2022年老师招聘考试每日一练17期〔视频版〕.docx

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2022年老师招聘考试每日一练17期视频版D.一般迁移2.根据德韦克的成就目的理论，持能力增长观的学生更多设置()选择()任务。(单项选择)A.把握目的，高难度B.把握目的，中等难度C.表现目的，高难度D.表现目的，中等难度3.成就动机理论的主要代表人物是()。(单项选择)A.韦纳B.奥苏贝尔C.阿特金森D.班杜拉4.下列不属于精加工策略的是()。(单项选择)A.记忆术B.提问C.做笔记D.列提纲5.苛勒用以讲明关系转换的学习迁移理论的著名实验是()。(单项选择)A.黑猩猩与香蕉B.小白鼠取食C.小鸡啄米D.鸽子转圈6.最有利于学习效果提高的动机是()。(单项选择)A.低等程度B.中等程度C.高等程度D.与高、中低没关系7.学生迁移能力的构成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑()。(多项选择)A.优选教材B.合理编排数学内容C.合理安排教学程序D.教授学习策略，提高迁移意识性8.迁移根据影响方向的不同，可分为()。(多项选择)A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移9.当代迁移理论以为，一切有意义的学习都是在原有学习基础上产生的，不受原有认知构造影响的学习是不存在的。()(判定)10.学习策略训练要遵循哪些原则?(简答)参考答案：责任编辑：安徽-敢敢