美术老师个人教学总结五篇范文.docx
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1、美术老师个人教学总结五篇范文美术老师个人教学总结五篇范文小姚、以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥当代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。3、以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了讲画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联络的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生构成爱绘画的内驱力。4、加强与学生的沟通,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的教师,尽快进入学习状态,加强与学生的沟通、沟通,了解学生的内心想法,
2、及时加以引导,是特别必要的。5、以反思为手段,促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。二、特长培养,坚持不懈。我除了认真上好一周15节的家常课外,还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教育家讲得好,你没有给予学生什么,那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让学生利用生活中随处可见的事物,进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工
3、作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事,尽本人所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。“不畏劳苦才能到达理想的顶峰,今后我将以此为起点,努力工作,虚心好学,去迎接愈加灿烂的明天。美术老师个人教学总结2转眼间一个学期又要结束了,回首这学期所从事的美术教育教学工作,基本上比拟顺利圆满的。能够讲,在工作中我享遭到了收获的喜悦,但也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,以便扬长避短,教学水平能更上一层楼。一、美术课堂这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍较为薄弱,在动手作业这块会表现不尽理想,但是我们能够扬长避短,在指导技巧的
4、同时,鼓励表现主义的创作手法。在美术认知领域里,初中生也表现得较为懵懂,但是教材里丰富的课题能够给他们带来很多新奇的感受。我以为牢牢捉住他们的新奇感,调动他们的学习兴趣,是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?首先是创设愉悦的学习气氛,让学生感遭到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择将教材里的课题进行扩展,在上好教材重难点的情况下,不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来把握这些他们喜欢的东西。例如,在上绘画课时,我不是给学生一个题目,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现本人的创作思路。并且通太多媒
5、体使学生多欣赏多观察,在每次上课时,对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评,同时可以以培养学生的鉴赏能力。在手工课上,我让学生走出课堂,到课外寻找内容。当学生看着本人的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢相信本人会做出这么漂亮的东西来,一下子学生们的积极性就上来了,学习紧张的神经也放轻松了。如今,学生的积极性提高了,而我上课也轻松了很多,或许这就是“寓教于乐道理吧。其次培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩
6、。再者,提高学生的表现欲也很重要。只要让学生在本人高高兴兴地介入学习实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,进而在不知不觉中把课堂知识把握了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主,重点从对各类艺术作品的欣赏讨论中,让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的知识面很宽,需要精心备课,采集大量可能被学生提问到的资料。精心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频,有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课,为周一、周三、周五下午第三节第四节课,旨在注意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生,提高其欣赏及艺术感悟能力,使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很积极的自动留下提问和绘画。固然超出
7、工作时间,但是看到学生那么积极也是一种很大的动力。总之,在实际教学中,我都以培育学生能力,提高学生的素质为目的,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。二、老师本身素质的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高本人,完善本人,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。进而使本人更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的当代化教学形式。三、任劳任怨,完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务,我都能以本人的热情把它完成好,做到“任劳任怨、优质高效。按时上岗,尽职尽责,与同事们和谐相处。这一年的工作中,有收获也有缺乏。比方控制不
8、好课堂长度、纪律控制不够理想等。我会好好总结教学经历,再接再厉。美术老师个人教学总结3二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因而,不仅需要老师把握必要的知识,还应当会运用当代化的教学手段,起到优化教学经过加强教学效果的作用。一、利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验。电教媒体将图、文、声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。根据传统的教学方法,老师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点,体会作者的创作意图,进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品
9、和欣赏者之间都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经历的差异,十分是对于当代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经历和欣赏习惯,使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊,采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品(格尔尼卡)时,学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么,深入体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察,然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象,拉近了学生与作品的距离,使他们在一定程度上读懂这幅作品。二、借助微机讲授技法,提高课堂教学效益。美
10、术课中有很多知识比拟抽象,学生不容易理解,但如今电脑有很多软件如Photoshop6.0,Flash5,Microsoftpowerpoint等能够制成各中课件。如(形态的分析与构成)一课,关于表现方法的教授,我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析,自由组合的经过,使学生一目了然,轻松把握。利用电脑教学不仅形象、直观,更容易激发学生的兴趣,激起创造欲望。在(漫画)一课中我利用Flash制作各种动画效果,并参加生动活泼的音乐,使学生置身与漫画的世界,有一种想画的冲动。三、学生利用微机,设计创作愈加简单容易。好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中经常面
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