幼儿园大班老师总结【10篇】.docx

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1、幼儿园大班老师总结【10篇】幼儿园大班老师总结【10篇】总结对一个阶段内的工作、学习和思想中的各种经历或情况进行分析研究，做出具有指导性的结论。下面给大家共享一些关于幼儿园大班总结范文，幼儿园大班老师总结1记得在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极考虑怎样做好幼儿老师工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，也一直朝着这个目的奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡_同志为核心的-中央的正确领导，热爱人民，热爱社-义祖国，坚持四项基本原则，忠实于-的教育事业。坚持保

2、育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平常积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。二、教育保育方面：1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比拟陌生，为了让本人尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访。2、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了网络式主

3、题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目的，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精巧的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、构造区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。由于我们班每一年都要更换一个教师，所以常规方面比拟乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证实，擅长心中有孩子的教师才会不断提高。3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体，配合小王

4、姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗太多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予十分照顾。老师和保育员天天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。三、在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会，请专家开展“幼小衔接的知识讲座，让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期“大班做好准备。我们也设立家园联络窗，进行家园共育。让家长

5、及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联络密切，认真填写各类调查表，按时发放（亲子手册），平均每星期联络一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。四、本身的进步在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我时机，到其他姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。同时也感谢我们的园长教师给予我屡次的主持时机，让我的个人主持水平有了较快的提高，如：参加梧村街道办事处“巾帼大行动大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢欢喜喜迎新年家属联欢晚会主持;此

6、外由于是年轻教师应该有更多的学习、锻炼时机，这学期共开了三节公开观摩课（点子公司）、（梨子小提琴）、（环保活动减少垃圾）获得了在场老师和领导一致好评。这些成绩的获得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期，园领导还非常的信任我派我到南靖参加“青年文明号培训，让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验，积极参加团委活动，如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，一丝不苟的完成。当幼儿老师是很累，十分是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成

7、的朋友，当家长打来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用本人的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界!幼儿园大班老师总结2“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑在小朋友们充满稚气的歌声中，在与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想一年多来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。一年多

8、来的感情一时间都涌上心头，看着一张张活泼可爱的笑脸，心里涌现出许很多多的舍不得。幼儿老师干的是琐碎的工作，可收获的果实确实是晶莹纯洁的，而回首这学期的教育历程，我也记忆犹新。(一)政治思想方面本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，能明确教育目的，端正态度，对班级工作认真负责，积极接受领导和班主任分配的各项任务。对家长主动热情，与同事友好相处，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，时时处处以一个老师的身份严格要求本人。(二)教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因而，在本学

9、期教学经过中，我积极做好提早备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定本人的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水安然平静能力。为了提高本身素质，不断为本人充电。同时向有经历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育

10、方法，仔细观察，开掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成平静的作业习惯，还培养幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、讲儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。(三)家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。本学期，我利用多种形式与家长沟通，例如，家园联络册、接送小孩的时机，及时

11、反应幼儿的发展情况，认真倾听家长的意见。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地介入到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动介入学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。固然这一学期的成绩是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿

12、本身能力的培养。并与家长密切联络，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂，学会捕捉教学契机，提高本人驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高本人的思想及业务素质。努力使本人成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。幼儿园大班老师总结3岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回首，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持，我感到由衷的欣慰;看到领导关心和鼓励的目光，我体会到暖和和气力;看到同事们的热情和帮助，我领略到真诚和

13、惬意;我从心底的发出工作着，是幸福的;能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。幼儿升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽阔亮堂的大活动室，活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都获得了明显进步，十分是幼儿的责任意识和学习积极性，表现尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来讲，每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中，怎样在发挥幼儿的个性前提下，

14、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因而我们两位教师拧成一股力，构成同一种准则，同一种理念，向着同一种目的去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，认真倾听教师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，平静地吃完本人的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。这一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，面对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方

15、法，来鼓励幼儿扬善补缺。二、浸透课题内涵，开展特色教育认真备课，提早做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的前提。因而在教学工作中，我们每位老师根据教改的新要求，严格根据新（纲要）的要求，认真钻研教材，浸透课题内涵，开展特色教育，结合起本班幼儿的年龄特点及实际情况制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，把握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基础上得到不同程度上的提高。另外，教育教学工作重点是英语，拼音，数学和计算熟练把握20以内加减法。在

