（儒林外史）九年级读后感【五篇】.docx

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1、（儒林外史）九年级读后感【五篇】（儒林外史）九年级读后感【五篇】（儒林外史）是我国文学史上挖苦艺术到达最高峰的一部巨著，也是一面封建社会的照妖镜。它对封建文人、官僚豪绅等各类人物进行了描写，下面是我为大家整理的（儒林外史）九年级读后感，喜欢能够共享一下哟!（儒林外史）九年级读后感1（儒林外史）是中国四大挖苦小讲之一，近来读了，颇为喜欢。在（儒林外史）的诸多人物大都有真人真事的影子。但却又巧妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的文字狱，这是很有勇气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的（儒林外史序）又讲的非常清楚：“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人闹人者;

2、有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风气的，这是它独特的亮点。还有这本书中的创作意图，人物形象都是明晰的，赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言逐一道了出来，一点也不做作。由于不喜欢做官所以在第一回“楔子里就写了王冕母亲临死时劝讲儿子的话：“做官怕不是荣宗耀祖的!我看见这些做官的都不得有什麽好收场;况你的性情高傲假使弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官我死了口眼也闭。而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：“功名到底是身外之物，德行是要紧

3、的。这些都体现出的坦荡。关于这本书的主旨是通过一个个的小故事讲述出来的：比方王冕弃官隐居，匡超人的背弃遗训混官场，周进对于仕途的情有独钟，范进中举等等。我比拟佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚定。鄙弃匡超人、周进、范进等人的不知廉耻。王冕是个农民出身的放牛娃，他凭借聪明好学，不仅精通经史子集，还自学得到了画荷花的绝招，但从来没有迈进科举的轨道，从不被功名富贵所连累，凭借着本人的知识和技能孝敬母亲身食其力，当他得知朝廷要他出来做官时，他却连夜逃到了会稽山隐居。由于他知道任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有本人的思想与活动，只能做一名没有灵魂的奴才了。他最终成了一个磊落潇洒的

4、人。匡超人是一个敦厚朴实的贫困孩子出身，由于对于仕途的追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手，终生痛苦没了人样。六十多岁的周进，由于未曾进学不得不卑躬屈节，忍着新进学的梅三相公的嘲笑，还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾，到后来连教馆的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来最后商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头讲他们是在生父母做牛做马也要报答。要知道那时商人地位何等低下而周进不顾一切却恭维他们是多么可笑。还有范进，他是连考二十屡次都不中的老童生，后来终于上榜了，发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了，当他的知中举后

5、拍手大笑欢喜的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才清醒过来，后来平步登天，还有很多人来奉承他，转眼间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。这里的很多故事讲述了清朝科举制度腐败、八股文考试弊端百出，能够行贿，能够滥竽充数，书中也有这样的描写。当安东向升为安庆知府后，他到察院去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为，甚至还有一个童生，借者出去方便的时机，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能出什么样的人才官吏，又怎么能使清政府千秋万代呢，这里体现出了清灭亡的本质漏洞。在这本书中笔下的人物无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论

6、是翰林学士还是侍读，都写得形象逼真，美丑可见。这本书的语言也是很有艺术的，经常三言两语就使人物“穷形尽相。没有艺术的语言便不是文学，文学应该是语言艺术的宝塔。它的任何部位都应闪烁着语言艺术的光泽，（儒林外传）全然到达了这一标准。这本书的艺术构造很独创，没有贯穿始终的事件，没有贯穿始终的人物，但却有贯穿始终的思想。用功名富贵引出不同的各类人物，借以否认了那时的科举社会制度。（儒林外史）不仅有丰富的深入的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“挖苦艺术的技巧，它的挖苦艺术几乎到达了超及古人，后无来者的地步。所以我愈加喜欢这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。（儒林外史）九年级读后感2（儒

7、林外史）以描写明朝书生的故事，来描写出当时社会的黑暗与腐败，也借此来挖苦清朝时期的科举制。吴敬梓是（儒林外史）的。他出生于名门贵族，深受儒家思想的熏陶，但由于经济地位的变化，是他接触了劳动人民，看到社会的黑暗，所以写出了（儒林外史）。书中有写很多书生，如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精神，到胡子花白还没有考中秀才。尽管生活极为窘迫，还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。又如范进，中举前

8、家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。当得知本人中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立即发生了变化。（儒林外史）通过准确的白描，写出“常见、“公然、“不以为奇的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。例如严贡生正在范进和张静斋面前吹嘘：“小弟只是一个为人率真，在乡里之间从不晓得占人寸丝半粟的便宜。言犹未了，一个小厮进来讲：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。通过言行的不一，揭示严贡生欺诈无赖的行径。又如汤知县请正在居丧的范进吃饭，范进先是“退前缩后地坚

9、决不肯用银镶杯箸。汤知县赶忙叫人换了一个瓷杯，一双象箸，他还是不肯，直到换了一双白颜色竹箸来，“方才罢了。汤知县见他居丧如此尽礼，正着急“倘或不用荤酒，却是不曾备办，突然看见“他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，心才安下来。真是“无一贬词，而情伪毕露。此书描写了很多人物，当中，马二先生喜欢与别人议论文章，却不知李清照;范进中了举人，却不知苏轼为何人，如此悲哀!青年作家贾飞评价（儒林外史），封建社会知识分子升官发财的一本教科书，从中能够看出在封建体制下，知识分子、乡绅等扭曲的灵魂，同时也控诉科举对人们的毒害。（儒林外史）九年级读后感3他描写了许很多多的人物，并通过用生动的形象，去反映了末期社会

