优选2020幼儿园中班五一劳动节活动方案5篇.docx

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1、优选2020幼儿园中班五一劳动节活动方案5篇 优选2020幼儿园中班五一劳动节活动方案5篇 为了让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面发展。各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节的到来。伙伴们想要了解幼儿园里有哪些好玩的活动方案吗?下面是我为大家带来的有关优选2020幼儿园中班五一劳动节活动方案5篇，希望大家喜欢。 优选2020幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇一】 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最荣耀的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做

2、起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的气力为祖国为社会服务。 二、活动内容： 1、介绍“五一国际劳动节。 五一劳动节的来历，理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动美术作品。 介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：讲讲“我的爸爸妈妈 介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并讲一声祝福的话。 6、学唱歌曲（劳动最荣耀）。 能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。 优选2020幼儿园中班五一劳

3、动节活动方案【篇二】 （幼儿园教育指导纲要）明确指出：“要引导幼儿接触和认识与本人生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。为此，我园结合“五 一劳动节开展劳动最荣耀主题活动。 一、活动目的： 1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。 2、懂得关心别人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。 3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 二、活动劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。 优选2020幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇三】 活动目的：为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解

4、五一 劳动节的意义并记住 五一 是国际劳动日，我园特举行迎 五一 劳动节活动。 活动时间、地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。 活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动经过中各区有保教主任安排、催促各班工作。 活动经过：一、第一阶段 四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球) 1、早饭后幼儿本人洗刷本人的碗、勺，教师检查收回。 2、户外活动时间值日生跟随保育教师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由教师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检教师边讲解如何让本人的卫生区保持

5、干净，同时记住本人班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。 3、幼儿在老师的指导下擦本人的桌、凳。教师检查过关后结束劳动! 4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午： 起床后各班幼儿在教师指导和帮助下整理本人的床铺。大班幼儿在教师指导下尝试整理本人的书包。(床上用品让家长带回家晒洗) 二、第二阶段 四月三十日、五月一、二号： 在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如： 1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，拾掇餐具、洗碗等。 2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈清扫房间、

6、院落等。 3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等天天孩子做了什么家长要有文字记录，十分是五一节这天家长要有意思催促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给教师保存。 活动结果： 第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长。 优选2020幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇四】 一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从本人做起，从小事做起，在本人的事情本人做的同时能为别人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的荣耀，进而萌发热爱劳动者

7、、珍惜劳动成果的情感。 二、详细安排： 1.时间：2019年_月_日_日 2.地点：本园、各班 3.参加对象：全体老师和幼儿 4.活动负责人：各年级组长、各班班主任老师 5.活动内容：各班结合“五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自己保护意识，并请家长协助进行安全教育。 小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 三、注意

8、事项： 1.各班活动要进行备课并在周中予以详细安排落实。 2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专门的谈话活动。 3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。 优选2020幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇五】 随着“五一劳动节的邻近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节的到来。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面发展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展

9、系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动经过： 一、且歌且吟 故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 二、小鬼当家 劳动实践篇 (一)小班 本人的事情本人做开展 “我会本人洗手、“我会本人穿衣服、“我会本人吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他

10、们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀为主题，围绕“我会本人穿衣服、“我会本人洗手、“我会本人吃饭等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选本人以为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星。 (二)中班 我是快乐小帮手1、各班以“劳动最荣耀为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班天天选出班级小值日，帮助教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星。 (三)大班 劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛

11、苦调查活动。让幼儿调查本人的爸爸妈妈天天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰苦之后，想一想，怎样去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据本人订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。天天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星，实现家园共育。 三、我能行 活动展示篇 “我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服比赛。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。(整理书包) 四、我真棒 活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手评选，“劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。