16、教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩，把握学习方法，尽量避免死记硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能熟练把握拼，浏览能力大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法，并把握了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，巧妙利用来园、离园、饭前、饭后、游戏及户外活动(广场英语)等一切有效环节不断加深稳固。三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只要在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因而，本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，加强幼

17、儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾本人。另外，我们还不忘对幼儿进行安全防备教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿本身的生活经历和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的自己保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心，但更要玩的安全的重要性，在一定程度上也提升了我们整个班风班

18、貌。四、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因而做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目的。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者讲对不同孩子的不同表情，都有可能在家长的脑海里留下深入的烙印。因而，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时通过，将幼儿最近的表现反应给他们，使家长能把握孩子的情况，有的放矢地进行教育。同时，积极利用家园联络栏，向所有家长介绍本学期开展的教学

19、活动，让家长全面、深入地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法，使他们愈加支持配合我们的幼教工作，积极介入到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的家长都是积极主动的参加。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长沟通，获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们采集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与肯定，让我们老师觉得本人对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下，我们的孩子会有更好更快的发展。“捧者一颗心来，不带半根草去我们以博大的襟怀和母爱，关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一起的

20、光阴，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，天天快乐，学习进步!幼儿园大班老师总结4伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着大三班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做教师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的几位教师付出了本人所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到本人是最幸福的教师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教学方面：在教学上我一直是以“玩中学，学中玩的宗旨进行教学设计

21、的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据（纲要）的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经历，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。假如希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因而在本学期中，我力求以本人的热情、细致的工作态度博得对我们工作的认同和信任。本学期利用天天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也及时进行探望

22、和沟通，构成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境中健康成长。为了更好的了解幼儿的发展情况，我要学会领会新（纲要）的精神注重综合教育资源的开发，让老师、幼儿、家长共同介入“教育，共同做好这项工作，本学期我根据本班幼儿在上学期的发展水平，对幼儿的薄弱环节加强了教育。(1)在健康方面：1、经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做本人的事。每位幼儿会在教师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整洁。幼儿在生活上碰到困难，我一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得本人的事情要学着本人做。

23、在平常的生活中，我在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也十分关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。2、在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我利用天天8：45点后的时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，“喜羊羊与灰太狼、“小羊过河、“大海捕鱼、“比赛体操等深受幼儿喜欢。并积极介入幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，

24、幼儿的动作愈加协调和灵敏。(2)在艺术方面：（纲要）中指出：“激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐。体现自己表现和创造的成就感。在主题活动（爱心对对碰）中，我和幼儿一起将幼儿制作的剪纸拉手小人、以及手工易拉罐舞龙灯让幼儿感受节日的气氛。在以后的各个主题活动中，我随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极介入环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。(3)在语言方面：由于幼儿的年龄特征，有些幼儿不能平静的倾听，经常会讲一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却

25、忽视了本人去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们教师从本身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和老师讲。另外，我选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事，琅琅爽口的儿歌，并采用多种教育手段，如听录音故事，表演故事，朗读，讲故事比赛等幼儿感兴趣的活动。本学期，我们班幼儿的语言表达能力有了很大的提高。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿本人的事情本人做，并主动见人问好，主动帮助别人，并提供时机让幼儿本人学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互

26、辞让，友好相处。三、家长方面我们能与家长保持密切联络，平常，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感遭到友善和放心。四、保育方面：我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及提供宣传资料给家长参考;进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。总之，本学期本人用认真、扎实的工作态度，用本人辛劳的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开场了，希望

27、本人的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点。幼儿园大班老师总结5当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。回首这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收获。我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到，孩子们各方面的能力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们开心的笑容，就是对我的鼓励和肯定。现将本学期工作情况总结如下：一、政治思想方面积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔记，总结学习体会，努力提高本身修养和业务能力。认真学习新纲要解析

