做一名优秀的老师心得范文〔10篇〕.docx

《做一名优秀的老师心得范文〔10篇〕.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做一名优秀的老师心得范文〔10篇〕.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、做一名优秀的老师心得范文10篇做一名优秀的老师心得范文10篇所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦能够称作心得体会。一般篇幅可长可短，构造比拟简单。下面我为大家带来做一名优秀的老师心得范文，希望大家喜欢!做一名优秀的老师心得范文1老师的职业道德，集中体如今教育责任感，关爱学生和工作效率上。暑假学习正是教师们提升本身综合能力的好时机。查字典范文大全特意为大家整理了关于暑假学习心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。一、充分发挥老师的主导作用在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学形式上，老师的主导作用应该体如今精心的准备上，体如今简而精、通俗易懂

2、的语言上，体如今将复杂问题简单化、形象化的演示上，体如今能够及时发现问题的精锐的目光上，体如今耐心的巡视指导上，体如今及时解决问题的方法上。二、相信每一个学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥本人的潜能，并通过老师的培养逐步提高学生的各方面的能力。三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑考虑，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生

3、学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。四、因人施教，不让任何一个学生落伍任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，本人感觉就像和所有的教师融合在一起，翱翔在知识海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的老师衷心地感这次培训我们的“

4、专家、教授、，也希望以后类似的培训时机延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!做一名优秀的老师心得范文2通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名老师最基本的义务教书育人。老师应无私地将知识教授给本人的学生，维护本人的学生，并关爱他们，以本人高尚的操行为学生树立起典范。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个经过。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只要通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能

5、逐步提高教学水平。在培训期间，最让我印象深入的就是关于老师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。由于作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德发展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得老师的职业道德，集中体如今教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。老师的工作责任感应该是极其强烈的，

6、只要强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到本人职业的重要性而投入全部的精神。老师要时刻注意本人的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的基本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又怎样将工作热情融入本人的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师最最少的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积

7、极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。老师的职业道德还体如今工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献本人的知识，教授学生先进的文化，提高工作效率.教育能够是一件普通的事，可以以是一件困难的事，关键看一个教师怎样看待。假如只是单调地将本人肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。假如要在知识传递的经过中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得考虑，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀教师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新老师树立了楷模

8、，时刻教育我们不能在工作中只积累经历，更要边教边考虑，有所实践，有所创造。培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德，是老师职业道德、师风，是老师的行为规范。师德师风对一个老师十分重要。由于，老师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦.这些都是师德师风的体现。短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能安静冷静僻静，能够讲是我这近六年来教学生涯中，一次难忘的学习沟通。在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，

9、百听不厌，百学不倦。我想，“作为老师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，在教学育人的经过中，我们老师必须以局内人的身份“进入生活本身，“入乎其内，根据教学现场当时的“内在真实，来展示教学的真实相貌。做一名优秀的老师心得范文3通过“认真履责喜迎教育活动的学习，加强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使本人的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。首先，老师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民老师，必需要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的襟怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义当代化建设奉献本人全部的气力。老师是人

10、类灵魂的工程师，师德是老师职业的灵魂，没有高水平的老师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。能否具有高尚的师德，是老师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。我们老师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即便学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，老师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，老师应宽容、大度;当学生彷徨时，老师宜点拨、指引;当学生成功时，老师要一起共享、庆贺。我们要依靠长征精神那种重于务实、独立

11、自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢字当头，以“闯字，大胆探索，大胆试验。只要树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以本身的模范行为影响社会，以本身的实际行动投入教育，为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心，出一份力。老师的目的就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求本人，建立正确的老师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的目光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征教师的座右铭：“没有爱就没有教育。要做到：“爱一切学生，爱学生的

12、一切。新时代对老师的要求更高了，假如我们老师还知足于以前把握的那点知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。所以，老师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新本人的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起-和人民的重托，才无愧于“老师这个荣耀称号。总之，我决心以本次活动为契机，严格要求本人，兢兢业业的做好本人的本职工作，进一步明确了工作目的和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到本人的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。做一名优秀的老师心得范文4我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自己发展、自己提高、自己完善，才

