要平均，基本知识题型与技能题型占分比重至少要占90%，难度题型，十分是拉开分值的题目要控制在10%以内，综合题目要合适学生水平。3、各个小题的分值不宜超过2分，各小题以1分为宜，以免学生不

10、懂题型扣分太重。4、试卷字体排版要适度，不能太密，留空要足，使用课外图片虽然好，但一定要明晰易认。5、试题答案要明确，不能模棱两可，答案要唯一。二、考试形式：采用A、B卷确实能使老师更为准确地把握学生水平，并知道本人教学中存在的漏洞，但只要出卷教师能比拟好地把握试题的难易度，就能解决此问题。此次期中考试既较好地反映了学生的真实水平，也简化了考试形式，更有效率了。三、出题方向建议：期中考试，内容要使教师满意，成绩要使家长满意，确实是一件费力不讨好的事情，但是却是必不可免的教学环节，它能让教师更明晰地知道本人的教学中遗留的问题，与其他教师的差距，让学生更明晰本人的学习中的缺失，与其他同学的差距，让

11、家长更明晰本人的能力水平，及时把握孩子的学习动态。十分是英语学科，在教学资源短缺的情况下，各个教师把握教材的方向和侧重点各有不同，因而，整合资源，加强沟通是非常重要的。1、教学资源要分享，教学方法要沟通，教学能力要互学。年级组内每个教师都应该拧成一股绳，一起研究适宜的教学方法，一起制作教学资源，相互学习对方在教学经过中的态度、作风、观点，这样才能使整个备课组、整个年级整体超前发展。2、摆正语法知识与综合语用的关系。小学注重的是听讲，但是对我们的教材来讲，不加强写不加强语法，单纯把握听和讲是不行的。但是怎样在笔试试题中既考出学生的语法水平，又能综合孩子们的语言运用能力检测，这是值得出卷老师好好琢

12、磨的事情，单一的题型缺乏以体现孩子的综合能力，只要采用更新的多样化的题型，让孩子们能感到新鲜而又富有挑战，这样的题目才更有质量。3、把握各个难度的分值大小。基础知识题分值占60%，拔高题分值占25%，拓展题型分值占10%，难度题型分值占5%，这样的出题比率比拟合适学生水平，才能到达既考察学生，又让家长满意的双重要求。此次期中考试，教师们积极介入，成绩是次要的，我们从中获得的信息才是关键，好好总结经历，为后半段的教学找漏洞、做调整，使我们的教学工作更上一层楼。英语月考总结怎么写4这次英语单词考试考得很差，主要是由于考的时候不细心，考前没有认真的背单词，导致这次考试很不理想。试卷上错的大多是细节，

13、复数名词后忘加“S的问题，源源不断，还有定冠词“the也总是被遗忘;以前总将其草草归为粗心，直到近期才发现了其实不是这样的，“粗心只是我掩饰问题和不想再深究下去的一个借口。这样真是太不应该了，看起来像是发现了错误，其实再听写一次问题就出来了，便又一次讲这是“粗心，年复一年，日复一日，成绩便如何都上不去。这也再次引出了我背单词的问题，不细心、不关注细节。老妈，我想这次你是对的，背单词就应该抄写很屡次，直到记住为止，“好记性不如烂笔头是你常讲的话，之前我总是嫌费事，不想写，经过这几次惨不忍睹的听写，我终于明白了，背单词就应该抄写单词，不然不是真正的记忆。固然以前参加过很多关于记忆力的班，所以短时记

14、忆很强，但缺乏的是没过几分钟便忘了。还有，大概背课文的原理也和背单词一样吧。总是背不会课文，这是由于总是懒得跟读磁带，如今想想，英语教师为什么要我们跟读磁带，就是为了熟悉课文，更好地背诵。我保证，今后一定不嫌费事，该抄写几遍就写几遍，该跟读几次就跟读几次，这次听写考了45分，我一定不会叫这样的事情再次发生了，我会遵守诺言，让妈妈听写1个月，改错1个20遍。写后小记：只为成功找方法，不为失败找借口。相信我，在这次的反思后会发生改变的。努力，努力，我一直在努力。很棒，很棒，我真的很棒。加油，王佳宁，你能够做到!英语月考总结怎么写5这次英语期试我没有，没有到达考试前制定的目的。我知道父母和教师对于我

15、有着很大的期望，可是我还是没有。对于这点我感到特别抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我惭愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分，主要是单词把握不好。浏览题扣了26分，讲明我的浏览量不够，我的浏览速度慢影响了做后面的题，考虑的时间少了。教师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了6分，这与我的词汇量不够，浏览积累不够有很大的关系。分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有积极的举手发言，课后不认真温习，把写作业当成一种完成任务。于是，在考试的时候，我得到了我应有的“报应。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次十分好的自己提高的时机。我应该把写作业当成一个新的开场，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和浏览的练习。在今后的学习中，在课堂上我要积极回答问题做好笔记，多记一些教师拓展的知识点，天天回家要温习一遍教师讲的内容，认真完成一篇浏览与完形填空，我有上进心想去学的英语知识，本人努力，超越本人，比别的同学更好。英语月考总结怎么写