28、，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导本人的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。工作中能够团结同志，服从领导，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。注重幼儿思想品德的培养，为人师表，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大，因而，在本学期教学经过中，我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。让幼儿在实际操作中

29、获得知识，使幼儿真正成为学习的主人。在开展区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料，根据幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放，并及时进行增减。针对幼儿个性差异、兴趣、能力引导幼儿积极介入区域活动，知足幼儿发展的需要。本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿浏览、写字、讲故事等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期浏览、识字游戏、练习写数字等活动，充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的身体素质。严格遵

30、守幼儿园的卫生制度，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。另外，如今的孩子大多是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为。针对这种情况，我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性的教育，培养幼儿团结友爱、诚实英勇、本人动手、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具备了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯，身体素质也明显有了提高。三、安全教育方面我始终以为，安全是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识，是幼儿园工作中的重中之重，也是每一个老师的

31、职责所在。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，做到及时发现，及时去除。每次出外活动前，先观察四周的环境能否符合安全要求，然后再带领幼儿进行活动。我还经常注意观看新闻，一旦发现有什么安全事故，就有选择性的讲给班上的孩子听。让他们知道哪些事情是应该做的，哪些是不应该做的。做了这些事情会有什么后果，这样孩子们就会时刻铭刻在心。四、家长沟通方面这学期重点围绕“幼小衔接，通过邀请小学教师到班里上课，组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等形式，让他们提早感受小学的气氛，激发他们的入学愿望。向家长宣传（怎样做好幼小衔接），让家长提早做好孩子入学前的心理准备。与家长配合，做

32、好家园联络，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情况，对幼儿出现的问题及时和家长沟通，和家长商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作也得到了家长们的一致认可和好评。五、工作打算这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展，我也和孩子们一起得到了进步，工作中获得了很多珍贵的经历，增长了很多新知识，但仍然存在很多缺乏。在今后的工作中我要加强学习，努力提高本身理论水平及业务能力。与家长密切联络，实现家园同步，加强对幼儿的德育教育、常规

33、教育，注重幼儿本身能力的培养。在教学活动中选择合适幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法，做到因材施教，因人施教。把每一节课都当成锻炼本人的课堂，提高本人驾驭课堂的能力，努力使本人成为一名合格、专业、创新的幼儿园老师。幼儿园大班老师总结6上半年的时间大部分都是在放假，导致后面这两个月新学期开学，我的工作变得非常忙，准备不够充足，随着时间的推移，我的工作也都顺利的步入正轨了，凭借着我多年的班主任工作经历，还是能够处理这种突如其来庞大工作量的。如今我也是终于有时间来对我上半年的工作做个总结：一、教学任务紧凑，工作压力非常大由于疫情的原因，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的知

34、识学习速度，取消了所有的周六休息时间，每周只放一天假，固然这样安排了，我们作为教师的压力仍然很大，我们每个学期的教案都是根据教学量合理的安排的，假如我们把天天的教学任务加大，幼儿们能否能接受得了?比方如今两节课的学习内容，我们需要一节课讲完，为了教学的效率，我对此作了很多考虑，首先我给每个幼儿的家长都打了，询问他们的想法与意见，然后在刚开场的一周，渐渐的去增加学习速度，看我所带的大班学生究竟能适应到什么程度的，后来我发现，大班的孩子远比我想象的要厉害的多，根据目前的工作进度是一定能够完成教学任务的。二、着重养成幼儿良好的个人习惯这一点我主要是教给配班教师去完成，时刻去注意孩子们在生活中、学习上

35、的一些习惯，比方吃饭的时候边吃边玩，导致周围掉的都是饭粒;写作业的时候姿势不端正;与人相处的时候，冲动之下，讲脏话等等，这些都是非常不好的个人习惯，如今他们即将是面临幼升小，我们幼儿园一定要保证教出来的学生，无论是个人知识储备上，还是个人素质习惯上都是一个优秀的小孩子。三、开掘、培养兴趣喜好大班的孩子是非常值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期，也是学习能力的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简单，毕竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为教师就应该做到，一个兴趣喜好是从他这个年纪开场培养，但是我们事先就要去发现他们心底里喜欢的是什么。如今的家长们都会希望本人的孩子

