学校老师学期教学总结范文9篇.docx

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1、学校老师学期教学总结范文9篇学校老师学期教学总结范文9篇小姚了艺术的愉悦。本学期组织起了高一音乐兴趣班，在课余时间对学生进行辅导，主要以培养兴趣为主，从中开掘人才。五、缺乏之处在教学经过中，自己感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的把握参差不齐，只要更好地把握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。六、其他：我经常利用课余时间去采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，进而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意本身的学习。如：参加学校的音乐教研活动;练习专业技能;浏览一些音乐、

2、教育、文化等方面的报刊、杂志;参加茂南区合唱团，和团员一起学习共同进步等。除了音乐教育工作以外，我还分管了团委宣传部的工作，工作期间我尽心尽力，按时完成本职工作，认真做好领导指示的任务，尽管有时候没能做到尽善尽美，但我一定继续努力，争取下个学期做得更好。学校老师学期教学总结6我在这学期的工作中，通过培养学生音乐表现力、理解力，发挥学生主动探究，创造音乐、想象力的各种能力，开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐教师，都从中得到启发、获得经历。详细总结为下面几点：一、提高备课质量，才能提高教学质量。备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的基础。根据于学生在学习

3、经过中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素，不可能直接学习教材，老师在教材和学生之间起一个“转化作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化经过的中间环节。在教案设计上，我根据不同课型，不同水平学生，不同班级情况和本人已有的经历精心设计，以教材为主要教学内容，以学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的学习积极性为主旨，充分发挥老师本身的创造力。在实践经过中有时会出现计划与实际的矛盾，我尽量写好教学后记，便于及时发现矛盾，解决矛盾。二、营造宽松课堂气氛，排除学生心理负担。要想学生对音乐课感兴趣，首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习气氛。老师应该保持

4、良好的本身情绪，注重本人的语言艺术，将本人的快乐情绪“传染给学生;诙谐的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生，让学生和老师走得更近，这样学生才能更喜欢音乐课。三、教学方法勇于创新、灵敏多样，促进学生积极介入。传统的教学方式以教授知识为目的，以老师为中心，让学生被动地接受，课堂气氛讲究一个“静字。而当代教育讲究学生的“介入、“创造，要让学生大胆发问，敢于质疑，课堂气氛讲究一个“动字。那么怎样引导学生全身心地投入到音乐活动中去，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生积极能动地介入教学活动，音乐知识和技能、个性有所发展，教学方法的运用起着重要的作用。四、师生互动，发挥学生

5、的主体作用。教学活动是师生之间互相促进、互相影响的经过。教学获得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学经过中建立民主、平等的师生沟通互动关系。教学形式灵敏多样，突出学生在教学中的主体地位，便于学生介入各项音乐活动，便于教学经过中的师生沟通，在新课程音乐教学中，要以学生的生活经历、兴趣为出发点，为学生提供学习、积累音乐文化的广阔天地。总之，在这一学年中我边从事教学工作，边利用课余时间学习探索新教学理论，当然也有很多的缺乏之处，让我感触最深的是，音乐教育是一门高深的艺术，必须从各方面提高本人，跟上知识发展的步伐，才能更好地让这一代的学生从更高的角度体现人的崇高精神境界的学识财富。但

6、我坚信作为一名新世纪的音乐老师，本人能在不断的追求探索艺术的同时，能真正地让学生感受、领悟，进而主动追求真正的艺术，也坚信在将来的教学工作中会有所突破，为社会的发展献上本人微薄的气力。学校老师学期教学总结7时间像流水，像飞轮，在天天充实的工作中前进。转眼间大班上学期的工作就将全部结束。回顾这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共有51名幼儿，男孩子较多，男女生比例不均，本学期仍然有新生插班。教师对幼儿的情况、性格特征、脾气都有了了解;另外，我们四位在工作安排上也是特别和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。1.继

7、续认真落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，构成良好的行为习惯。孩子们升入大班后，自己控制的能力较中班结束时有了很大的提高。我们采取同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规;另一方面，引导小朋友帮助新朋友，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼仪值日生制度，定期选取小升旗手。由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小朋友都有表现的时机。在本人值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规则内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的构成了。2把.萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段。

8、大班的孩子的情感有了进一步的发展，也有了初步的集体荣誉感。教师及时捉住机会，引导幼儿感受我是大班哥哥姐姐的自豪感。在学期初我们带孩子去给小班的弟弟妹妹讲故事，带他们做游戏使孩子们真正感遭到了的喜悦和自豪，在参加园里组织的棋类大赛和阳光体育节中我们和孩子们一同共同努力，获得了优异的成绩。3.从本班的薄弱问题出发，全面提高幼儿的能力。本学期本班的薄弱环节是孩子们在跳绳方面存在差异，有很大一部分孩子还不会跳绳，经过体育节前我们通过各种形式的练习，有了很大的提高，目前为止孩子们已经开场了花样跳绳的练习。4.注重个别幼儿的教育，使每一个孩子在原有的基础上得到提高。虽讲常规较中班有了很大的进步，但是有个别