13、能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个当代人务必获得当代的知识，学会当代的技能，感觉当代的问题，并以当代的方法发挥我们的气力。时代是继续不断的前进，我们必得参加在当代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的当代人，“我们做老师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。老师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的把握广泛的文化科学知识，更新知识构造;不断的学习当代教育技术，运用当代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，必需要鞭策本人，发奋跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责。一名老师，就应

14、是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续发展，才能更好的履行本人的职责。老师就应严密结合教学实际，立足课堂，以研究者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行用心探究，以构成规律性的认识。一名老师“只要研究和分析事实，才能使老师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、习以为常的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。老师只要加强本人的科研意识，把本人的课堂、班级当成本人的“实验室、“试验田，并投入精神去做，就必须能使本人变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经历型向科研型的转变。当我们的

15、老师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到老师职业的成就感和自豪感，同时也为本人的职业生涯展示了新的期望。本人以为积累丰富的教学经历是培养本人在教育中智慧性行动的不二法门。网络学习在确定树立教学风格，构成教学思路，估计教学问题的经过中不断丰富本人的认识和潜质，积累有意的教学经历和教学方法。在情境教学中，根据已有经历对各种可能性进行猜测和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的老师即便再有智慧，再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的介入意识。因而，只要透过老师不断的学习，才能展现本身智慧行动潜质，

16、表现他的机智和光彩。时代的呼唤，事业的使命，教育的职责，鼓励着老师们长期精心耕耘，终身学习，在教育这方热土，一位位老师，桃李芬芳，硕果累累，博得了家长和社会的敬重，这真是老师职业的魅力所在。做一名优秀的老师心得范文5短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：1、发展的老师教学观处于这种职业境界的老师以为，老师是一种发展学生、完善自己的职业，能以服务社会为本人的职业理想，并从服务社会的高度赋予本人发展、完善的实践意义，明确本身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展本人，在发展本人

17、中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视本人的教学，反思本人的情感，净化本人的品德，完善本人的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自己发展的更高效益。2、老师角色的转变在过去的教学实践活动中，很多老师只知足于在其中扮演“教材的执行者的角色，这和老师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对老师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中根据课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥老师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对老师新的要求是什么呢?通过魏书生教师的讲座我以为新课程要请教师努力和学生建

18、立平等互动的师生关系，教学经过首先是师生交往互动的经过，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，老师与学生凭借本人已有的经历，用各自独特的精神表现方式，在教学经过中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的讨论，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要请教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化从教授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自己完善民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真诚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个经过中老师也会遭到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对老师的专业化发展也是特别有益的。3、学生地位的转变变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的

19、主体地位，变“要我学为“我要学、“我爱学、“我会学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动介入者、探索者与研究者。学生是共同管理学习经过中的介入者，这个观点必须牢固地札根于老师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。由于只认识到这一点，老师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫4、在学习新老师法、义务教育法的经过中，我不仅更新了本人对法律的认识，更是清楚的了解到本人的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等的口号不应是嘴上讲讲罢了，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务总之，这次学习是我收益很大，

20、我一定要加强学习，努力做一名合格的人民老师。做一名优秀的老师心得范文6两天的培训班很快就结束了，时间虽短，但让我们基层-务工作者收获的却是引领一年甚至更长时间的工作启发和方向。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的-建知识，也使我们清醒地认识到基层-建工作的职责感和使命感，本身的差距和社区-建发展的缺乏之处，对今后-建工作的拓展具有重要的指导作用。透过培训学习沟通，学到了理论，把握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。详细来讲，有下面几点体会：一、加强了职责感、使命感。-建工作经常被以为是务“虚，这个“虚要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚的境界。张书记的开班发动讲话严密

