幼儿园年终工作总结ppt范文汇报.docx
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1、幼儿园年终工作总结ppt范文汇报幼儿园年终工作总结ppt范文汇报幼儿园2020年就过去了,应该对这一年的工作进行总结了。那么幼儿园的年终总结又是怎么写的呢?下面是我为大家带来的有关幼儿园年终工作总结ppt范文汇报【5篇】,希望大家喜欢。幼儿园年终工作总结【篇一】光阴飞逝如梭,2020年即将过去,崭新的2021眼看到来,回顾一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永久的话题,幼儿园是诸多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主的思想指导本人的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关
2、天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作总结如下:一、强化内部管理,提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自己的反思与学习,更注重老师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识、“开拓意识、“服务意识。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注重为老师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征请教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多沟通不求大一统;工作方法灵敏多变。我努力营造健康温馨的文化气氛。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻老师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不讲空话、不唱高调,常见缝插针与老师
3、沟通思想、促膝谈心,引导老师珍爱本人、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对老师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园老师的真心,激发了各位老师工作的积极性、主动性、创造性。二、安全方面我时刻谨记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学,加强幼儿的安全意识,时刻防备一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防备,及时发现问题,及时整改。责任书:幼儿园和教师签订安全责任书,明确各自的
4、职责,贯彻“谁主管谁负责的原则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。安全课:提高安全意识,自己防备和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。应急演练:我园响应上级领导指示,9月6日进行了防震演练,以加强师幼的安全意识和自保能力。三、环境创设我园根据本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮教师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。教师们也从本身做起,遇事互相帮助,
5、互相鼓励,互相沟通,让孩子们切实感遭到了幼儿园大家庭的暖和和谐,逐步构成活泼开朗的良好性格,进而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,天天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前,要求各班教师天天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,天天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好具体记录,发现问题及时通知家长。五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长沟通,平常多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、
6、特长、优点都及时反应给家长,随时获得家长对教师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,_月_日举行了“家园亲子游戏活动,得到了家长的好评。如碰到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对教师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们教师们认真去学习、去讨论、去努力。以上点滴都离不开教师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位教师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面弥
7、补回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。幼儿园年终工作总结【篇二】一年来,我们的工作在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设,不断提高办园水平,获得了一些成绩。现将一年的工作总结如下:一、队伍建设师德教育是幼儿园老师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习,以提升老师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动。同时还利用课余时间开展老师读书会活动,为老师们购买了一些书,组织老师开展读书谈体会沟通
8、活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助老师不断改造本人的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化老师个体素质入手,采用多种形式鼓励老师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵敏运用教育实践,不断提高了老师教育教学能力。通过这些活动,进一步提高广大老师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀老师的高尚师德风范,激发了老师的工作热情,加强了责任感、责任感。二、教研工作1、我们将教育科研工作作为重点来抓,从强化老师科研意识入手,使老师自觉养成科研的习惯。我园开展的(幼儿良好生活习惯的培养研究)已按施行方案开场施行。在课题研究经过中,我坚持从本身做起,带动全体老师积极投身到
9、教育科研的领域,从强化老师科研意识入手,使老师自觉养成科学研究的习惯。同时,我们结合我园实际,不断探索,大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展,老师们积累了经历和资料。2、我们结合地方特点,开场设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教育、环保教育等,由老师自行设计,并将这些活动浸透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了我园教育教学质量的提高。3、我们将新(纲要)精神积极浸透,运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,进一步加强幼儿动手操作的兴趣,给
10、每个幼儿提供了充分动手动脑的时机,孩子们在介入的经过中,主动的去考虑、去实践,切实提高了多种能力。三、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点、务实效,使保教工作在原有水平上有所突破。我园在膳食方面,根据幼儿的年龄合理配餐,做到了营养平衡,确保了幼儿的健康成长。我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录。通过橱窗、讲座,向老师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。我们倡导老师要建立新型的家园关系,即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。同时切时
11、做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通太多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。有的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。四、安全工作从保证幼儿生命出发,认真做好安全工作。园长、老师经常巡视,检查设施的安全状况,发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录。不定期地进行消防演练,最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关,不让外人或小孩随意出入。强调“幼儿接送卡制度,要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安
12、全。利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、老师开展安全健康知识的宣传和教育,加强防备意识,确保安全。在全园教职工的共同努力下,我们即将送走这令人冲动、令人欣喜、令人难忘的2020年。正由于有了这些任劳任怨的教师们,才让我们的工作有了一定程度的进步。我坚信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年。幼儿园年终工作总结【篇三】新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个愉快而充实的团体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的提高,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:一、以健康安全为核心,认真细致地做
13、好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每一天必须根据制度进行清洁、消毒工作,每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强安全教育,杜绝安全隐患。老师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中浸透简单的安全知识教育如:不玩危
14、险的东西,不做危险的事,不和陌生人讲话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、根据托班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富趣味的教育教学活动。入园时本班幼儿的年龄小依靠性强,动手本事差,且生活行为习惯没规律,所以老师的职责不仅仅在于文化知识的教授,更重要的是浸透常规本事的培养和情感方面的沟通,归纳为:1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境,主题墙上张贴幼儿的全家福,让孩子在想念亲人时,情感也能得以托付。而每位老师则以“耐心、细心、爱心来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感遭到亲人般的关
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