36、在有个方面有一技之长，可能是唱歌，可能是某种乐器。但是不管如何，还是得找最合适他们的才行，目前我们已经大致的知道了，班上所有孩子将来的发展方向，可能会有所偏差，但是一定是有好处的。本学期仍未结束，我将继续努力。幼儿园大班老师总结7_月份将要进入到尾声了，在回首本月我在大班的班主任工作，真的是十分的感慨呢，本月在大x班的工作已经完成的差不多了。如此也就对_月份我的班主任工作做下面的汇报：一、纪律管理工作本月我很重视幼儿们的纪律，这方面的管理比拟严格。毕竟进入11月份，天气也逐步在转冷，幼儿们也越来越不想上课，在幼儿园他们变得懒惰起来了，总是想睡觉，为了防止他们睡觉，我几乎每节课都要去教室监督，整

37、合他们的纪律，帮助他们认真上课，也帮助任课教师管理好纪律。再就是管理幼儿们的做操纪律，进入冷气候了，园里为了提高幼儿们的身体素质，是天天都要做操的，面对有些幼儿偷懒不做操，我是直接叫上去带头领操，如此幼儿也会守纪律做操，不会偷懒不做，或者是讲话了。二、注重幼儿生活情况这一月，我关注幼儿生活情况，天天记录幼儿的体温，一发现幼儿身体不舒适的，立马进医务室检查，并把情况报告给家长。幼儿吃午饭，我会在旁监督，以免有幼儿不好好吃饭的情况，保障每一个幼儿都能吃饱饭，保证幼儿的饮食健康和合理。下课的生活，我也是着重关注的，会带领孩子们玩游戏热身，让幼儿的课后生活是丰富有趣的。三、做好卫生工作卫生工作是我园重

38、视的问题，同样也是我要去做好的工作。本月我每周都会跟教师们搞一次大扫除，把教室进行清扫并扫毒，把所有的桌椅全部都擦一遍，保证孩子们上课有一个安全卫生的环境。天天都会早早的起床到园里，把教室的门窗打开，进行通风，让老师保持一个空气流动的状态，避免学生呼吸不畅。除了公众卫生，我还监督幼儿注意个人卫生，我会叮嘱孩子饭前和饭后都要洗手，并告知家长要给孩子勤换衣和勤洗澡洗头，让孩子远离细菌，把个人卫生搞好。_月就要远去了，马上也就要迎来12月份了，这也就意味着这一年就要结束了，为此在12月份里，我一定会把工作做好结尾，把大x班给管理好，教育好，帮助他们完成这一学期的学业。本月我也发现本人还有不少的缺乏，

39、为此在下面的12月里，我会努力更正，让班主任的这些工作在做好一点。幼儿园大班老师总结8回首一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以（规程）为根据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：一、前阶段工作的缺乏1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象;2、幼儿刚入园，和教师的沟通能力较差，经常不能表达清楚本人的想法和要求;3、班内部分小朋友纪律还没有构成，课

40、堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。二、现阶段工作措施及成效1、思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。2、教学工作在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感悟、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平常认真备

41、好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自己等能力的培养，平常认真做好每个活动的观察记录及效果分析。3、家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况;使用家园联络册、多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更密切;与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿

42、园做好保教工作。4、安全工作在一日保教活动中，我班老师始终以“安全第一为原则。由于孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，教师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待本人的孩子一样。三、心得体会古话有云：“学海无涯苦做舟，对呀，老师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经历丰富的教师，有这样一个良好的环境。我于是对本人提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。由于刚来实验园，所以很多事情都得从头开场学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯

43、定。四、反思和今后改良方向这一学期来，我的工作中还存在着很多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在拾掇玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导（纲要）将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高本人的理论水平。幼儿园大班老师总结9从毕业以来走到如今也已经工作一年多了，这一年多的时间里，通过努力我觉得本人对幼儿园这份工作已经能基本熟悉上手了，这一年多走过来的光阴，我想，最重要的是学会感谢。我对幼儿园给我的这个展示的平台表示感谢，我对我的同事和领导对本人的栽培表示感谢，我要感谢我身边的朋友和我的小朋友们给