21、结合实际，给我们提出了要求。是的，基层-建工作亟待加强，我们这些-务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高潜力，要持续一心一意为人民服务，奉献精神，结合实际，探索创新基层-建工作之路。而罗世伦教授从形势到组织建设问题的分析引人深思，“抓好-建是本职，不抓-建是渎职，抓不好-建是不称职，回想这朴实而又发人深省的三句话，提醒我们：做好本职工作，做一名称职的-务工作者。二、丰富了本身-建知识。常言道：温故而知新。作为一名书记，就应熟悉-建理论基础知识，业务知识，才能让本人在工作中游刃有余，可经常由于工作繁忙而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，本人也很想有时间好好学习。这次能够专心地

22、重温、学习-建业务知识，听廖科长教授从理论到实际结合的运用，基层-建的业务详细知识，如-员发展、-费收缴、-支部组建等实用而且理论性强的知识再次得到学习、温习，深植于脑，特别及时。由整理三、开拓思路受启发。“做，别怕错;快做，另磨蹭;专心做，别马虎;边想边做，动脑筋，这是马部长引用百家讲坛关于“做的四句话送给我们。确实，做到这“四做，世上无难事。在-建工作中，怎样结合实际，以创新的精神，推进基层-建工作的发展，这也是个永久的课题，永远没有一成不变的答案，只要不断去探索、去考虑、去实践，才会有发展。马部长在讲课中从衡量基层-建工作发展的表现以及基层-建工作的启示，到如何去做地分析，特别到位。我们

23、要以“社区-建要以服务-员群众为核心的思想，贯穿于-建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区_发展。四、明确了工作方向。-建工作今年工作重点是什么薄弱环节在哪我们在实际工作中经常会有“眉毛胡子一把抓的思想，而“见子打子的做法更是无序。刘勇副部长对今年基层-建组织建设工作要点的逐一展开，让我们对-建工作方向更明确。八大块工作重点中涉及到社区-建的就有七项，对照我们的薄弱环节，结合实际，大力推进宏都-建发展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推进，必将带动关联工作的前进。宏都社区-建要以加强扩面工作这一重点，带动-员发展、探索-建工作新机制等各项工作的全面推进。区委组织部举办的这次培训班

24、，资料切合实际工作，针对性强，几位授课的教师都是从事-建工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动详细，可操作性强，对我们基层-务工作者来讲，是办了一件实事，我也特别珍惜这次学习时机。“学而不思则罔，思而不学则殆，今后，不仅仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同讨论，以提高社区-建工作为已任，找准切入点，服务居民群众，服务大局，不断提升社区-建工作水平。做一名优秀的老师心得范文7老师是“人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。如何才能不辜负“人类灵魂工程师这一荣耀的称号，如何才能完成-赋予的培养人才的责任，这是每个老师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。首

25、先，我以为，好老师必须有敬业精神，要毕生忠实-的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，进而深深地热爱教育事业。当代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只要深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。老师的详细工作在于“传道、授业、解惑，也就是讲老师要通过本身的教学实践，给学生教授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要请教师应具有“学而不厌，悔人不倦来开拓学生的知识视野，丰富学生的知

26、识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。因而老师要不断更新充实本人的学识，做到博学多才。博学多才对一位老师来讲显然很重要。由于老师是学生心目中的偶像，老师博学多才，学生才会“亲其师、信其道。所以老师必须有扎实的专业知识。它表如今精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要把握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，把握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，捉住要领，举一反三，触类旁通，运用自若，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。现代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要请教师要汲取新信息、新知识、

27、新理论，不断充实本人，完善知识构造。专业知识的精通与知新，要请教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑，传为人之“道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，十分是被称作“知识爆炸时代、“数字时代、“互联网时代的今天。因此，我们这些为师者让本人的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个发展性的职

28、业，它要求从事这个职业的老师应坚持学习，永不间断，只要这样，才能不断的充实本人，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来的境界。因而，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱本人的教育对象学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用本人的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生之所以“落后，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释

