13牛郎织女 (2).ppt

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1、13.13.牛郎织女牛郎织女 嫂子嫂子 牛棚牛棚 挣扎挣扎 衰老衰老 趁机趁机 心急如焚心急如焚波涛汹涌波涛汹涌 暴跳如雷暴跳如雷扎扎zhzhzhzhzz挣扎挣扎扎针扎针扎头发扎头发sopngzhshuichnxingA A衰衰 B B衷衷 C C哀哀 （ ）老）老 （ ）伤）伤 （ ）心）心 由由 （ ）（）（ ）弱）弱 悲（悲（ ）衰衰衰衰衷衷衷衷哀哀哀哀舔舔一一舔舔 拽拽着着 玉玉簪簪暴跳如雷暴跳如雷 如如任务提示：任务提示：第一步：第一步： 默读课文默读课文1-21-2自然段，边读边自然段，边读边想：牛郎是一个怎样的人想：牛郎是一个怎样的人? ?在能体在能体现人物形象的词句上做上记号。

2、现人物形象的词句上做上记号。第二步：第二步： 在学习小组内交流自己的阅读在学习小组内交流自己的阅读感受。感受。一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 So zi ni png shui loSo zi ni png shui lo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn j Zhng zh b to xing yng Zhng zh b to xing yng ( ) ( ) ( )( ) ( )( (二二) )根据课文内容，将下面的句子补充完整。根据课文内容，将下面的句子补充完整。1.1.牛郎照看老牛很周到，牛郎照看老牛很周到， 。2.2.哥哥嫂嫂对待牛郎很不好，哥哥嫂嫂对

3、待牛郎很不好， 。三、阅读课文语段，答题。三、阅读课文语段，答题。 牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。1.1.用用“_”_”画出牛郎和老牛亲密无间的句子。画出牛郎和老牛亲密无间的句子。2.2.通过品读这一小节，我们可以看出牛郎是一个通过品读这一小节，我们可以看出牛郎是一个 、 的的人。人。当堂检测当堂检测