近代民族工业_.docx

《近代民族工业_.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近代民族工业_.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、近代民族工业_第19课（近代民族工业）教学设计【教材分析】（近代民族工业）一课讲述近代民族工业的发展情况，属于社会经济史，也是中国近代化不可或缺的一个内容。同时近代民族工业也是中国近代众多重大政治、文化、生活现象出现的物质基础。本课上承（近代化起步），下启（近代社会生活），通过本课学习能够加深学生对近代化的理解。【教学目的】知识与能力1以李氏企业为例，了解近代民族工业发展的历程。2理解近代民族工业发展的趋势和原因。经过与方法1通过了解近代民族工业的发展历程，动手绘制近代民族工业发展的曲线图，体验近代民族工业发展的困难曲折。2通过比照近代与现代的民族企业发展的不同境遇，探究影响民族工业发展的因素

2、。情感态度价值观1通过了解张謇的实业救国之路，感受张謇的爱国情怀，激发学生的社会责任感。2通过了解李强创办工业的艰苦，培养学生艰辛奋斗，不畏挫折的意识。【教学重难点】教学重点：近代民族工业发展的“短暂的春天教学难点：近代民族工业的发展历程【教学理念】本课设计遵循“学生为主体,老师为主导的教学理念，以创设情境为主，设置问题，引导学生探究问题，解决问题，让学生在老师的引导下，主动融入课堂并介入到整个课堂中来。由于经济史对于初中生而言相对较难，故假设一个李氏企业，希望通过李氏企业的发展历程体会近代民族工业的发展历程，做到以小见大，使学生更好的把握近代民族工业的发展。【教学经过】导入新课多媒体展示同仁

3、堂、全聚德、老凤祥、张裕葡萄酒四张图片，由老师介绍这是我国四个驰名商标，是我国历史悠久的民族品牌，是我国民族工业重要的组成部分，由此导入（近代民族工业）的学习。讲授新课一、设置问题，合作探究师：请同学们为李强出谋划策，帮李强找到投资的方向。生：创办工业合作探究1：19世纪六七十年代的中国能否具备创办民族工业的条件？合作探究2：工厂应该选择在什么地方创办？理由是什么？合作探究3：投资创办什么工业？为什么？【设计意图：设定历史人物，使学生愈加形象详细感受历史，在合作探究的经过当中，体会近代民族工业产生的背景以及近代民族工业的特点】二、再现历史，突破重难点问题1：创立初期的李氏企业发展怎样？个人基本资料姓名：李强职业：商人生活时代：19世纪六七十年代目前状况：积累了一笔丰厚资金，却不知怎样打理这笔资金李氏企业于1870年建立。但在创立初期，由于清政府的腐败，官员的贪心，李氏企业发展缓慢，但我相信李氏企业一定会有一个光明的明天。1911年10月从武昌传来好消息，辛亥革命成功了，清政府土崩瓦解，1912年成立的中华民国临时政府公布了有利于企业发展的政策。1914年我从报纸上得知第一次世界大战爆发，战争期间，帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略。从1912年到1919年，全国新建民族工业厂矿有600多家，这段时间可谓是民族工业发展的“黄金时代，我也想借机扩大企业规模。