10、上的不好风气，同时也揭露了当时反动统治的罪恶，还揭露了一些读书人的卑鄙手段和作为，能够讲是可笑，可鄙，甚至于恶急的地步。固然（儒林外史）是一部挖苦小讲，讲了一些腐朽之士，但是文中也讲了一些文雅令人佩服之士，如王冕，萧云仙等等，其中我最佩服王冕，由于由于他小时候家里穷，上不起学，母亲只得让他去给邻家放牛。懂事的王冕了解家里的情况，便答应下来。他天天都去放牛，一直到长大之后，他学会了画荷花，才靠画画维持家庭生活，但他一直在为穷人作画。后来，有一位官府的人请他作画，他犹豫再三，才勉强答应。就是他这种孝敬，懂事，洁身自好，不畏权贵的精神，就如他在（墨梅）中所讲：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。他这几

11、种品德不正是我们给学习的吗?从小谅解母亲和家庭的难处和细想，碰到困难时，应该坚强起来，不应该贪图富贵，对那些无耻的人，应该敢于去职责教诲。面对有困难的人，应该去帮助他们给予鼓励和爱心给他们。正所讲“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这本书特别精彩，我把这本书推荐给大家，希望大家也来读读这本书。（儒林外史）九年级读后感4清朝著名作家吴敬梓写的挖苦小讲（儒林外史），我一拿到手就爱不释手。这本书运用了大量的语言、神态、心理等描写，把人物的性格特点表现得淋漓尽致。多种修辞方法的运用，使描写的人物栩栩如生、灵力飞扬。笔下的人物都各有各的特点，如：王冕，他只读三年书，自学成才，天文地理无一不通，他不求官爵，

12、只想奉养老母亲并为她送终，过后本人隐居一方。虞育德，他通过科举考试走上了仕途;他平淡中庸，不利欲熏心，而是淳朴诚实，是个平凡的真儒。还有范进，一生贫困，五十多岁的时候才中举，考中后因喜不自胜而发狂，以前看不起他的人也纷纷开场逢迎。在那样的年代，像杜少卿的真儒还有多少?对韦四老爷规规矩矩、尊敬有加;对乡下人关心体贴、谅解别人;对朋友两肋插刀、助人为乐，这样的人多吗?反而自吹自擂、大言不惭、计较名利、贪图金钱、自作聪明的人越来越多。我为那些自命清高的名流人士而叹息;为那些自作聪明的污吏而悲叹科举制使诸多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为愚蠢无知、卑鄙无耻的市侩小人，让社会有了黑暗腐朽的政治风气。读书

13、是为了丰富本人的内涵，并不苛求你读的书多么多么珍贵，而在于你有没有吸收到书中的养分精华，有没有大量浏览、博览群书。我们不在乎这个世界优秀的人有多少，但本人至少要努力变成优秀的人。（儒林外史）九年级读后感5余尝读吴文木之（儒林外史），其书儒者之种种，光怪陆离，众生百态，不一而足，或吝啬，或迂腐，或势利，或恬淡，或浑雅，比比皆是也。吝啬者如严监生之属，迂腐者如马纯上之类，势利者则五河县人之流也，恬淡者如庄征君，浑雅者如虞博士，文木老人皆述之以笔，其历历者如在目矣。另有如五十五回述盖宽及其邻翁于雨花台绝顶望江上舟船之往来，红日之西坠者，愚窃以为殆有谓也：其述江船之逡巡者，非谓时人之去而后人之来，寓述

14、往追来之意者乎?而落日之谓非喻礼乐文章之颓废也欤?噫吁兮，聊聊数笔而一至如是之思者，此所谓文木之高妙也。难平者事也，无尽者欲也，而皆出于人，是知世间善恶，皆自人出。夫人者无有穷而欲者无有尽，功名富贵，朝夕挂念，焉之此虚妄之物终为无益也?徒费尽心情，误尽流光，莫如啸傲林泉，梅妻鹤子，快然自足，极娱游于终日也。且夫古之君子，温文尔雅，雍容敦厚，以正其身而推及人，行不言之教，助礼乐之闻，岂如文中之类，礼乐不行，教化不兴，惟知皓首穷经以为仕途，及仕则未知何谓仁义也，无论唐诗宋词文章辞赋也，而尽日所见惟黄白之物，所闻皆为官之道也。是以有泰伯祠群贤毕至，以复旧时礼乐之教化者，实文木之喟叹也。由是知之，八股之为害甚矣!呜呼，圣道之不传也久矣，礼乐之不兴也亦久矣，而世人愚蠢，不解名利之属终为虚妄，日追夜逐，靡有朝矣!夫庸知濯足沧浪，醉舞明月，伴药炉经卷，自礼空王之乐也欤?余既怅然，故虽有不才而敢不竭鄙诚以为此文者哉?（儒林外史）九年级读后感【五篇】