2021高三下学期学习计划范文.docx
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1、2021高三下学期学习计划范文2021高三下学期学习计划范文温习课要有新意、避免简单重复。注意多种方法的应用,贯穿启发式教学。优选例题,加强学生对基本概念的理解应用。2021高三下学期学习计划范文有哪些?一起来看看2021高三下学期学习计划范文,欢迎查阅!2021高三下学期学习计划范文1做学习计划从来就不是一件特别容易的事情。没有计划,学习效率肯定不够好。由于每个学校的教学方法不同,学生的水平不同,学习习惯不同,学习能力强弱不同,身体好坏不同,做出的学习计划也就不一样了。任何计划能否实现都基于计划执行人能否努力去完成。不努力,再好的计划也是没有用的。有一个计划监督者,有利于计划的完成。这个监督
2、者就是我们家长。在做计划的时候,首先要有些原则:1.计划的时间不能定的太紧,否则有些意外就不能完成了。比方讲,周一晚8:00-10:00学习英语;10:00-11:00学习语文;11:00-11:30准备睡觉,不如改成8:00-9:30学习英语,这样假如有些内容到9:30没有完成,能够延长15分钟。2.为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比方周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补这一天的计划。本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题,需要时间补。这些都是需要预留时间的。3.每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了,就没有我们的事情了。我们
3、的工作中,不是也要计划-执行-检查吗?4.计划要详细。比方我们确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些部分,必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么。我们定的目的:1.做到一科,二科功课考前不用温习。要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去温习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不温习,假如每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会非常有自信心。2.没有十分弱的课程,也就是没有落分的课程。首先,我们把学生目前的水平做一个判定,我暂且分了四档:1.入门-不能够完成教师作业的;2.初级-刚刚能够完成教师作业的;3.中级-能够完成教师作业的,有一定的自由时间;4.高级-大
4、部分作业比拟容易,多数难题能够解决。这里讲的是学生总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学习情况。要把课程也分类:1.班里成绩比拟好的,能够进入前十名的科目。这些科目考生比拟有自信心,学习起来也比拟有兴趣,可以以从完成作业的时间看。作业能较快做完的,也是学的比拟好的。我们称为A类课程。2.成绩中等的,作业基本能够完成。这些学科考生以为多花些时间就能够提高。我们称为B类课程。3.成绩靠后。这些学科考生可能缺乏自信心,不爱学习这些学科,完成作业也有困难,我们称为C类课程。当然,能否有自信心也不完全取决于学习成绩。假如你愿意,能够把一科功课中的内容细分。比方物理的光学,力学,电磁学,
5、可以以分为把握较好,中等,较差。但是,我觉得过于细了。2021高三下学期学习计划范文2为搞好高三政治的教学和温习工作,全面提高学生的高考成绩,经高三备课组成员集体讨论商量,特制定如下具体计划:一、指导思想以高三年级组的计划目的为统帅,以高考政治考试大纲为根据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥教研组和备课组的集体智慧与气力,加强学法指导,坚持有效的训练,使学生在20_年的高考中获得优异成绩。二、授课班级:高三(3)班57人高三(5)班55人三、授课内容及课型:本期的主要温习内容:经济生活(必修一)、政治生活(必修二)、哲学生活(必修三)、文化生活(必修四)三、教学任务与总体
6、安排9月份:结束必修一经济生活的温习10月份:结束必修二政治生活的温习11月份:结束必修三哲学生活的温习12月份:结束必修四文化生活的温习元月份:市统考前综合强化训练四、主要措施1、加强教学研究,把准高考方向和要求。首先,研究高考。发挥教研组、备课组的作用,集群智,增群力;落实高考要求,研究(考纲)、(考试讲明)、研究近几年的政治高考试题,十分是重点研究江苏政治高考试卷和江苏各市的高考模拟试题,准确把握高考方向。其次,研究学生。根据学生的基本情况,做到因材施教、对症下药。再次,研究教法。要优化教学方法和教学设计,努力提高课堂效率。2、遵循备考规律,促进教学质量的提高。课本知识点拨到位。梳理知识
7、,构成条理明晰的知识网络,建立知识间的横向和纵向联络。做到“精细备考,精心设计,“注重基础,深钻教材,提供、挑选各种资料,点面都能照顾到。“讲练结合,提高能力。3、加强和落实“培优:作业单独批改,要求他们准备错题集。生活上给予的帮助,学习上培养乐观的坚定不移的人生态度。4、创造条件,进行校校沟通,广泛采集高考信息。2021高三下学期学习计划范文3一、指导思想遵循“教育要面向当代化,面向世界,面向将来的战略思想,贯彻教育必须为社会主义当代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针,以全面推进素质教育为宗旨,全面提高教学质量。二、教学目的(一)
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