44、了我工作的快乐和。首先，工作了以后，就该对本人的提出更高的政治思想要求。我还在x年里响应团组织号召，积极参加社区志愿者工作，我想充分发挥本人在幼儿园这个特殊工作领域中对社会两个文明建设中的作用。其次，工作这一年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放在首位，我特别注重本人的工作，注重以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，本人也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平常的工作和工作中面临的挑战，然后自己观察、自己体验和自己评价，我就能获得正确的自己认知，进行自己批评、自己调整，用更高的标准去设计和要求本人，不断考虑、不断学习、不断尝试、不断进取，不

45、断地投入，从中积累经历，不断地为本人确立新的目的、对本人提出新的课题，固然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自己调整就是一个新台阶的跨越。我带着的班已经升入大班，对孩子们激发“自组织、“自认识、“自探究、“自发展的理解力，我以实践经过研究着，我希望在孩子们以他们特有的方式理解了我所讲的意思时，孩子们都能很愿意地表达他们各自发展水平中的敏感问题，在愿意尝试方面跨出一大步，所以我以为孩子们的活动是开放而又整合的。例如，“甜甜蛋糕坊整个主题的开放与整合离不开尝试，也是大家的帮助让本人有了成长的时机。在活动组织经过中，或者在平常的幼儿生活游戏活动中，我都愿意坚持做一个观察者、倾听者、和记录者，把幼

46、儿在活动中最精彩的、真实的一幕生动的记录下来，并从中寻找幼儿的发展方向，分析理解幼儿感兴趣的各种行为表现，通过一段时间的观察记录，我就比拟容易发现幼儿所关注的新动向，去开掘幼儿感兴趣的新的探索点，使我的教育行为变得愈加适时、适度，同时参考请教带班教师的经历，对本身不合理的教育行为进行反思，争取下次在碰到类似的情况时作出更适当的处理。经指导教师的关注和提醒，我从后对幼儿活动的控制和对幼儿常规的认知与建立，在幼儿理解教师所做行为的基础上提高幼儿情感、自己意识及其自控发展水平，通过比拟不同类型的教育行为及其与儿童行为、发展的关系，得出客观、正确的幼儿行为管理、家长指导等实际工作的解决方案。另外，我还

47、经常和我们班的孩子提“责任这个字眼，一开场他们听到这个名词的时候很多的孩子都不懂，如今一段时间的理解和实践后，我们班基本上的孩子已经对“责任有了初步的意识，懂得了最少的对本人的事、本人的行为负责。而且我还这样以为老师对于幼儿的要求，是用尊重的方式、以理解为基础进行的。既要尊重幼儿与教学有关的知识、技能和品质的经历基础，尊重幼儿的学习活动方式，更需要尊重幼儿的活动成果，我们越是对幼儿提出严格要求，应当越是能体现出我们对幼儿的尊重，在一个于老师、于幼儿都有着共同经历的生活经过中，让幼儿抱着他的目的、兴趣、能力和经历进入此经过进行研究、探索、表达和合作，进而到达教育经过中的尊重和要求。最后，在专业岗

48、位培训、研修幼儿教育专业知识理论方面，我已经在本年度考入了浙大的教育系，我觉得还应根据本人在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题，向幼儿教育专家、优秀老师请教和指导，只要在有针对性地进行教育行为的分析下，才能从实践中不断改善教育行为，综合采用原理教授、示范观摩、案例评析、现场训练、即时反应等多种方式提高新老师独立解决实际问题的能力。我以为在岗培训更需要通过儿童发展与教育理论分析、儿童实际问题与老师行为的案例分析，强化幼儿新老师的职业责任感与敬业精神，加强对本身行为自控的有意性与自觉性，把握正确的“度。一直以来教育就是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。幼儿园大班老师总结10半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。开学来，我们始终以全国教育工作会议提出全面施行素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育-委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代责任感。根据幼儿园工作归程和工作条例为根据，根据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。一、达成度分析我们大1班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比拟淘气，但我们始