小学大型活动安全方案.docx

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1、小学大型活动安全方案 小学大型活动安全方案 思欣 ，来欣赏一下吧。 小学大型活动安全方案1 一、指导思想： 为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物安全，促进学生身心健康发展。认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策，切实加强学校安全知识教育，加强学生的安全防备意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造有序的校园安全环境。 二、活动主题： 强化安全管理，共建和谐校园 三、活动时间： 三月份最后一周(3月24日3月29日) 四、主要活动内容： (一)认真开展下面几项活动。 1、利用周一升旗仪式开展一次“安全教育周总发动大会，国旗下讲话以“安全教育为主题。 2

2、、出好一期“珍爱生命，牢记安全的主题黑板报。学校出一期以宣传“安全知识为主要内容的宣传窗。利用黑板报、宣传窗向学生宣传安全知识。 3、各班召开一次以“安全教育为主题的班会。 4、以班级为单位举行小学生安全知识讲座。学唱校园安全三字歌。 (二)对全校设施设备大检查=小学安全教育周活动方案 1、学校将组织人员进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。 2、各班对班级的各项设施设备进行检查，不能排除隐患的及时向总务处报告。 五、 后续工作 活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣的方针，继续深化

3、细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和稳固相关安全制度，目的在于以“安全教育周活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山的防备意识，努力打造“平安和谐校园，为师生营造一个安全健康的育人环境。 小学大型活动安全方案2 一、教学目的 加强学生的安全防备意识和自己保护能力 二、教学重点 集会时安全事故的预防措施 三、教学难点 帮助学生树立防拥挤踩踏的安全意识。 四、教学准备相关图片 五、课时安排1课时 六、教学经过 (一)拥挤踩踏事故处理方式 在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯

4、、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防备意识。 同时，在行进的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析以为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪冲动失去理智时，危险往往容易产生。此时，假如你正好置身在这样的环境中，就非常有可能遭到伤害。在一些现实的案例中，很多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因而怎样判别危险;如何离开危险境地;怎样在险境中进行自己保护，就显得非常重要。 当发现前方有人忽然摔倒后，旁边的人一定

5、要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。 (二)遭遇拥挤的人群怎么办 1.觉察拥挤的人群向着本人行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 3.如有可能，捉住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 (三)出现混乱局面后怎么办 1.

6、在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发现有人情绪不对，或人群开场骚动时，就要做好准备保护本人和别人。 2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免本人成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 3.当发现本人前面有人忽然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。 (四)事故已经发生该怎么办 1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶紧报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判定伤势的根据有：神志不清、呼

7、之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。 3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶紧做人工呼吸，辅之以胸外按压。 (五)案例分析 陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死

8、亡6至11岁的小学生28人，伤59人。 七、作业设计 讲一讲在一些集会或大型活动中怎样冷静应对一些突发事件? 小学大型活动安全方案3 一、教学目的 让学生知道校园安全的隐患，教育学生在校内要注意安全。 二、教学重难点 怎样制订采访计划和谈采访收获。 三、教学准备 意外受伤情况、制定采访计划 四、课时安排 2课时 五、教学经过 一)导入：请看这些校园事故 案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二：2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右

9、脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被本人的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四：在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，忽然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸亏急救及时，并无大碍。 案例五：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 二)结合案例，谈启示 结合以上五个案例，谈谈你有什么启示? 三)学习安全知识 1、日常行为安全：不携带刀具、火种

10、或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防备意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，遵从教师的指挥，身体有不舒适的要及时告知教师或身边的同学。 4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。 六、作业设计 请你们根据制定的计划，利用

11、课余时间采访一下本人班或其他班的同学，关于校园意外受伤的情况，作好记录，下节课汇报结果。 小学大型活动安全方案4 教学目的： 1、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 2、提高学生的自救意识。 教学设计： 一、学习自救知识，几种逃生方法： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 二、老师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警 “119，事发时可用任何一部 打119(注：无论欠费与否)。 2、火灾情况要报具体：_单位、_区_街_号发生火灾，_物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的 是_。 3、要派人来主要路口迎接

12、消防车。 三、老师引领学生在校内考察逃生道路 1、制作逃生道路图 2、制作逃生路标 四、深化学习火场逃生十三诀 第一诀：逃生预演，临危不乱。 第二诀：熟悉环境，暗记出口。 第三诀：通道出口，畅通无阻。 第四诀：扑灭小火，惠及别人。 第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 第六诀：不入险地，不贪财物。 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 第八诀：善用通道，莫入电梯。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 第十诀：避难场所，固守待援。 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。 五、组织学生研究讨论火灾时人心理与行为的误区 六、作业： 制作一期防火自救的墙报。

13、 小学大型活动安全方案5 一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学生安全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的组织下在社区内参加活动。 二、参加对象一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下参加。 三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利机会，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭建设活动。 (一)加强暑期学生思想道德及安全教育工作 1.上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守（中小学生日常守则）和（小学生日常行为规范），让广大学生用其约束本人的行为，自觉遵守社会公德，

14、不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和介入有悖学生身份的活动，养成良好的文明习惯。各班要广泛、深化地对学生进行安全教育，法纪教育，进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要把握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识，十分是随着汛期的到来，要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾祸，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾祸性事故发生时的自己防备和自己保护的能力。 2.通过家长的一

15、封信、网络、信息等手段，做好与家长的教育“接力，使每一位学生在家长监督下自觉履行（实验小学暑假安全责任书）中各项条款;充分利用各种时机，教会孩子自护自救知识，保证学生假期安全。 3.引导家长充分利用暑假的有力机会，发挥家庭教育的优势对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承当一些力所能及的家务，加强热爱劳动的意识，培养良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。 4.发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积极宣传安全知识，积极开展“小手拉大手活动，排查安全隐患，带动广大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。 5.开展以“

16、平安假期幸福生活为主题的“读读写写画画活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富的暑假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活的认识及体会，开学后，各班优选10份优秀作品上交政教处。 (二)暑期实践教育活动。 1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子根据假期计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结合。 2.开展“我的金点子、“小发明小创造活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出“金点子或者提供生活中“低碳节能方面的小建议，并发挥想象力创造力，每人制作一件科技发明作品。

17、开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。 3.开展“四小系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小卫士、“保洁小卫士、“爱心小天使、“文明小使者四个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服务，体验生活，做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要活动群体，开展基于兴趣喜好和与学科课程相联络的教育活动和自然观察、科学探究、参观学习等社会实践活动，如“夜市小主人“城市美容师“大眼睛小队等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料采集(照片等)。一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五

18、年级同学写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生认真填写好（五莲县小学生社区服务活动记录表）和（五莲县小学生社会实践活动记录表），开学后以班级为单位上交，学校将对优秀活动记录进行评选、表彰。 4.继续开展“红领巾心向-主题系列活动。今年是庆祝建-_周年，各班级根据学校已经下发的（关于开展“红领巾心向-纪念建-_周年主题系列活动的通知）及“书香家庭施行方案，重点开展“红色经典伴我成长少年儿童读书、和“书香家庭建设活动。实现亲子共读，以家长的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过书写读书笔记、读后感、设计精巧书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精巧的手抄报、妙笔评析美文(品读精巧文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析)、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后，以级部为单位各班将优秀作品上交教诲处(每种作品不少于5件)。 四、活动原则和要求 (一)坚持“学生自愿、家长配合、就近就便、保障安全的原则开展活动。 (二)开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活活动总结。 (三)9月6日放学前，以级部为单位将体现“平安暑假，精彩生活的各类作业按要求交政教处。 小学大型活动安全方案