29、放罢了。来自学生本身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“学困生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到暖和，加强自信，进而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好老师还必须特别重视“言传外的“身教，要以本身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因而，老师

30、的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈本人从人生中获得的珍贵经历，可以以向学生坦诚地公开本人的生活教训，使学生真正感遭到你不仅是良师还是益友。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实本人的知识，在学习中提高本身素质。俗话讲“给人一碗水，本人就必须是常流水。十分是在这个知识经济时代，知识构造更新比拟快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强本身学习，努力营造良好的学习环境和学习气氛。同时也就决定了我

31、们老师这个行业必是学习的一生，也只要在不断的学习中积累知识、丰富本人了才能提高本人，只要本身的素质提高了，才能更好地为教育事业服务。总之，只要做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。做一名优秀的老师心得范文8教学是一门学问，我们教师担任的是园丁，给我们的美丽花朵浇水施肥，给他们提供营养，工作并不是简单轻松，要考虑的事情也要面面俱到，不然总会有讲遗漏。一、把学生当本人的孩子在小学的小朋友都是一些比拟小的孩子，他们学到的东西比拟少，知道的也比拟少，在教诲的时候我们应该把他们视如己出，用心对待，给他们给多的坚持更多的帮助，指导他们学习，不是一件简单的事情需要我们

32、渐渐努力做好，不断提升他们的能力，不断让他们学会更多的东西，他们犯错的时候给他们包涵，让他们失落的时候给他们安慰，用心认真的去指导他们给他们指引一天光明大道，教师是启蒙者是孩子们的指路明灯，因我们的灯光给孩子们带来光明希望，让他们走上本人的人生路途中。同时也让各位家长能够少操心能够放心的把他们的孩子交给我们来照顾，对待这些孩子不管是淘气还是老实都应该做好本人的本分工作。保证本人能够给孩子们足够的气力与时间。二、鼓励孩子们好好学习学习不是一蹴而就，之需要漫长的坚持的，小学知识学习的起步阶段，我们要做的就是让学生对学习感兴趣，愿意学习，肯学习，知道去努力学习知识愿意做好本人的学习任务。在孩子们在学

33、习的时候碰到困难碰到挫折的时候不能只给压力更多的是给孩子们希望，让他们从新焕发对学习的热情，能够把学习的热情带动起来不在好像以前那样一直都是好像以往一样不知学习为何物，学生厌学时应该用学习的乐趣感动他，让们们接受学习让如到学习中去把学习当做一场游戏把本人的任务做好不会再犯任何的错误，保证完成天天的任务。三、把天天的工作准备好我们都讲不打无准备的仗，在我们教学的时候也是一样，想要把课程教的好，不但要把课程的内容教诲好，还要提早准备好工作，报课程优化变得有趣，能够让孩子们在学习中融入学习能够在学习中得到学习的开了，知道学习的乐趣愿意去学习，去努力不断的去时间本人的工作能力不断的去个本人增加筹码，把

34、枯燥的学习变成一个美丽的游戏，让学生们子啊学习的同时也乐在其中。四、教与练并重光学不练假把式。交了学生知识就要趁热打铁，称他们还对知识点有印象就要有作业来加深记忆让他们能够灵敏运用知识点知道努力学好知识，把学到的知识融会贯穿，让学生在最短的时间把握所有的知识重点，这也对非常有效的办法，这需要我们的努力需要我们天天都要给学生布置适宜的作业，而不能为了省事就随意的布置作业保证学生的需要有效率才行。老师不是一件轻松的差事，是需要我们努力付出需要我们去尽职尽责完成的，不能为了偷懒方便就糊弄，这只会害了学生。做一名优秀的老师心得范文9老师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务。师德是老