9、孩子还不能跟上集体的步伐。作为教师，首先看到的是他们的进步，捉住闪光点，另外，在进行教育的同时，争取家长们的配合，通过天天的询问、及时表扬、教育，帮助幼儿改掉一些不良的行为与习惯。5.重视每日的教学程序和家长工作，提高班级管理能力。在每日的工作中，能严格根据周计划所制定的内容进行教学，并且努力认真的设计教学经过，同时注重与家长的联络，把关心送给每一个孩子，拉近了家园合作的距离;我们还注重“家教园地这块阵地，能按时、认真地出示相应的内容，并针对家长关心的问题，在园地中推荐一些文章供家长浏览，每周及时把孩子们的生活学习情况上传博客，使家长随时了解我们的工作，我们的工作得到了领导和家长们的肯定和认可

10、。6.努力克制缺乏，立志再上新台阶。在获得成绩的同时，班级也存在着缺乏之处，有很多工作还有待加强，下续期我们将继续努力，再接再励，争取更大的进步。学校老师学期教学总结8光阴匆匆，不知不觉中孩子们已经度过了小班的第一学年，即将升上中班了。本学期，我班的各项工作开展的有条有理，对于园里交给的任务圆满完成。现就本学期几个方面的工作进行总结。1.营造宽松、愉快的气氛，使孩子们高高兴兴来园。新的学期，我班插入了16个新生，差不多占总人数的一半，而老生放了寒假回来情绪也不稳定，所以要使他们情绪稳定、心情愉快，愿意上幼儿园，是我们工作的重点。幼儿入园后，我们进行了家访，了解新生幼儿的脾气、性格、喜好和老生幼

11、儿的在家表现，能做到心中有幼儿。在园，我们对孩子象母亲一样，细心、耐心地关心每一个孩子，使孩子们在幼儿园里也能得到母亲般地关爱，并恰当地向每个孩子表示亲近：抱抱、摸摸、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情地回答孩子的问题，让孩子逐步将依恋家人的感情转移到对老师的依恋。有些小朋友在几次生病休息后，天天来园都哭，我们教师利用每一个能够利用的时间：自由活动时、来园接待时、午睡前等，只要是与他们个别相处的时候，我们都会与他们聊几句，甚至来个拥抱，用红旗，红花进行奖励。在课堂上，我们进行游戏化的教学，不局限让孩子们规矩地坐着，幼儿喜欢这种开心的气氛，发言积极，学习热情可高了。课余，我们经常组织幼儿进行户外活动，

12、玩椅子、玩塑胶垫、玩球、大型玩具等，幼儿在快乐的玩耍中也得到了体能的锻炼。如今天天清晨，孩子都会高高兴兴地来园，主动与家长道别。孩子们在宽松、愉快的气氛中，渐渐适应了幼儿园的生活，高高兴兴上2.举行各项活动，注重幼儿的能力发展。本学期我们园内的活动可谓是丰富多彩，热闹非凡。作为幼儿园的一份子，我们是热情介入，毫不懈怠，为幼儿的发展提供一个展示的舞台：三月份，庆祝“三八节中，孩子们学习了有关妈妈的歌曲、儿歌，还为妈妈制作了礼物;五月份，“六一儿童节的庆祝活动中，我们举行了幼儿英语歌曲比赛，留下了孩子们各具个性的才华展示。六月份，英语汇报中，留下了孩子们表演的精彩霎时。还有“礼仪小天使的开展，让幼

13、儿在礼貌方面进步了。通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，十分是常规方面，自己管理意识加强了。出外活动时能两两拉好手排队，饭前能自觉洗手，能平静进餐，饭后会本人搬椅子坐好，午睡前能本人换拖鞋摆好等。自理能力方面也有了飞跃的进步。如今我班的孩子都是本人进餐，饭后会本人整理桌面卫生。本人穿脱鞋袜，有的孩子还会本人脱穿衣服。午睡后，大部分孩子能本人叠被子。一些孩子还能主动帮助教师整理鞋架，摆放好书包、玩具。孩子们开场关心班上的事务，有了初步的为班集体服务的行动。而语言表达能力和英语的听讲能力也有了较大的提高，大部分孩子喜欢介入英语游戏，大胆讲英语，能与教师进行英语游戏的互动。学习的自自信

