高三考生一轮温习方法总结.docx

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1、高三考生一轮温习方法总结高三考生一轮温习方法总结良好的温习，成功的一半，高考过来人讲最后的时间保持状态就能够了，要做到会做的要做对，做错的不能再错第二次。下面给大家共享一些关于高三考生一轮温习方法总结，希望对大家有所帮助。一、心态不问收获、但问耕耘，活在当下进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警觉的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担忧最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。这两种状况的学生到了高考邻近的时候都会严重的丧失自信心，甚至产生心理上

2、的恐惧。我们如今的心态什么样是最好的呢?那就是“不问收获，但问耕耘，老是为最后的结果紧张和担忧是毫无意义的，由于那种虚无缥缈的假设完全是我们本人能够通过努力改变的，我们只要把所有的用心都放在经过上，最后的结果是自然而然、水到渠成的。在人生的经过中，在现实操作中我们应该把目的分解，给本人设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样讲来高三应该“活在当下，走好每一步，也就是讲认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试(做好每一个“一)，每一步都走好了，最后一定能获得好的成绩。二、知识夯实基础、扬长补短我们一直强调要落实基础，对于高考来讲，基础知识多

3、牢都不为过，没有最扎实、只要更扎实。为什么要如此强调基础的落实，主要基于三个原因：首先，没有扎实的基础，最后根本就冲不上去，到了最后大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出，学习首先要抓微观，要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒;其次，高考愈加注重基础的考察，假如我们基础不过关，最后高考关我们就过不去;最后就是高考的特点，高考的题是千变万化的，要考原题几乎是不可能的，但是万变不离其宗，形变神不变，神就是“基础知识、基本技能、基本思维方法。总结高考的特点是“主干永远是主干，热门经常是热门。那什么是基础呢?这就一定要听教师的，要跟着教师走，不要走弯路，不要做事倍功半的事情。关于基础知识和基本方

4、法的落实要按部就班，不能急功近利，我们要知道欲速则不达，盲目做难题和过早做高考真题都是不适宜的。学科发展一定要平衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮温习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是讲本人不合适学哪个学科，这并不见得，第一是心里暗示的结果，仗还没打就认输了;还有就是对本人不够狠，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。三、计划性、条理性，执行力对于高三的温习来讲，十分忌讳打无准备之仗。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合本人的基本情况。从宏观来讲的话，整个高三一年，分为几个阶段、每一个阶段的任务是

5、什么?怎么才算达标了?每位同学的心里得清楚。高三总共分为七个阶段：高二第二学期的下半学期全面准备阶段：心理准备，自己分析(学习状况、身体状况、生活状况)把本人看成是高三的学生，有紧张感;明确本人最后的目的，知道本人各方面的优势和劣势，清楚本人暑假最应该做的是什么。高二暑假学生自主进行全面温习：作业，为高三温习做预习作业按考试的要求做，认真改错;下学期温习时没有基础知识的障碍。高三第一学期综合温习阶段：梳理知识、完善知识与方法体系、构成良好思维习惯(内容多、综合性强)，知识细节过关(微观)，构建知识体系(宏观)，建立学科思想(思维方法)，要擅长考虑。高三寒假学习调整、稳固、充实、提高阶段，也是两

6、极分化的危险期，每个阶段都得过关，解决遗留问题。高三一模前量变到质变，综合运用能力训练阶段(各科知识已温习完，训练时间短)知识框架、学科思想完全建立(由套路到散打)，要擅长考虑。一模到二模查漏补缺，综合运用能力训练阶段，问题小题大做，知识、方法成为本人的习惯(条件反射)。二模到高考察漏补缺，回归基础，保持心态自信心十足，等待高考。四、沉着应对备考对于高三来讲，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有沉着的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与别人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间能够互相鼓励，我们应该和同学多沟通，取别人之长

7、为我所用，但更重要的还是认真做好本人的温习。第二，假如出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目的明确、思路明晰，始终充满自信心的根据计划稳步推进。同学们，天道酬勤，智力和天赋决不是高考的决定性因素，耐心、细心、自信心将为你铸就英勇的心，踏实、扎实、落实会帮你收获胜利的果实。第五、要走出六个误区提高温习效率。同学们在温习的经过中，除了要随时注意适度调整本人的温习计划外，也要注意能否陷入了学习的误区：1、对本人没有准确定位，好高骛远。2、面面俱到，一味求全。3、学习无计划，盲目跟从教师。4、零敲碎打，死记硬背。5、题海战术，追求数量。6、审题粗心，解题方法僵化。高三考生一轮温习方法总结