35、师最重要的素质，是老师的灵魂。师德决定了老师对学生的热爱和对事业的忠实，直接影响着学生们的成长，高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神气力，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。朱小曼曾讲：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。是教育，首先应该是暖和的，是充满情感和爱的事业。多年的教育实践，使我坚信：师德爱为先。由于爱学生，才会平等对待每个学生，不用言语行动伤害学生;由于爱学生，才会理解学生，擅长与学生沟通;才会信赖学生，相信每个学生通过教育都能够成才。老师只要爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱源于高尚的师德，“爱意味着无私的奉献。老师的爱能够

36、体如今方方面面，下面我把教育学生做的点点滴滴做以小结，与大家共享：一、身教胜于言教孔子讲：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。小学老师在学生心目中有着崇高的地位，老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生就像教师的影子一样无时无刻不伴随着教师。老师的身教经常比言教还能起到作用。老师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。因而，老师一定要用本人的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。老师不仅要有做人的声威，人格的气力，令学生所敬仰，还要以的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长

37、。老师是学生心目中的一面旗帜，是学生学习和效仿的典范。因而，老师的行为举止，对于引导学生构成良好的行为习惯至关重要。在日常的学校生活中，我时刻注意本人的言行：要求学生做到的，我必须本人先做到。升旗仪式开场了，我会郑重地站在队伍前面，目送国旗徐徐升起;与家长和教师沟通时我的言谈也要表现得得体大方;要求学生爱护环境卫生，看到地上有纸，我会弯腰主动捡起;学生有困难，我也会主动伸出援助之手在孩子们的眼里，老师是完美无缺的典范，老师要注意本人的言行，但凡要求学生做到的，老师首先做到，这对学生良好行为习惯的构成起了很好的促进作用。二、注重对学生良好行为习惯的培养习惯就是指经过反复练习、实践，逐步养成的不需

38、本人意志努力和旁人提示、监督的生活方式和行为。习惯是一种省时、省力的自然动作，良好的习惯是行为的层次。作为教育工作者，我们都知道，要从小培养学生良好的习惯，然而由于多年来始终没有摆脱应试教育的束缚，老师们大多潜心研究的是知识的教授，关注的是学生的分数，学生良好习惯的培养，也只是讲着重要，干这次要，忙时就不要了。我们经常会看到这样的现象，老师为学生作业中写错的某些内容、上课时回答问题不准确而大声呵斥，却很少看到一些学生的坏习惯会引起老师那样高度重视，帮助加以纠正。知识的理解能够随着年龄的增长、认知水平的提高逐步被接受。一个人一旦构成了不良习惯，没有十倍百倍气力，很难加以改变，不良的习惯将会铸成人

39、生中的大错。做一名优秀的老师心得范文10“传帮带活动为加速青年老师的专业成长，提高整体教育教学水平，加强施行新课程的能力，在学校举办的“传帮带活动中，我与崔教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，获得了较好的效果。一、鼓励多学、多问，更新教育观念。我深知：只要不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导本人的教育实践。因而，我将本人积累的丰富教学经历与技巧毫无保留的教授给他，用一些当代教学思想影响，鼓励她多参加培训，多读书，浏览有关杂志来获取课改信息，不断更新本人的教育观念。此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究怎样突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划

40、、温习安排与之沟通。正所谓“教学相长，在与她的沟通中，也从他身上学到很多东西。二、鼓励多听、多上，提高教学水平。崔教师由于经历的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因而，我鼓励她这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开场崔教师参加了校公开课，我们一同确定讲授内容，共同研究该课的学习目的以及自学指导，在准备期间，我跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导她修改。功夫不负有心人，在上的那节课中深受学生的喜欢，获得与会老师和领导的一致好评。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅，我毫无保留地把本人的见解、经历交给他，经过我们的共同努力，他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大加强了。三、鼓励多思、多写，积累教学经历。作为一名年轻老师，不仅要提高教学能力，平常还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励她努力开掘本身教学工作中的得意之处或反思经历教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获。学无止境，教无止境，面对教学中的众多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定能够共同发展，共同进步。做一名优秀的老师心得范文10篇