14、心更强了。3.加强个别教育，引导每个孩子充分发展。由于遗传、环境影响和生活经历等各不一样，每个孩子都有其独特的潜能和个性特征，即便是同一个年龄班的孩子，他们之间也存在着个体差异。因人施教，才能促进每个孩子在其本身基础上的充分发展，但要真正实现因人施教，我们就必须全面、客观、深化地了解教育对象，针对不同的对象，采取不同的措施，进行教育。班中有部分不愿开口向人问好的孩子，我们花费了很多的心血，主动与他们讲话、游戏，并通过有礼貌的孩子树立起典范，并对其进行鼓励，奖励。我们坚持如一的工作渐渐得到了回报，如今大部分孩子早上能向教师问好了。我班的王为小朋友很聪明，接受能力十分强，但他不善与人沟通沟通。刚开

15、场经常打小朋友，不愿和小朋友玩，不愿午睡，有事情也不讲只会哭闹。我们可谓倾注了无限的耐心教育，经常和他讲，抱他玩，李教师还经常哄他入睡。如今打人现象有所改善，也渐渐地会和我们沟通了。别看是小班，班中有些男孩子特别好动，经常本人去玩玩具，在课室追逐，推着椅子跑，很令人头痛。看到这些孩子的进步，我们感到由衷地高兴。作为教师的我们，坚持不用同一标准去衡量、要求他们，而是采取更细心的观察、更多的接触、更多的沟通与他们建立起良好的师生情，从他们的优点着手，坚持鼓励、引导。每次活动都十分注意对他们的带领，教会他们怎样与同伴友好地玩，怎样自觉遵守集体规则对于他们的点滴进步我们更是及时表扬，并让全班幼儿为他们

16、鼓掌。4.注重与家长的心灵沟通，学会理解和宽容。本学期，我们在做好常规的家长工作外，还比拟注重与家长之间的互动，把家长真正吸引到幼儿园的教学工作中来。在本学期的家长会中，我除了讲述幼儿的在园情况外，还会把班上如今进行中及以后开展的一些活动告知家长，让家长有所准备。在五月的家长开放日中，我们让家长观看了幼儿的活动课，了解了幼儿园的游戏化教学，课后，家长还和幼儿一起制作了水果沙拉，感受了浓浓的亲子情意。“庆六一的活动中，我们让家长和孩子一起玩游戏，吃自助餐，这些活动都得到家长们的一致好评。但在工作中，我们也会碰到家长不配合的地方。有的家长心疼孩子，一生病就不让孩子来园，休息好几天孩子不愿来园了。还

17、有的家长本人爱睡懒觉，把孩子上学的时间也耽搁了，10点多才来园，缺课多却讲没学到东西。作为教师的我们只能好好做家长、孩子的工作，向家长解释，学会理解和宽容。一个学期过去了，带走的是我们的努力，留下的是我们的思考，由于班内幼儿年龄差距大，有些常规管理不能到位，给日常教学带来一定的困难，这些在以后的工作中将不断努力，不断改良，争取做得更好。学校老师学期教学总结9今年本人带九年级(2)班和(3)班的英语教学工作。在各级领导的关心和指导下，圆满完成了教学任务，如今将一学期的教学工作做扼要回首。九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上获得更大的进步，在中考中获得优异的成绩，我在教学中尝试

18、了一些教学方法，现总结如下：1.认真搞好备课，十分是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远缺乏的，而且九(2)班待转化生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，九(3)班优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时注意到这点，因而教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比拟理想。2.培养学生良好的英

19、语学习习惯。我校的学生在小学时没有系统的学习过英语，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表如今下面几个方面：1)、学过的单词，教师要求背出，学生总是借口其他作业过多，没时间背等，往后一拖再拖，即使能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。2)、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要教师再三强调，但学生总希望教师和他们一起来做。3)、死记硬背的东西多，联络的东西少，因而外表上看感觉还能够，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生不多，中等生少，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要

20、做的事很多。首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的稳固练习，不懂的地方，多向教师或成绩稍好的学生请教。其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，十分是对英语学科，由于他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。第三，要灵敏把握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，只要这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。3.建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响

21、课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，我天天都坚持保持充足的精神，让学生感遭到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，但凡学生本人能讲清楚的问题，都让学生本人解决，教师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲，把时间都留给学生。4.加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因而，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强

22、迫背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。5.培优和辅差总结。由于英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因而，绝对不能忽视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教诲，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高;第三组是纪律松懈，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个平静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。总之，通过一学期的努力，这两个班的成绩有所提高，在今年的初中学业考试中也获得了比拟优异的成绩。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导和教师指导下，获得更好成绩。学校老师学期教学总结范文9篇